【正文】 對(duì)我們最大的鼓舞和安慰?？晌覀兏释銈兡茏哌M(jìn)我們心靈的花園，傾聽(tīng)我們的心聲啊！1：下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我們孩子的心聲！【可省】2：爸爸，媽媽，我好希望看到您拿到我的成績(jī)時(shí)寬容的目光，這樣，我下次一定會(huì)加倍努力決不讓您失望。總之一句話，就是“一切為了孩子”。二、家庭教育有的放矢 家長(zhǎng)們都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好，并不惜花費(fèi)大量的精力和財(cái)力，那么怎樣才能促使孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步呢？我認(rèn)為最主要的就是指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是關(guān)系到他一生能否取得學(xué)業(yè)成就的大事。小學(xué)生放學(xué)比較早，放了學(xué)可以讓孩子在外面玩一會(huì)兒，然后回家開(kāi)始學(xué)習(xí)，最好不要拖到晚上。如果這時(shí)父母也能坐在孩子旁邊讀書(shū)、看報(bào)，那就更好了，這樣，除了給孩子一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還能給孩子樹(shù)立一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣。要讓孩子知道，邊玩邊做作業(yè)，并不能減少作業(yè)，也不會(huì)玩得更多，而且作業(yè)沒(méi)完成，玩也玩得不痛快。緊張、認(rèn)真的習(xí)慣遷移到學(xué)習(xí)上就是專心致志，而懶懶散散、敷敷衍衍的孩子，不僅事情做不好，學(xué)習(xí)也學(xué)不好。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。一個(gè)好學(xué)生到了該學(xué)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該放下一切主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，應(yīng)該自己完成的作業(yè)決不讓別人代替。有位家長(zhǎng)對(duì)孩子做作業(yè)約法三章（推薦給各位家長(zhǎng)）：練習(xí)中通過(guò)自己努力能做出來(lái)的，不要問(wèn)別人；練習(xí)時(shí)感到不知所措的，要先復(fù)習(xí)概念，再看例題，接著自己思考，爭(zhēng)取獨(dú)立完成；對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考，在請(qǐng)家長(zhǎng)講解時(shí)先說(shuō)清自己對(duì)于題目的理解，說(shuō)清自己在哪個(gè)具體地方不理解。其次，通過(guò)復(fù)習(xí)可以加深理解，做到“溫故而知新”。孩子不讀科普讀物、文學(xué)作品、歷史故事等各種書(shū)籍，不讀各種兒童讀物和報(bào)刊，就談不上對(duì)知識(shí)的興趣。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讓孩子變聰明的辦法不是補(bǔ)課，不是增加作業(yè)，而是閱讀、再閱讀。三、給家長(zhǎng)的建議幫助孩子制訂家庭學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。同孩子多一些交流、溝通，而不是一味的用家長(zhǎng)的意愿來(lái)要求孩子，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤，或某次考試成績(jī)不好時(shí)，不要一味用簡(jiǎn)單的打罵等方式來(lái)教育孩子。小學(xué)階段的全部知識(shí)，都是將來(lái)后續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，厚此薄彼會(huì)直接影響孩子今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。在孩子心中樹(shù)立榜樣。學(xué)校和家庭全力配合才能培育出我們社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了您們的孩子，讓我們攜起手來(lái)共同努力。在這種情況下，學(xué)生的安全存在很大隱患。