【正文】 閱 出席本次答辯，以下是本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準(zhǔn)備工作以及文章結(jié)構(gòu)?；谶@一情況，進(jìn)行分析，我大膽地推崇李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)，有效地進(jìn)行中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)輔助，以此列提綱，進(jìn)行展開。其中特點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面辦班靈活，注重課堂互動(dòng)；學(xué)習(xí)過(guò)程由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由短句到長(zhǎng)句，由句子到篇章，朗讀速度由慢到快，同時(shí)訓(xùn)練方式也叫為獨(dú)特；各種場(chǎng)合講話善于借助身體語(yǔ)言，使語(yǔ)言與動(dòng)作相結(jié)合，更形象化；訓(xùn)練句型非正規(guī)性（Damn it!Watch your month）、幽默性、中成英表、鼓勵(lì)性（No pain, no gain）等。教學(xué)內(nèi)容多取自歐美國(guó)家的實(shí)際生活的情景，而且口語(yǔ)強(qiáng)調(diào)地道，實(shí)用（如 Is everything under control？一切都在掌握之中嗎？Give me a favor！幫我一把吧?。?。第四部分，也就是全文的核心部分，講了李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)教學(xué)法在中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用，共八個(gè)方面。情感是指制約行為的感情、感覺(jué)、心情、態(tài)度等方面；多媒體輔助，輸入瘋狂信息資料；在瘋狂口語(yǔ)中培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維能力，巧妙地借助身體語(yǔ)言；用瘋狂英語(yǔ)手勢(shì)法和五大發(fā)音秘訣，幫助學(xué)生糾正發(fā)音，突破發(fā)音難關(guān)。各位老師、同學(xué)好，我答辯的論文題目是《近代西歐沙龍文化探析——以法國(guó)沙龍為例》?！皩?dǎo)言”中介紹了目前國(guó)內(nèi)外史學(xué)界對(duì)沙龍問(wèn)題的研究現(xiàn)狀，提出了作這一課題研究的可行性和意義所在。第一章介紹沙龍的歷史、特點(diǎn)和形式，其中對(duì)沙龍最先在法國(guó)出現(xiàn)的原因和沙龍逐漸衰微的原因進(jìn)行探討，對(duì)舉辦沙龍的特點(diǎn)和形式進(jìn)行歸納分析；第二章主要分節(jié)研究沙龍同文學(xué)發(fā)展、啟蒙運(yùn)動(dòng)和女權(quán)主義的關(guān)系，第一節(jié)研究了沙龍同法語(yǔ)、近代文學(xué)的關(guān)系，第二節(jié)研究沙龍對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生推動(dòng)作用的體現(xiàn)以及推動(dòng)方式和推動(dòng)原因，第三節(jié)研究沙龍同女權(quán)主義的關(guān)系，從沙龍女主人對(duì)話語(yǔ)權(quán)的要求、對(duì)自身幸福的追求、對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)的參與和對(duì)政治生活的干涉方面，提出沙龍女主人是女權(quán)主義者先驅(qū)的觀點(diǎn)。一個(gè)是第一手材料的問(wèn)題，由于世界史研究國(guó)界的限制，第一手材料的搜集非常困難，我在這篇論文的寫作時(shí)，雖然搜集到了一個(gè)沙龍女主人所寫的小說(shuō)（拉法耶特夫人《克萊芙王妃》），還有當(dāng)時(shí)受沙龍影響產(chǎn)生的文體（拉羅什夫科《箴言錄》），但是第一手資料仍是非常有限?！