【正文】 在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的揮汗如雨，不會(huì)忘記瘋狂玩樂(lè)時(shí)的青春笑意，更不會(huì)忘記臨近離別每個(gè)人臉上的不舍淚滴。他們是一盞明燈，指引著我們未來(lái)前行的方向。畢業(yè)了，我們走了，沉默的街燈還在，它是在緬懷我們四年的青春，還是在將我們的故事藏起來(lái)，預(yù)留更多的空間去記錄新的故事？如果說(shuō)潘朵拉的匣子是把希望留在匣子的底部，那么我四年美好的回憶則刻在時(shí)光卷軸上。它是我生命的一個(gè)里程碑，記載著我的一段最為美麗和寶貴的人生。榮獲“三好學(xué)生”、“紅星團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號(hào)；興趣愛(ài)好：讀書、唱歌。然而，歲月里的我們卻無(wú)論如何都拽不住光陰的衣角，終有一天，我們都會(huì)銀絲滿首，都會(huì)有皺紋裝飾著我們?cè)敲茨贻p的臉龐?？v然歲月之舟將渡我遠(yuǎn)涉萬(wàn)水千山?？v然要踏上社會(huì)，縱然要去改變，可是對(duì)你的依戀不會(huì)改變。此時(shí)此刻，我身為一名大四學(xué)生，將和許許多多畢業(yè)一族一樣結(jié)束大學(xué)生活。很高興，在這特殊的時(shí)間里，與你分享我腦中的點(diǎn)滴記憶。人是有惰性的，有時(shí)候需要一些壓力。“等待”的心情四年的大學(xué)是人生的一個(gè)驛站，是一個(gè)終點(diǎn)，也是另一個(gè)新的起點(diǎn)，回轉(zhuǎn)身后，看到的是成長(zhǎng)的足跡。在等待中，我學(xué)會(huì)了認(rèn)真地對(duì)待每一天，學(xué)會(huì)了認(rèn)真地過(guò)完每一天；知道了成功的獲得要依靠自身，知道了失敗的含義大過(guò)成功；看到了自己的不完美，也看到了別人的優(yōu)點(diǎn)。我一直等待它自然飄落的時(shí)刻，去挑選幾片花瓣，夾進(jìn)書頁(yè)。也許，在離開(kāi)校園的許多年之后，你我還會(huì)津津樂(lè)道那熬夜備考的種種細(xì)節(jié)——那是校園最最真實(shí)的記憶。找了才知道有些人可愛(ài)，有些人可信，有些人可悲。那時(shí)候，未來(lái)遙遠(yuǎn)而沒(méi)有形狀，夢(mèng)想還只是夢(mèng)想。我才驚覺(jué)，原來(lái)我們真的要畢業(yè)了。這一次的青春散場(chǎng)，下一站，不知是何風(fēng)景，但是不管多久，當(dāng)我的目光投注于人海，我都會(huì)一眼認(rèn)出你們的臉，只因?yàn)槟窃?jīng)純真質(zhì)樸的模樣是我青春年華里最美的記憶?？墒牵瑓s沒(méi)有意外沒(méi)有突然，真的一晃四年。然而當(dāng)時(shí)覺(jué)得那樣漫長(zhǎng)難捱的下午，卻在回頭看的時(shí)候，滿滿都是最最珍貴的回憶。我愛(ài)我的學(xué)院宋光亞【作者簡(jiǎn)介】宋光亞，男，山東省滕州市人，歷史文化與旅游學(xué)院2008級(jí)公共事業(yè)管理專業(yè)本科1班學(xué)生?！彼ｎD了一下,聲音有些哽咽,那堆滿了皺紋的臉上面色嚴(yán)峻,雙眼中涌滿了淚水。很多人應(yīng)該跟我一樣，初入大學(xué)時(shí)抱著深深的遺憾，嘆息自己來(lái)到了一所并不知名的地方院校。我們親愛(ài)的母校在全國(guó)高校里綠化率應(yīng)該算不低的吧，隨處可見(jiàn)的花草樹(shù)木與蘊(yùn)含著天圓地方理念而建的校園相映成彰。教室的環(huán)境也總是適宜讀書，冬暖夏涼。說(shuō)到這里，：不要問(wèn)你的國(guó)家可以為你做什么，而要問(wèn)你可以為你的國(guó)家做些什么？想到這里，頗為汗顏。擔(dān)任班級(jí)團(tuán)支部書記職務(wù)；曾獲個(gè)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、一等獎(jiǎng)學(xué)金，并獲得濰坊學(xué)院“百名學(xué)習(xí)標(biāo)兵”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”等榮譽(yù)稱號(hào)；喜歡看書、運(yùn)動(dòng)。