愛(ài)護(hù)學(xué)校公物共建美好校園（5篇）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 損壞公物的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。在此，我要向大家發(fā)出倡議；愛(ài)護(hù)公物，從我做起，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼； 愛(ài)護(hù)公物，從我做起，開(kāi)門開(kāi)窗，輕手輕腳； 愛(ài)護(hù)公物，從我做起，不要隨便踐踏草皮；愛(ài)護(hù)公物，從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡； 愛(ài)護(hù)公物，從小事做起，不要讓電燈開(kāi)關(guān)粉身碎骨； 愛(ài)護(hù)公物，從小事做起，不要讓掃帚、拖把東倒西歪； 愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電； 愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起，拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生；我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣，愛(ài)護(hù)公物；要像愛(ài)惜自己的身體一樣，愛(ài)惜公物；要像珍惜自己的生命一樣，珍惜自己的學(xué)校！讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。這一切都是為了讓我們擁有一個(gè)既優(yōu)美又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，而我們的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛(ài)護(hù)，有意或無(wú)意的就去損壞這些來(lái)之不易的公物，這種沒(méi)有公共道德、違背學(xué)生守則的行為難道不應(yīng)該受到大家的指責(zé)和唾棄嗎？ 愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個(gè)人美好心靈的寫照，愛(ài)護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚、體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)、反映一個(gè)國(guó)家的精神。愛(ài)護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓美麗的宜昌市七中在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，綻放出更加和煦動(dòng)人的光輝吧。在此，我要向大家發(fā)出倡議；愛(ài)護(hù)公物，從我做起，挪動(dòng)桌椅，小心翼翼；愛(ài)護(hù)公物，從我做起，開(kāi)門開(kāi)窗，輕手輕腳；愛(ài)護(hù)公物，從我做起，不要隨便踐踏草皮；愛(ài)護(hù)公物，從小事做起，不要在雪白的墻上蹬踏留跡；愛(ài)護(hù)公物，從小事做起，不要讓電燈開(kāi)關(guān)粉身碎骨；愛(ài)護(hù)公物，從小事做起，不要讓掃帚、拖把東倒西歪；愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起，隨手關(guān)燈節(jié)約每一度電；愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起，擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起，拾起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生；我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣，愛(ài)護(hù)公物；要像愛(ài)惜自己的身體一樣，愛(ài)惜公物；要像珍惜自己的生命一樣，珍惜自己的學(xué)校！讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為。學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立愛(ài)護(hù)公物光榮，損壞公物可恥的觀念。成立公物管理小組，公物有專人保管。我們常見(jiàn)道路拐角處草坪被踐踏，草木繁盛處常見(jiàn)鮮花被采摘。我校由于歷史原因起步較晚，但近年發(fā)展速度較快，今年我們更換了初中樓的門、窗，教室內(nèi)貼了墻磚，對(duì)整幢教學(xué)樓進(jìn)行了涂料見(jiàn)新，對(duì)宿舍進(jìn)行了改造。我們要正確引導(dǎo)學(xué)生正確的價(jià)值觀，形成崇高的愛(ài)護(hù)公物的科學(xué)信念，掌握?qǐng)?jiān)實(shí)廣博的文化知識(shí)，樹(shù)立正確的思想觀念、行為方式、
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