秶?guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》中明確提出 “要大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)中的普遍應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的改革，充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和有力的學(xué)習(xí)工具。信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)整合可以豐富學(xué)習(xí)的資源，學(xué)習(xí)的形式更加多樣，學(xué)習(xí)的安排更加靈活，將更加有利揭示教學(xué)重點(diǎn)，突破教學(xué)難點(diǎn)。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，信息技術(shù)與小學(xué)教學(xué)整合已經(jīng)成為社會(huì)與時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)。本文共分成四部分第一部分主要闡述了信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的內(nèi)涵和意義，旨在增加對(duì)信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的理解。第四部分主要針對(duì)存在的現(xiàn)狀提出以下幾點(diǎn)建議 充分利用信息技術(shù)，推進(jìn)小學(xué)科學(xué)教學(xué)模式的改革；加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高信息技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的使用水平和效率；努力提高現(xiàn)有硬件設(shè)備的利用率，加強(qiáng)教學(xué)軟件資源建設(shè)；重視和加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)與小學(xué)科學(xué)教學(xué)整合的管理及評(píng)價(jià)。最后，對(duì)大量的資料和調(diào)查訪談的結(jié)果進(jìn)行了歸納總結(jié)，分析原因，提出幾點(diǎn)可行的建議。最后，我的論文是在孫**老師的精心指導(dǎo)下完成的，她嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的各位評(píng)委老師，同學(xué)們上午好！我是惠州學(xué)院中文系03本2班的學(xué)生陳顯春。他的散文代表了北宋古詩(shī)文運(yùn)動(dòng)的最高成就。此外，在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，畢業(yè)論文格式范文。第二部分主要從四個(gè)方面去闡述蘇軾寓惠散文的內(nèi)容題材。蘇軾寓惠散文，藝術(shù)形式靈活多變，筆鋒清新自然，感情真摯懇切，寓意深遠(yuǎn)理趣，語(yǔ)言平淡簡(jiǎn)樸，具有獨(dú)特的藝術(shù)特色。雖然目前學(xué)術(shù)界在蘇軾散文研究領(lǐng)域取得了較大的進(jìn)展，近20年來(lái)，出版和發(fā)表了數(shù)量可觀的散文研究的著作和論文，但在蘇軾寓惠散文研究方面的論文還很少，除了零散的一些論文外，在這個(gè)方面幾乎是個(gè)未開墾的處女地。這得得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文。謝謝！各位評(píng)委老師，同學(xué)們上午好！我是蘇州科技學(xué)院中文系03漢師(1)班的學(xué)生。她的作品是百分之百女性的，它們“幽深、姻靜、溫婉、細(xì)致，富有女性溫柔的氣質(zhì)。我的論文《試論凌叔華筆下的女性意識(shí)》從五四時(shí)期的女性文學(xué)入手，解讀凌叔華筆下的女性意識(shí)，但本論文的寫作是以孩子為視角，將筆觸集中在凌叔華作品中孩子眼中的女性世界，希望能夠多角度、多方面的去研究凌叔華的小說(shuō)作品，更深入地挖掘凌叔華在其小說(shuō)中所呈現(xiàn)的獨(dú)特魅力，以及更好地感受她筆下所展現(xiàn)的女性意識(shí)，從而促進(jìn)現(xiàn)今女性意識(shí)的更好發(fā)展。