國(guó)旗下講話稿：《加強(qiáng)自我保護(hù)促進(jìn)校園和諧》-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ５．夜間如果需出門，最好要求成年人做伴。獨(dú)自在家時(shí)，不要輕易給陌生人開門。這些法律分別規(guī)定了未成年人依法享有民事權(quán)利，受教育權(quán)利和其他應(yīng)享有的保護(hù)權(quán)利等。要通過(guò)各種形式和途徑，提高對(duì)社會(huì)狀態(tài)的認(rèn)知程度，明了社會(huì)治安的復(fù)雜情況，懂得世界上有陽(yáng)光，也有黑暗。自我保護(hù)是人的本能，具備自我保護(hù)意識(shí)是未成年人向成熟邁進(jìn)的重要一步。因此，在復(fù)雜的社會(huì)生活環(huán)境中，青少年必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)。二、青少年應(yīng)從下列幾個(gè)方面加強(qiáng)自我保護(hù)：１．樹立“敵情觀念”，頭腦里要繃緊安全防范這根弦。目前，我國(guó)針對(duì)未成年人的保護(hù)法律主要有：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等。如果覺(jué)得此人可疑，就要設(shè)法告訴老師和警察。４．離家外出時(shí)，不要輕信他人的花言巧語(yǔ)，更不能輕易跟著去，一些青少年就是輕信花言巧語(yǔ)，跌進(jìn)陷阱，被騙、被拐、被害的事例很多。６．不要同社會(huì)上行為失常和有劣跡的人員過(guò)分來(lái)往，接觸過(guò)多必然會(huì)染上惡習(xí)，甚至自覺(jué)不自覺(jué)地加入這些人的圈子，有的則會(huì)被脅迫做壞事。對(duì)視力、神經(jīng)都會(huì)有影響。大部分游戲機(jī)卡帶有色情、暴力兇殺等內(nèi)容。青少年時(shí)期，是花季年華，希望我們每一個(gè)學(xué)生珍惜現(xiàn)在所擁有的，踏踏實(shí)實(shí)走好人生每一步。自我保護(hù)是人的本能，具備自我保護(hù)意識(shí)是未成年人向成熟邁進(jìn)的重要一步。在道路上行走時(shí)要走人行道；沒(méi)有人行道的道路要靠路邊行走。汽車、電車等機(jī)動(dòng)車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應(yīng)注意這幾點(diǎn)：乘坐公共汽（電）車，要排隊(duì)候車，按先后順序上車，不要擁擠。（二）注意飲食衛(wèi)生日常生活中，飲食的衛(wèi)生是最直接影響人體健康的因素了，飲食衛(wèi)生做不好，就會(huì)傳染疾病，提高發(fā)病率，危害自身的健康。不隨意購(gòu)買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。獨(dú)自在家時(shí)，不要輕易給陌生人開門。不要去游戲廳、歌舞廳、網(wǎng)吧等公共娛樂(lè)場(chǎng)所。勢(shì)必會(huì)影響學(xué)習(xí)。范公小學(xué) 趙慧蓮第三篇：學(xué)法、用法_促進(jìn)校園和諧國(guó)旗下講話稿學(xué)法、用法，促進(jìn)校園和諧各位老師、同學(xué)們：大家早上好！我今天國(guó)旗下講話的主題是：學(xué)法、用法，促進(jìn)校園和諧。國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。這些同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。嚴(yán)防溺水等事故事故發(fā)生。最后祝全體老師和同學(xué)們安全、健康、快樂(lè)度過(guò)每一天！謝謝大家！第四篇：和諧校園國(guó)旗下講話稿構(gòu)建和諧校園,是構(gòu)建和諧社會(huì)重大戰(zhàn)略思想在學(xué)校的具體體現(xiàn),具有十分重要的意義,已經(jīng)成為當(dāng)前高校改革與發(fā)展的重要任務(wù)。課間有同學(xué)在走廊上追逐打鬧。用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾。那么在我們的實(shí)際生活當(dāng)中怎樣構(gòu)建和諧班級(jí)和諧校園呢?我認(rèn)為主要是要處理好這幾種關(guān)系。只要有人群，就有人際關(guān)系?？鬃诱f(shuō)過(guò)：“不患人之不知己、患不知人。老師經(jīng)常教育大家要有一顆平常心去看待周圍的人和事，這就是我們講的內(nèi)心平靜、和諧。上課時(shí)認(rèn)真聽講、積極思考、大膽舉手回答問(wèn)題，做作業(yè)時(shí)獨(dú)立思考、字跡端正。同學(xué)們，你們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展，需要每一個(gè)人的共同努力。到操場(chǎng)和專用教室上課排隊(duì)時(shí)有些同學(xué)聲音較大。我們知道：只有人人都養(yǎng)成了良好的文明行為習(xí)慣，才能創(chuàng)造出舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，取得優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)!同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)美的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡。不在校園大聲喊叫、追逐打鬧。有家長(zhǎng)中午送飯到校的同學(xué)能主動(dòng)把飯拿到教室去吃，不在校園門口用餐。你播下勤勞，你就能收獲甜蜜。蘇州已成功跨入全國(guó)文明城市行列，作為小學(xué)生，我們更應(yīng)該自覺(jué)地養(yǎng)成各種文明行為習(xí)慣。然而，盡管不同的人對(duì)環(huán)境的理解各不相同，但是他們都有一個(gè)共同的認(rèn)識(shí)—環(huán)境是人類文明進(jìn)步的基石！校園是傳播社會(huì)科學(xué)知識(shí)、塑造人類文明的神圣殿堂，是我們?nèi)w師生共同學(xué)習(xí)、生活、工作的重要場(chǎng)所。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們共同沐浴著陽(yáng)光,吸取著營(yíng)養(yǎng)，享受著一種愉悅、和諧與安寧的校園生活
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