北師大版高中英語(yǔ)必修2 unit 5《rhythm》素能提升演練-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ed to 意為“過(guò)去常常做某事或存在某事物，但現(xiàn)在不了 ”； be/get used to sth. /doing sth. 意為 “習(xí)慣于 ”。句意：他有一些缺點(diǎn)，但在我看來(lái)，在某種程度上他還是一個(gè)我們可以信賴(lài)的人?？疾閯?dòng)詞詞義辨析。 11.【解析】 選 D。 12.【解析】 選 D。 【變式備選】 It is no use _____ him?！癐t is no use doing sth. ”為固定句式，意為 “做某事沒(méi)用處 ”，其中 it 為形式主語(yǔ)， no use 后面要用動(dòng)名詞作真正的主語(yǔ)，排除 A、 C；而 having written 表示已發(fā)生的動(dòng)作，與語(yǔ)境不符，排除 D，故選 B。 ——這就是他也很受學(xué)生們的父母?jìng)儦g迎的原因?？疾閯?dòng)詞短語(yǔ)辨析。 15.【解析】 選 D。 Ⅲ .1.【解析】 選 D。從第一段我們就可以看出 “世界中學(xué)生中文比賽的決賽將于 10 月 16 號(hào)至 30 號(hào)在中國(guó)重慶舉行，共有來(lái)自 35 個(gè)國(guó)家的 120 名中學(xué)生參加本次比賽 ”。根據(jù)文章首句中的 “middle school students from 35 countries”和第二段中的 “from foreign countries and not native Chinese speakers”，我們可 以鎖定 B項(xiàng)。 A 項(xiàng)和 D項(xiàng)文中并沒(méi)有提到。由于本文是關(guān)于世界中學(xué)生中文決賽的，故應(yīng)該最可能出現(xiàn)在報(bào)紙的 “教育 版 ”上。 6.【解析】 選 A。主旨大意題。由于作者在文中講述了四種主要存在 的問(wèn)題，所以他 (她 )對(duì)當(dāng)?shù)匾吧鷦?dòng)物的生存狀態(tài)表示擔(dān)憂。 8.【解析】 選 A。根據(jù)文章第四段 “These ?aliens? are often aggressive petitors with native wildlife”可知外來(lái)的動(dòng)植物對(duì)當(dāng)?shù)氐囊吧鷦?dòng)物的生存產(chǎn)生了影響，因?yàn)樗鼈兪?侵略性的競(jìng)爭(zhēng)者，所以正確答案為 A 項(xiàng)。主旨大意題。 4.【解析】 選 A。細(xì)節(jié)理解題。 2.【解析】 選 B。本文是新聞報(bào)道。句意：我們都認(rèn)為這是一場(chǎng)令人失望的比賽，我們都很失望。put out 撲滅； leave out 省去；遺漏； make out 看清楚；辨認(rèn)出； wear out 穿破；耗盡。而 “this is why. . . ”為固定句式，意為 “這就是 …… 的原因 ”，故選 C?？疾楣潭ň涫健？疾楣潭ň涫健＞湟猓核且粋€(gè)如此固執(zhí)的人 , 再跟他談一次 顯然是沒(méi)用的。句意：直到將近一個(gè)月之后，我才收到經(jīng)理的回復(fù)。 share分享； permit 允許； let 讓?zhuān)籥dmit 承認(rèn)。只有 C 符合句意。 9.【解析】 選 C。考查詞匯辨析。句意：你可擁有這些中的一個(gè)；換句話說(shuō)，你可選擇任意一個(gè)。根據(jù)句意選 B。考查短語(yǔ)辨析。句意：一般說(shuō)來(lái)，佛羅里達(dá)州給游客印象最深的是其充足的陽(yáng)光。句意：在會(huì)上，她精彩的報(bào)告給所有人留下了深刻的印象。 【知識(shí)拓展】 活躍的 “use” use 是高中英語(yǔ)中比較活躍的詞匯之一，對(duì)其考查也主要體現(xiàn)在下面的常見(jiàn)詞組中： bring into use 把 …… 使用起來(lái) make use of 利用 be (in) use 在使用 be out of use 不再使用 (be) of use 有用處，起作用 it?s no use doing 做 …… 沒(méi)用 put to use 加以利用 use up 用完，用光 I don?t want it, but it may be of use to someone. 我不需要它，但對(duì)別人來(lái)說(shuō)它或許有用?？疾槊~辨析。句意：是這個(gè)男孩而不是他的朋友們對(duì)這起事故承擔(dān)責(zé)任。句意：為了讓現(xiàn)場(chǎng)的人們都能 聽(tīng)清我們 , 我們只好要求他們停止講話。 mon 強(qiáng)調(diào)事物擁有共同點(diǎn)； ordinary 強(qiáng)調(diào)平常而無(wú)奇特之處；usual 強(qiáng)調(diào)習(xí)慣性的 (動(dòng)作 )； general 強(qiáng)調(diào)普遍于大多數(shù)人或物中的，有較少例外的。句意：讓我們把我的科學(xué)知識(shí)與你的業(yè)務(wù)相結(jié)合來(lái)開(kāi)辦一家公司吧。 disappointing C. disappointed。 disappointing B. disappointed?？疾閯?dòng)詞詞義辨析。句意：雖然他只是一名普通工人，但他工作非常努力?？疾閯?dòng)詞詞義辨析。 4.【解析】 選 D。 5.【解析】 選 A。根據(jù)句意選 A。考查動(dòng)詞辨析?？疾閯?dòng)詞詞義辨析。 7.【解析】 選 B。 worse still 更糟糕的是； in other words 換句話說(shuō)； on the contrary 恰恰相反；to some extent 在某種程度上?？疾槎陶Z(yǔ)辨析。 8.【解析】 選 B。根據(jù)句意及語(yǔ)境選 B。 in the way 擋道；礙事； by the way 順便問(wèn)； in a way 在某種程 度上； on the way 在 ……路上；即將。句意：在這個(gè)協(xié)議下，中國(guó)的保險(xiǎn)公司將被允許在加拿大投資?？疾楣潭ň涫健？疾楣潭ň涫?。 he never answers letters. A. to write to B. writing to C. wrote to D. having written 【解析】 選 B。 13.【解析】 選 C。 what什么； how 怎么； why為什么； which哪一個(gè)，哪一些。句意：雖然會(huì)議發(fā)言人沒(méi)說(shuō)任何虛假的話，但是他卻故意漏掉了關(guān)于這次事故的一些重要信息?？疾樾稳菰~的用法。推理判斷題。因此 D 項(xiàng)正確。 3.【解析】 選 C。文章在最后一段提到 “中國(guó)已經(jīng)在全球 88 個(gè)國(guó)家和地區(qū)建立了 282所孔子學(xué)院和 272個(gè)孔子課堂 ”，并非是 B項(xiàng)中的 “in China”。 5.【解析】 選 B。推理判斷題。根據(jù)文章開(kāi)頭 “faces several threats”及下面四段內(nèi)容可知本文主要講述 Wisconsin 地區(qū)野生動(dòng)物生存所面臨的主要威脅，所以正確答案為 D 項(xiàng)。
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