主要結(jié)合其小說(shuō)集《小哥倆》中的具體的作品從“十足”的孩子和“小大人”的孩子兩方面進(jìn)行具體的分析論述。第四部分，主要是將凌叔華在寫作中關(guān)于孩子的作品與冰心作比較，從她們寫作孩子的目的、立場(chǎng)、角度的不同來(lái)突現(xiàn)凌叔華隱身于孩子的女性意識(shí)。但長(zhǎng)期以來(lái)，眾學(xué)者對(duì)于凌叔華的研究大多集中在她小說(shuō)中的女性形象，小說(shuō)的寫作獨(dú)特性以及她與契訶夫、曼叔菲爾德的比較上。這得得益于我們學(xué)校圖書館豐富的參考書籍和中國(guó)學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)中的專業(yè)論文。我所撰寫的論文題目是 論《圍城》方鴻漸形象的現(xiàn)實(shí)意義，我的指導(dǎo)老師是進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)***老師。的確，《圍城》是一個(gè)富有人生哲理和重大社會(huì)意義的命題，它向人們說(shuō)明40年代中國(guó)社會(huì)的動(dòng)蕩、黑暗和病態(tài)，使戀愛(ài)、結(jié)婚、家庭成為“鳥籠”和“城堡”，寓意只有沖破自身的局限和昏暗社會(huì)的“圍城”，把個(gè)人的命運(yùn)和整個(gè)民族、國(guó)家的命運(yùn)結(jié)合在一起，才會(huì)有新的生路。具體結(jié)構(gòu)如下一、方鴻漸“玩世不恭”的人生態(tài)度造成的影響對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的警示意義!假文憑的后果與不學(xué)無(wú)術(shù)對(duì)愛(ài)情的“玩世不恭”造成的苦果與性開放二、方鴻漸復(fù)雜思想性格的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義表現(xiàn)在愛(ài)情生活方面的復(fù)雜分析及現(xiàn)實(shí)意義表現(xiàn)在家庭生活方面的復(fù)雜思想性格的分析及現(xiàn)實(shí)意義表現(xiàn)在事業(yè)方面的復(fù)雜性格的分析及現(xiàn)實(shí)意義。在提綱的完成過(guò)程中，我得到了諶老師的詳細(xì)指導(dǎo)，觀點(diǎn)進(jìn)一步得到了提煉，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)某些現(xiàn)象的觀察和分析也進(jìn)一步深入。關(guān)于《圍城》的有關(guān)論著相當(dāng)?shù)囟?，但以其人物形象的現(xiàn)實(shí)融合來(lái)確定研究方向，應(yīng)該是我的一個(gè)創(chuàng)新之點(diǎn)。首先，我想談?wù)劄槭裁催x這個(gè)題目及這篇文章的理論和現(xiàn)實(shí)意義。但對(duì)獨(dú)立董事制度的根本宗旨即是保護(hù)小股東權(quán)益方面探討的不是很多。而公司制度的基礎(chǔ)是人民投資的熱情，故股東特別是小股東的權(quán)益是否充分地得到保護(hù)關(guān)系到人民的投資熱情 最終影響到經(jīng)濟(jì)繁榮。政府在推動(dòng)國(guó)有企業(yè)公司代過(guò)程中起到舉足輕重的作用。同時(shí)，我國(guó)公司治理結(jié)構(gòu)的缺陷、監(jiān)事會(huì)的形同虛設(shè)、股東權(quán)利保護(hù)機(jī)制的欠缺，對(duì)受損害的小股東權(quán)益無(wú)從救濟(jì)。鑒于管理者、大股東和小股東之間利益存在的沖突，為確保小股東權(quán)益得到保護(hù)，美國(guó)國(guó)會(huì)于1940年通過(guò)《投資公司法》，要求投資公司董事會(huì)至少有40%的成員為獨(dú)立董事，獨(dú)立董事作為一項(xiàng)制度開始正式出現(xiàn)。理論界如何從獨(dú)立董事制度是保護(hù)小股東權(quán)益的基石的高度定位該制度，以應(yīng)有的重視程度去研究完善該制度的措施，以促進(jìn)立法界將該制度法定化，提升該制度的法階效力，使該制度能在保護(hù)小股東權(quán)益上發(fā)揮應(yīng)有的作用，具有重要的理論意義。同時(shí)，在這部分也敘述了獨(dú)立董事在我國(guó)的發(fā)展，指出我國(guó)獨(dú)立董事在實(shí)踐上走在了制度的前面。