還記得我們初次踏入校園時(shí)那懵懂的眼神，還記得我們對(duì)自己大學(xué)生活的美麗規(guī)劃，還記得我們對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的積極參與，這一切都?xì)v歷在目，仿佛昨天剛剛發(fā)生。雖然從事的兼職各不相同，雖然工資不盡如人意，雖然工作很辛苦很累，但是我們?cè)诖诉^(guò)程中豐富了自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)闊了自己社會(huì)閱歷，也體味到了生活中的辛酸苦辣，更感受到了父母賺錢的不易。盡管我們的選擇各不相同，但我們都開(kāi)始了漫長(zhǎng)而枯燥的準(zhǔn)備工作。努力過(guò)，付出過(guò)，我們就無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀儾辉摱?。我們也曾浮躁過(guò)，也曾抱怨過(guò)，但是在這之后還是彼此相互鼓勵(lì)，相互打氣，埋頭書海繼續(xù)努力。結(jié)果或許讓人心酸，但是我們拼搏的過(guò)程就是我們一生的財(cái)富，我們沒(méi)有虛度這段光陰，我們的生活是充實(shí)的。第二篇：心懷感恩,快樂(lè)前行心懷感恩，快樂(lè)前行草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽；鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放；碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿枝頭；雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹?？v使我們參天蔽日，匯成江河都離不開(kāi)根的滋養(yǎng)，源的補(bǔ)給。但是現(xiàn)在這個(gè)曾經(jīng)沉睡的東方雄獅已經(jīng)蘇醒，我們的民族已經(jīng)屹立在世界民族之林。作為中學(xué)生的我們應(yīng)該做到心懷祖國(guó)，感恩社會(huì)，不抱怨不埋怨，努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的繁榮昌盛時(shí)刻準(zhǔn)備！二、感恩父母“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，感恩父母，他們給予你生命。話還沒(méi)說(shuō)完，母親便坐立起來(lái)，大聲地說(shuō)：“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣？！”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路。當(dāng)我們懷著忐忑的心跨進(jìn)陌生的校門時(shí)，是老師陽(yáng)光般的笑容給了我們安慰；當(dāng)我們懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，是老師耐心細(xì)致的講解。微信朋友圈曾刷屏的一句話：老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)愿意因他人的孩子進(jìn)步而高興，退步而著急。那些人，就叫做同學(xué)。與其爭(zhēng)的面紅耳赤，不如包涵體諒；與其譏諷冷眼，不如互相幫助；與其拳腳相對(duì)，不如團(tuán)結(jié)友愛(ài)。感恩不僅是一種感情，更是人之為人的本質(zhì)特征之一?？梢哉f(shuō)感恩既是一種良好的心態(tài)，又是一種奉獻(xiàn)精神，當(dāng)我們以一種感恩圖報(bào)的心情工作時(shí)，我們才會(huì)工作的更愉快、更出色。我們需要帶著感恩的心情對(duì)待企業(yè)，對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)待同事，對(duì)待客戶…..