先進班集體事跡材料【高三班】大全-預覽頁
【正文】 學生學習和遵守中小學生守則和行為規(guī)范，同時還要以此為依據(jù)，根據(jù)班級實際情況，在全體成員的參與下，制訂若干合理而且可行的具體條例與規(guī)定，如班級公約、課堂常規(guī)、學習紀律、衛(wèi)生公約等，以引導和規(guī)范集體成員的日常道德和學習等行為習慣。第二篇：二年班先進班集體事跡簡介二年（2）班先進班集體事跡附小二年（2）班是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生“通過集體”、“在集體中”受到教育。二、濃厚求實的學風“班風正，學風濃”這是我們二（2）班的形象和特色。其中成績最為顯著的是特長生和后進生的輔導。在校級領導、輔導員以及各科老師的悉心栽培下，我們?nèi)w班級成員共同努力，勇于拼搏，已經(jīng)成長為一個班風良好，學風濃厚，凝聚力強，充滿生機的大家庭，學生學習成績進步很快，用實際行動證明了我們班級的實力。下面介紹一下我班在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得的進步成一、班級制度完整在班級制度建設方面，我們充分發(fā)揚民主集中制，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度、班級值日制度。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展的勢頭。全班所有人都遞交了入團申請書，現(xiàn)已有20名積極分子，3名發(fā)展對象。所有的班級成員都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來。我班還適時組織學習經(jīng)驗交流會，交流學習經(jīng)驗，提高全班的學習能力。中心校舉辦的運動會上，我班級成員積極參加，并取得了良好的成績。如果我們能獲得“區(qū)先進班集體”這一殊榮，我們一定會信心倍增，熱情十足，向更新的目標邁進！希望各級領導肯定我們的成績，相信我們的能力，批準我們班為“區(qū)先進班集體”。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在最大限度地發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)；最大限度地釋放自己的熱量，為這個集體增光添彩。我鼓勵班干部與同學同商量。正是我積極的為學生創(chuàng)造條件，搭設舞臺，讓學生充分的接受實踐鍛煉，才使每個學生在為集體的奮斗過程中形成“我為集體出力，集體因我光彩”的良好氛圍。每天清晨，衛(wèi)生委員會帶領值日生打掃教室和走廊。同時也讓他們知道自己的生活是多么幸福，簡直就是生活在天堂中，孩子們表示今后要更加珍惜生活，勤奮學習，成為有用人才六、開展多彩的班隊活動當今社會的獨生子女問題受到越來越多的關注，我請同學們談“感恩”，并召開了“我愛我家”系列活動，通過大家相互交流父母對我們的愛而我們是怎么對待父母的，以及我們該如何回報父母，觸動學生的心靈，讓他們知道只有學會感恩，才會真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會懂得回報，才明白人生并不在于索取，而在于給予。“學無止境”，同學們?nèi)詴^續(xù)努力，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后工作的要求?！皥F結、進取、互助、和諧、競爭、向上”是我們不變的精神和信念。二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部俗話說，火車跑得快，全靠車頭帶。我們班現(xiàn)在就實行了“小當家制”，變過去單一班主任管理班級的體制為班主任指導下學生自我管理體制。我們的班隊活動豐富多彩：古詩詞朗誦比賽、書法比賽、“一幫一”結對子、“一對一”競爭對手、主題班隊會
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