拓展訓(xùn)練游戲——七巧板（5篇材料）-預(yù)覽頁
【正文】 。，如果到達1000分，宣布項目成功，沒有達到則失敗。l 在體驗團隊之間加強合作的重要性，合理處理競爭關(guān)系，實現(xiàn)良性循環(huán)l 培養(yǎng)市場開拓意識，更新產(chǎn)品創(chuàng)新觀念l培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)系統(tǒng)的思維方式，增強全局觀念l 體會不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對于團隊完成任務(wù)的影響和重要作用。三，項目控制當(dāng)學(xué)員到場地上坐下后，忍不住會去看任務(wù)書和七巧板，要制止，否則場面混亂，會影響到學(xué)員心態(tài)以及培訓(xùn)效果。如果把這個項目比作一個公司，那么我們6個小組就是其中的6個部門，而那第7小組就是領(lǐng)導(dǎo)部門，他們可以掌握公司總的方向，能夠協(xié)調(diào)我們，合理的分配我們的資源，來使整個公司效益達到最高。由此想到，但凡確定一個目標(biāo)以前，一定要對目標(biāo)有比較全面的了解。從而導(dǎo)致其他隊伍的利益受到損害，如果我們確實是各自為政的小團隊，這樣的結(jié)果無可厚非，畢竟大家在各自的利益驅(qū)動下必然會想盡辦法使得自己得到最大利益。這樣團隊的各個成員在完成各自小目標(biāo)的時候，才會從團隊大目標(biāo)出發(fā)，進行全面的統(tǒng)籌安排，兼顧團隊的其他成員，對有限資源進行合理配置。想起某此講座，主講人問的問題就是“當(dāng)企業(yè)中的資源十分有限時，你要如何為自己的團隊/項目向領(lǐng)導(dǎo)爭取更多的資源”。但是在我們的群體性忽略領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的情況下，這樣本該肯定的溝通和談判也顯得蒼白無力。而非真正意義上的合作，應(yīng)該是一種雙贏的合作，即在雙方明確共同目標(biāo)的情況下，對有限資源進行合理配置，使得彼此都能獲得較大的收益。記得看《亮劍》時，李云龍說“兵熊熊一個，將熊熊一窩”，一支部隊，一個團隊，它的強大與否完全取決于領(lǐng)導(dǎo)的能力，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)來發(fā)揮作用，則整個團隊便是一盤散沙，注定不會成功。但是，大家?guī)缀醵紝Ρ敬翁魬?zhàn)的沒有任何宏觀性的思考，就行動了。第五篇：拓展訓(xùn)練：七巧板教案七巧板教案——明陽天下拓展培訓(xùn)一、項目布置：把團隊成員分為7個組。要求是：全隊隊員在規(guī)定的40分鐘之內(nèi)完成任務(wù)書上的任務(wù)。（培訓(xùn)師發(fā)圖1至圖7）在項目過程中，每拼好一個圖形，需要向培訓(xùn)師舉手示意，經(jīng)培訓(xùn)師對圖形確認(rèn)后，再開始拼組下一個圖形。嚴(yán)禁拋扔七巧板，如果出現(xiàn)安全隱患，需及時制止?；仡櫧Y(jié)束后，收回七張任務(wù)書和七張圖。）我們從這個項目中總結(jié)出了這么多經(jīng)驗與教訓(xùn)，這真是應(yīng)了我們?nèi)吮娙顺Ｕf的那句話：“在體驗中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中改變！”讓我們大家把這種種的心得體會帶到下一個項目（生活）中去！相信一切終會因為我們的努力而變得更好，大家說是嗎？好，讓我們帶著我們的財富，準(zhǔn)備進入下一個項目（生活和工作）?。?）七巧板的有關(guān)回顧點：：磨刀誤不誤砍柴功？：七巧板怎樣合理配置？人員如何合理分工？（負(fù)責(zé)創(chuàng)新的是誰？負(fù)責(zé)主要組圖的是誰？負(fù)責(zé)管理時間的是誰？負(fù)責(zé)傳遞七巧板的是誰？甚至負(fù)責(zé)平息沖突的是誰？??——可在此插入團隊角色的有關(guān)內(nèi)容）？你是怎樣來理解組與組的關(guān)系的？ ：爭執(zhí)、埋怨算不算溝通？有效嗎？怎樣才算有效溝通？、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格：第七組的設(shè)置目的何在？第七組應(yīng)該做些什么對團隊更有利（做在中間和坐在一起，第七組的角色有無改變？——可在調(diào)整第七組的位置后進行分析）？本文轉(zhuǎn)自明陽天下拓展，如有轉(zhuǎn)載請注明出處
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1