每一天我們都要盡心盡力地工作，每一件小事情，都要力爭(zhēng)高效的完成。責(zé)任感的本質(zhì)就是來(lái)自于我們對(duì)企業(yè)的感恩之心。學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，懂得付出，主動(dòng)去做分外之事，不僅表現(xiàn)出樂(lè)于接受工作磨練的品質(zhì)，也因此發(fā)展了一種不尋常的技巧與活力，使我們盡快從工作中成長(zhǎng)起來(lái)。我慶幸，自己作為一名普通員工，我感謝工作，它不僅給了我生存的物質(zhì)，更為我提供了人生價(jià)值的舞臺(tái)，使我從當(dāng)時(shí)營(yíng)銷中心年齡最小的一名客戶經(jīng)理不斷成長(zhǎng)，讓我的人生閱歷得以豐富，讓我的人格得以錘煉；我感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，感謝他們的信任與支持，感謝為我提供了不斷成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和空間；我也要感謝與我一起并肩戰(zhàn)斗的同事，正是我們團(tuán)隊(duì)互助互愛(ài)，共同奮斗，才一次次創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)……是工作崗位為我們提供了發(fā)展的空間與工作位置，讓我們得到培訓(xùn)，從而掌握新知識(shí)，學(xué)習(xí)新本領(lǐng)，同時(shí)為我們提供了物質(zhì)生活保障；也讓我們感謝周邊每一名同事，相聚是一種緣分，來(lái)自四面八方的我們，懷著共同的志向，相聚在一起，組成了一個(gè)相互緊密聯(lián)系的集體。第四篇：心懷感恩 快樂(lè)工作111心懷感恩 快樂(lè)工作郝新軍教授說(shuō)得好：我們要有一顆感恩的心，要為現(xiàn)在所擁有的感恩。其實(shí)，快樂(lè)是一種心態(tài)，不能寄托在其他人或事物上，而是要靠自己把握和感觸的，其他任何人都無(wú)法幫助實(shí)現(xiàn)。他的這種真摯的快樂(lè)，感染了很多人。俗話說(shuō)的好，“知足常樂(lè)”就是說(shuō)我們對(duì)工作帶來(lái)的回報(bào)是滿足的，就會(huì)帶來(lái)快樂(lè)。二是用感恩的心對(duì)待世界。每個(gè)人在工作中都會(huì)遭遇困難，關(guān)鍵要憑借感恩的心態(tài)去克服。結(jié)合后勤服務(wù)工作的實(shí)際，堅(jiān)持把“快樂(lè)工作，愉悅服務(wù)”作為服務(wù)工作的最高境界和追求的目標(biāo)，用“后勤服務(wù)工作重要，后勤服務(wù)工作光榮”，“把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單”等共同價(jià)值觀來(lái)鼓勵(lì)自己，工作服從管理，聽(tīng)從分配，相互配合，自覺(jué)接受領(lǐng)導(dǎo)安排的工作和同事請(qǐng)示求幫忙的工作。因此，正確運(yùn)用好最基本的禮貌用語(yǔ)“謝謝“、”對(duì)不起“，請(qǐng)”。微笑服務(wù)、規(guī)范行為舉止是我們服務(wù)育人的法寶。當(dāng)一個(gè)人能夠心懷感恩，把全身心徹底融入工作之中，當(dāng)積極和熱情成為一種習(xí)慣時(shí)，便擁有了回報(bào)——快樂(lè)情緒能夠帶來(lái)業(yè)績(jī)。一人接過(guò)食物，很是感激，連聲說(shuō)謝謝。不知道感恩的人，便不知道怎樣愛(ài)別人，而且也得不到別人的愛(ài)。媽媽又說(shuō)：“這很好，但你再好好想一想，你對(duì)家人又說(shuō)過(guò)幾次謝謝呢？”聽(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)沉默了，可是內(nèi)心卻是翻江倒海了?！蔽乙蕾嗽趮寢尩膽牙?，情不自禁地唱起了歌，“感恩的心，感謝有你，伴我一生??”大司巷小學(xué)四（7）班徐嘉懌通訊地址：永康大司巷小學(xué)郵編：321300指導(dǎo)老師：朱舒靜