二、通知作息時(shí)間：三、關(guān)于學(xué)習(xí)問(wèn)題 對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)這方面，我先給家長(zhǎng)數(shù)一下我布置作業(yè)的特點(diǎn)，以便您在家方便檢查自己孩子的作業(yè)，一般情況下，我周一到周五都要布置背的作業(yè)和寫(xiě)的作業(yè)，周五另外加一篇日記，如果沒(méi)有背的作業(yè)的話，那我必定布置朗讀的作業(yè)，讓您簽字，而對(duì)于這個(gè)作業(yè)，大多數(shù)學(xué)生完成的不是很好，我要求并不是單純的讀，而是要學(xué)生預(yù)習(xí)課文，對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生，他已經(jīng)會(huì)預(yù)習(xí)了，利用字典掃清障礙，把文章讀通順，然后再自己感受深的地方做一些簡(jiǎn)單的批注或者是體會(huì)，您以后在簽讀的作業(yè)時(shí)，注意一下這些方面，看孩子有沒(méi)有體會(huì)。而且對(duì)于上網(wǎng)的時(shí)間也要有嚴(yán)格規(guī)定，平時(shí)上學(xué)期間肯定是不能上網(wǎng)游戲，雙休日上網(wǎng)的時(shí)間也要有控制，如果你不在家，可以采取拔掉網(wǎng)絡(luò)線或者設(shè)置密碼的方式，絕對(duì)不能任由孩子自己控制。由于溺愛(ài)而釀成的悲劇舉不勝舉。所以希望家長(zhǎng)們要控制孩子的零花錢(qián)，我相信沒(méi)有錢(qián)他們什么也干不成。幾點(diǎn)起床，幾點(diǎn)休息，什么時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，形成有規(guī)律的作息時(shí)間，對(duì)孩子以后的發(fā)展會(huì)有很大幫助的。什么武打、愛(ài)情、兇殺的一些節(jié)目對(duì)孩子沒(méi)有好處，有的甚至有害。象數(shù)學(xué)，抄個(gè)算式得數(shù)，老師一看都對(duì)，其實(shí)什么都沒(méi)學(xué)會(huì)，一點(diǎn)用都沒(méi)有。咱們抓孩子的學(xué)習(xí)要從平常抓起，別等孩子考試了，一看分?jǐn)?shù)低，就一頓狂風(fēng)暴雨，過(guò)后又不管了。讓孩子在家里寫(xiě)完作業(yè)幫家長(zhǎng)做些力所能及的活，可以培養(yǎng)一下孩子的做事能力和對(duì)家庭的責(zé)任感，同時(shí)也能幫我們家長(zhǎng)減輕一下負(fù)擔(dān)。我要說(shuō)那是借口，等孩子出了問(wèn)題你就有時(shí)間了嗎？等孩子出了問(wèn)題再大喊大叫，還有用嗎？還有更重要的一點(diǎn)，就是如果你對(duì)老師和學(xué)校有什么意見(jiàn)，我建議你到學(xué)校來(lái)，我們可以坐在一起交流一下，沒(méi)什么問(wèn)題不能解決的，盡量不要當(dāng)著孩子的面評(píng)價(jià)老師，這樣老師的形象會(huì)受到破壞。主管六年級(jí)組的工作，任六年二班的語(yǔ)文課，首先我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)會(huì)到來(lái)表示熱烈歡迎，對(duì)大家關(guān)心教育，支持教育的行動(dòng)表示衷心感謝。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)。從各方面觀察和統(tǒng)計(jì)，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長(zhǎng)都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。忽視甚至沒(méi)有家庭教育意識(shí)，導(dǎo)致當(dāng)前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了。必須引起我們的高度重視。那么，我們?cè)撛鯓幼觯?首先，要教給孩子生存的本領(lǐng)?！弊鋈私逃浅晒逃撵`魂。這樣過(guò)了好幾天，幼虎餓得實(shí)在受不了，就會(huì)離開(kāi)母親，自己去找食吃。動(dòng)物尚能如此，何況人呢？ 由此可以看出，關(guān)心不僅要關(guān)照孩子的物質(zhì)需要，更重要的應(yīng)該關(guān)照孩子精神世界的成長(zhǎng)?！昂昧?xí)慣就是好人生。學(xué)習(xí)習(xí)慣 請(qǐng)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。 1）講究衛(wèi)生。各位家長(zhǎng)，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。最后，我對(duì)各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和希望：勤聯(lián)系，不僅要與班主任聯(lián)系，而且要與任課教師聯(lián)系。（國(guó)外主要是家庭教育）。埋怨孩子不聽(tīng)話，其實(shí)是家長(zhǎng)自己訓(xùn)練出來(lái)的，好孩子是培養(yǎng)出來(lái)的。同時(shí)，也懇請(qǐng)大家對(duì)學(xué)校管理、教育、教學(xué)、各個(gè)方面提出寶貴意