最后，我想談?wù)勥@篇畢業(yè)論文存在的不足。無(wú)論如何我將繼續(xù)努力。下面請(qǐng)?jiān)试S我就本篇論文的選題緣由、目的，資料收集準(zhǔn)備工作以及文章結(jié)構(gòu)向各位評(píng)委做以簡(jiǎn)要地介紹說(shuō)明。甚至和桃花塢、楊柳青、濰坊一起被人稱之為中國(guó)四大主要年畫種類。在我以為家鄉(xiāng)的朱仙鎮(zhèn)木版年畫就像一顆被風(fēng)塵蒙蔽的珠寶被“閑拋閑置野藤中”乏人問(wèn)及。本文共分為五部分，約有35000字。著重記述了朱仙鎮(zhèn)年畫的幾種不同的起源說(shuō)，并提出自己的觀點(diǎn)。本部分我試圖將該年畫的題材內(nèi)容和中原文化中的崇尚道德和敬仰神靈的民族精神和情感結(jié)合起來(lái)進(jìn)行分類表述。主要包括：構(gòu)圖包滿以滿為美：造型夸張以壯為美裝飾性強(qiáng)效果濃郁：不重透視平鋪構(gòu)圖。在獨(dú)特的色彩運(yùn)用一章節(jié)中，還試圖將朱仙鎮(zhèn)木版年畫色彩使用和傳統(tǒng)的五色觀念結(jié)合起來(lái)進(jìn)行探究，找尋畫面中每種色彩后面隱含、歷史的文化印記。本部分主要是考量了朱仙鎮(zhèn)木版年畫的發(fā)展現(xiàn)狀存在的問(wèn)題以及簡(jiǎn)要地提出了應(yīng)當(dāng)如何保護(hù)、傳承、發(fā)展我國(guó)的民間美術(shù)的自己的粗淺的觀點(diǎn)。我的論文指導(dǎo)老師李莘老師，在此，十分感謝老師長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的悉心指導(dǎo)和大力幫助。針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)的典型的、影響惡劣的見危不幫，見義不為的現(xiàn)象，對(duì)此類現(xiàn)象的研究，目的是在于探討解決當(dāng)今見義不為公德失范現(xiàn)象的有效途徑，提高我們公民的公德意識(shí)，做到公德的理論與實(shí)踐的統(tǒng)一，從而形成良好的社會(huì)土壤，讓見義勇為，助人為樂(lè)等優(yōu)秀品質(zhì)得以繼承和發(fā)揚(yáng)。第三部分介紹了解決見義不為的社會(huì)公德失范現(xiàn)象的對(duì)策，主要從培養(yǎng)公民公德意識(shí)，倡導(dǎo)社會(huì)公平理念，抓好特殊人群，完善保障制度等方面來(lái)維護(hù)我們的社會(huì)公德。我申請(qǐng)答辯的學(xué)位論文題目是《公安邊防部隊(duì)官兵心理挫折分析和自我調(diào)適》。近年來(lái)，在邊防部隊(duì)中，官兵因心理受挫后失控而引發(fā)的惡性案件并不少見。以上奠定了對(duì)這一課題進(jìn)行探討的實(shí)踐基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ)。三、文章的基本結(jié)構(gòu)及主要內(nèi)容2望的情況下，更容易焦躁不安，情緒低落，這也是一種較強(qiáng)烈的心理挫折。我國(guó)幅員遼闊，公安邊防部隊(duì)又駐守在不同地域，所處自然環(huán)境各不相同。二是氣候差異。時(shí)間和空間的限制也能使官兵產(chǎn)生挫折感，如基層邊防部隊(duì)駐地偏遠(yuǎn)，干部、戰(zhàn)士遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，久別親人；干部長(zhǎng)期夫妻分居兩地，難得團(tuán)聚等。主要表現(xiàn)為目標(biāo)過(guò)高和目標(biāo)過(guò)多。因此，目標(biāo)制訂不當(dāng)往往也是遭受挫折的一條原因。然而良好的意志品質(zhì)不是人生來(lái)就有的，也不是官兵們應(yīng)征入伍就馬上具備的，而是官兵們?cè)陂L(zhǎng)期的警營(yíng)生活中磨煉出來(lái)的，因此很多官兵自身仍存在著各種不良的意志品質(zhì)，如惰性、盲從、怯懦、沖動(dòng)、優(yōu)柔寡斷等。挫折承受力強(qiáng)的官兵會(huì)作出積極的反應(yīng)，積極的反應(yīng)包括積極轉(zhuǎn)化、恰當(dāng)攀比、緩和沖突、轉(zhuǎn)移目標(biāo)等等，對(duì)維持自身的心理平衡和保護(hù)心理健康有積極意義，這里不作贅述。