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市衛(wèi)生局“六個(gè)一”活動(dòng)方案-預(yù)覽頁

2024-10-13 22:24 上一頁面

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【正文】 溫入黨誓詞,深刻理解入黨誓詞的內(nèi)涵,增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、號(hào)召力和戰(zhàn)斗力,強(qiáng)化支部全體成員的黨性意識(shí),提升為群眾服務(wù)的光榮感、責(zé)任感和使命感。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭、分級(jí)負(fù)責(zé)、廣泛覆蓋,從思想上、物資上給予關(guān)心困難黨員和老黨員,切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難和問題。四、活動(dòng)要求,提高認(rèn)識(shí)。、營造氛圍。二、組織機(jī)構(gòu)成立學(xué)生成長“六個(gè)一”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生成長“六個(gè)一”活動(dòng)的實(shí)施。使學(xué)生明確積極向上的格言對一個(gè)人成長的激勵(lì)作用,征集“我喜歡的格言”并進(jìn)行展示,在全體學(xué)生中開展“我寫我自己的格言、座右銘”等活動(dòng),讓每位學(xué)生至少確立一條人生格言,作為自己的座右銘,時(shí)刻戒勉激勵(lì)自己,養(yǎng)成良好的道德情操。為豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)少年兒童健康成長,學(xué)校適時(shí)開展“小學(xué)生書法、美術(shù)”大賽、“我為祖國唱贊歌”歌詠比賽、“多才多藝小明星”才藝、特長展示等豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),使每位學(xué)生動(dòng)能具有一種以上的藝術(shù)愛好,陶冶學(xué)生情操,活躍文化生活。要求各校做到:(1)結(jié)合實(shí)際,突出“好人在行動(dòng)”,廣泛開展學(xué)生道德探究活動(dòng)。(3)樹立和諧新風(fēng),倡導(dǎo)相互服務(wù),為打造滿意、優(yōu)質(zhì)的文明和諧校園而努力。(2)學(xué)校要組織學(xué)生參與公益活動(dòng)、文明宣傳、體育藝術(shù)公益展示,保潔護(hù)綠、為孤殘老幼服務(wù)、到居委會(huì)掛職等,要把學(xué)生社會(huì)服務(wù)與勞動(dòng)技能培養(yǎng)訓(xùn)練結(jié)合起來,讓學(xué)生在社會(huì)服務(wù)過程中體驗(yàn)現(xiàn)代職業(yè)特點(diǎn)、感受經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。(5)學(xué)校要鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校課后社團(tuán)活動(dòng),激發(fā)智慧,開展“做中學(xué)”和科技探究活動(dòng)。將在總結(jié)上學(xué)年經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步把活動(dòng)引向深入。(四)總結(jié)表彰階段(2012..1)學(xué)校對“六個(gè)一”成長工程實(shí)施情況進(jìn)行檢查、評估,全面總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提煉典型經(jīng)驗(yàn),整合典型事例,完善運(yùn)行機(jī)制和考核評價(jià)體系,評選和表彰優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀教師,安排下一步的深化提高工作。體育項(xiàng)目,由各班主任與體育教師相商,針對不同年級(jí)同學(xué)身心特點(diǎn)確定,以班為單位綜合確定二至四項(xiàng)落實(shí)到每位學(xué)生。以上工作在3月20日前完成。在實(shí)施本項(xiàng)工程的過程中,要強(qiáng)化措施,抓好過程管理,通過開展小學(xué)生才藝展示比賽、座談會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、學(xué)校開放日等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,為學(xué)生全面、和諧、健康的發(fā)展打好基礎(chǔ)。三、活動(dòng)內(nèi)容。各學(xué)校按照中小學(xué)生讀書系列活動(dòng)的通知要求,積極開展“假期讀一本好書”活動(dòng),充分利用寒假時(shí)間,積極組織學(xué)生廣泛開展讀書系列活動(dòng),認(rèn)真撰寫讀書心得體會(huì),踴躍參加縣中小學(xué)生讀書心得征文比賽。密切學(xué)生、老師、家長的聯(lián)系,促進(jìn)家校良性互動(dòng),形成教育合力。同時(shí),學(xué)校也要關(guān)注家庭困難教師,送去節(jié)日的溫暖。每位同學(xué)寫一篇實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì),開學(xué)后交到學(xué)校參加評比。突出重點(diǎn),以點(diǎn)促面。檢查評比,推廣經(jīng)驗(yàn)。在交換圖書的過程中,加強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)書本的意識(shí)。(具體安排由少先隊(duì)大隊(duì)安排)三、“六個(gè)一”活動(dòng)時(shí)間和具體方法:⑴ 各班級(jí)上好一堂讀書指導(dǎo)課??茖W(xué)的閱讀方法會(huì)收到事半功倍的閱讀效果,讓學(xué)生知道什么樣的文章適合于泛讀,什么情況下可采用精讀,要一清二楚;教會(huì)學(xué)生如何做好讀書筆記、如何寫讀后感(中、高年級(jí))。(語文教研組長上讀書指導(dǎo)示范課)(2)師生共寫一篇讀后感(全體老師和三到六年級(jí)的學(xué)生)時(shí)間:5月10日到放假前(放假前一定交上)負(fù)責(zé)人:語文老師(班主任配合)由語文老師選書,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀,同寫一篇讀后感,每班選出2篇交學(xué)校在櫥窗展示,并以此作為評選“讀書小明星”的依據(jù)之一。(4)開展讀書主題月活動(dòng)時(shí)間:9月份負(fù)責(zé)人:班主任(語文老師配合)“以培養(yǎng)學(xué)生“樂讀、會(huì)讀、多讀”為主旨,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),以各中隊(duì)為單位,組織開展讀書主題月活動(dòng),如低年級(jí)可以以“走進(jìn)童話,感受美好”為主題,主要推薦學(xué)生從閱讀童話、寓言故事入手,培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣;中年級(jí)活動(dòng)以“走進(jìn)名著,體驗(yàn)精彩”為主題,主要推薦學(xué)生開始閱讀中外名著、百科知識(shí)等書籍,讓學(xué)生在讀書中培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣;高年級(jí)活動(dòng)以“胸懷世界,放眼未來”為主題,推薦閱讀歷史、地理、文學(xué)等不同類型的書籍。作為評選“讀書小明星”的依據(jù)。謝謝!2013年4月28日第五篇:六個(gè)一活動(dòng)方案石佛小學(xué) “六個(gè)一”活動(dòng)開展情況2011年春季開學(xué)伊始,我校全面啟動(dòng)“六五”普法工作。二是制作一個(gè)專題宣傳片。四是組織一次法律知識(shí)競賽。六是召開一次普
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