北師大版語(yǔ)文八上《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》練習(xí)題-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ６．引用或化用古典詩(shī)詞入文有什么作用？談?wù)勀愕睦斫狻r(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即連在夢(mèng)里，也似乎把傘撐著。想這樣子的臺(tái)北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整個(gè)中國(guó)整部中國(guó)的歷史無(wú)非是一 張黑白片子，片頭到片尾一直是這樣下著雨的。大寒流從那塊土地上彌天卷來(lái)，這種酷冷吾與古大陸分擔(dān)。他是廈門人，至少是廣義的廈門人 ，二十年來(lái)，不住在廈門，住在廈門街，算是嘲弄吧，也算是安慰。安東尼奧尼的鏡頭搖過(guò)去，搖過(guò)去又搖過(guò)來(lái)。那里面是中國(guó)嗎？那里面當(dāng)然還是中國(guó)永遠(yuǎn)是中國(guó)。”作者為什么說(shuō)是“嘲弄”？又怎么說(shuō)是“安慰”呢？請(qǐng)和同學(xué)討論一下，并談?wù)勀愕睦斫?。凜冽的冬季，像極走完了人生的一個(gè)歷程，正期待另一次新的超越，正企望另一次新的突破，再展開(kāi)另一種生命的新境界 —— 期待另一個(gè)生命春天的來(lái)臨。這時(shí)農(nóng)人正忙著堆肥，成車成車的堆肥正肥沃著貧瘠的土地；在冬季，泥土正吸收著新的養(yǎng)分，當(dāng)明春來(lái)臨，牛犁翻松了新土，那土地就再洋溢無(wú)限的生機(jī)。生命也是需要 不斷跋涉的，不管昨日你有多少功績(jī)，不管昨日你生命里開(kāi)了多少花朵，那是屬于昨日，若你一味沉湎昨日的喜悅，就難享今日更清純的歡欣。 凜冽（ ） 貧瘠（ ） 蛻化（ ） 沉湎（ ） 11．作者在第①自然段中寫到春季是大地的再生，凋零的冬季則是一種孕育。 13．作者在最后兩個(gè)自然段中分別引用詩(shī)句“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”和“別放棄，別嘆氣，別忘了”的短語(yǔ)，這樣寫在表達(dá)上有什么好處？ （ 1）引用詩(shī)句的好處是 。 答案： ．（略）課文篇幅較長(zhǎng)，涉及的生字詞較多，希望同學(xué)們認(rèn)真查找，做好語(yǔ)言的積累。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。┅ ┅窗外在喊誰(shuí)?！边@是一幅有光有色、有形有聲的屋瓦雨景畫。能夠激發(fā)我們豐富的聯(lián)想和豐富的審美情感。例如“只是杏花春雨已不再，牧童遙指已不再，劍門細(xì)雨渭城輕塵也都已不再。如：“想這樣子的臺(tái)北??黑白片子”用一個(gè)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔而奇妙的比喻，把作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的真切的感受表露無(wú)遺。作者充分應(yīng)用雙 聲疊韻，講究平仄，轉(zhuǎn)換同音異字，創(chuàng)造了音樂(lè)美。②盡管不能住在廈門，但一想到廈門街，還是能感受到臺(tái)灣與祖國(guó)絲絲縷縷的聯(lián)系。 tu236。 13．（ 1）說(shuō)明春天由冬季孕育而生，增強(qiáng)
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