（二）回避現(xiàn)實(shí)有些官兵在挫折面前缺乏自信和勇氣，不敢正視挫折環(huán)境，采取退縮、逃避的方式來(lái)消除挫折感。（三）自我解脫自我解脫是指把自己的缺點(diǎn)和過(guò)失歸咎于自身以外的原因，推卸責(zé)任，以減輕自己的受挫感。這種應(yīng)對(duì)方式雖無(wú)大的危害，但也是心理受挫者不能正視挫折的一種表現(xiàn)。（五）固執(zhí)堅(jiān)持個(gè)體遇到挫折后，明知是錯(cuò)誤的、行不通的，還是一味地堅(jiān)持自己原有的行為，企圖用堅(jiān)持行為來(lái)消除挫折感。此時(shí)受挫官兵往往理智控制不住情感，嚴(yán)重時(shí)會(huì)誘發(fā)惡性事故。例如有的官兵認(rèn)為自己可以提拔，結(jié)果沒(méi)有被提拔，產(chǎn)生了挫折感，把內(nèi)心不滿指向要求進(jìn)步和得到提升的同志，用諷刺、挖苦，甚至寫誣告信的辦法，攻擊與陷害同志。在這里需要指出的是，形成官兵心理挫折的原因是多方面的，解決問(wèn)題的對(duì)策也是多方面的。讀他們的人物傳記，學(xué)他們的先進(jìn)事跡，立志向他們學(xué)習(xí)。使自己發(fā)揚(yáng)勤奮進(jìn)取、勇敢頑強(qiáng)、積極自信、堅(jiān)韌自制的良好意志品質(zhì)，克服懶惰、盲目、草率等不良的意志品質(zhì)。其次是朋友，尤其是知心朋友的安撫、理解和同情，工作單位、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)作為事業(yè)形成的社會(huì)支持結(jié)構(gòu)，亦起著重要作用。因此官兵們要從自身做起，以兄弟般的情懷去關(guān)心愛(ài)護(hù)戰(zhàn)友，創(chuàng)建良好的人際關(guān)系，共同營(yíng)造一個(gè)溫暖和諧的集體大家庭，這是官兵抵抗挫折的強(qiáng)大精神支柱。公安邊防部隊(duì)官兵加強(qiáng)對(duì)人生事件的預(yù)期，必須做到以下幾點(diǎn)：一是心理預(yù)期經(jīng)?；?。四、文章的創(chuàng)新與不足當(dāng)前，全軍和武警部隊(duì)對(duì)于官兵心理挫折的分析和研究還是比較多的，但在調(diào)適對(duì)策方面，主要是從部隊(duì)管理的層面進(jìn)行研究，而本文認(rèn)為官兵通過(guò)自我調(diào)適來(lái)增強(qiáng)挫折承受力，是非常重要而有效的，因此，本文最后一部分是從官兵自身角度出發(fā)來(lái)提出調(diào)適措施的，我認(rèn)為這是本篇文章的創(chuàng)新之處。在即將完成畢業(yè)論文工作時(shí)，我誠(chéng)摯的感謝指導(dǎo)、幫助、批評(píng)、教育過(guò)我的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們。設(shè)計(jì)畢業(yè)論文以來(lái)，各位老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)、謙虛謹(jǐn)慎的治學(xué)態(tài)度、教書育人的師長(zhǎng)風(fēng)范、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神、誠(chéng)懇熱情的為人處事是我學(xué)習(xí)的楷模，也必將使我一生受益！最后，再一次衷心的感謝的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的親切關(guān)懷和熱心幫助。從2012年1月1日起國(guó)務(wù)院在上海試點(diǎn)對(duì)交通運(yùn)輸業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)開展?fàn)I業(yè)稅改征增值稅，下面簡(jiǎn)稱營(yíng)改增，截止2013年8月1日，“營(yíng)改增”范圍已推廣到全國(guó)試行，從2014年1月1日起，鐵路運(yùn)輸和郵政服務(wù)業(yè)也納入營(yíng)業(yè)稅改征增值稅試點(diǎn)，至此交通運(yùn)輸業(yè)已全部納入營(yíng)改增范。其次，我想談一下我的寫作思路，文章打算從交通運(yùn)輸業(yè)營(yíng)改增的必要性和可行性、營(yíng)改增對(duì)交通運(yùn)輸?shù)挠绊憽?shí)證分析、解決對(duì)策等幾個(gè)方面來(lái)寫。