20xx-20xx實驗室總結-預覽頁
【正文】 將提取的RNA逆轉錄成CDNA是為下一步尋找與之相匹配的引物來獲取一段有效基因序列做模板，如果能成功將這段基因克隆出來再翻譯成蛋白質，看其調控怎樣的性狀，這是我的理解感覺有點模糊不知道克隆的具體意義（現(xiàn)在知道是尋找限速酶）三、在我進實驗室的初期，我們做了刺五加外植體培養(yǎng)，經過34個月的培養(yǎng)我們成功的培養(yǎng)成體細胞胚胎，但到后期。進入實驗室后，你的時間真的相較身邊的同學緊很多，別人下課后可以去上網、打球、逛街….而你要來實驗室做實驗或者準備實驗的工作。同時，我很珍惜和邢老師相處的每段時間，他真的能駕馭你很多，讓你大開眼界。我已意識到大學期間有兩三個特別鐵的哥們即可而且多接觸比你強的人，這將讓你進步的很快只有你學到的知識經驗才是你自己的，因為在以后面對工作考研，靠的是你的知識而不僅僅是人際關系。在某些方面可以說上了一個新臺階，作為實驗的管理員個人來說，也在從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。領導親自參與科學室的規(guī)劃和建設。我們要求上課教師有效地發(fā)揮儀器作用以及現(xiàn)代化手段提高教學效益，課后為科技興趣小組提供良好的活動環(huán)境，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完后，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。加強科學實驗室衛(wèi)生環(huán)境管理，規(guī)定每天中午清掃整理實驗室，其余每節(jié)課后都進行簡單清掃，保證室內清潔干凈。收集學生手工制作及小發(fā)明、小創(chuàng)作等自制教具。一、實驗室和儀器室的管理工作方面：本期中，根據“普實”工作的相關安排，實驗室管理和使用已經達到規(guī)范化，所有的科學（自然）教學均在實驗室完成。對所缺物品及時和學校及相關部門聯(lián)系，通過匹配和購進保證了實驗教學的正常開展。促進了實驗教學工作的連續(xù)性，同時也為保證實驗教學的正常開展提供依據。完善相關的借用手續(xù)，對于人為損壞的，及時報告學校并按規(guī)定進行賠償，并做到全天候向師生開放。在本期中，我校未發(fā)生過危險藥品安全事故。對于學生在課堂上未能做好的實驗，學生到實驗室主動實驗的人數增多，效果也較上期的所提高。在上級檢查中，我校的“普實”實驗檢查效果良好，得到上級的肯定。走進實驗室就好像置身于實驗之中。教師培訓中的自我培訓意識有待加強?！?，在學校各級領導及全體教師的關心、配合下，學校實驗室工作這一塊取得了一些成績。，避免浪費，各實驗室在做實驗用品預算時，結合我校實驗室現(xiàn)有儀器設備，根據本學期所開實驗項目，班級人數等條件，有的放矢地做好實驗預算。下學期開學即可投入使用。這些制度的制定，關鍵是落實到工作管理中，在教學過程中，嚴格按制度辦事，保證實驗教學的正常進行。三、加強管理，妥善保管加強實驗室教學管理，指導學生正確使用實驗儀器設備，定期檢查實驗室用電線路，配有消防器材。教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管科學化，做到分類存放，貼有標簽，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。在使用過程中，均嚴格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行，專人保管，專人領用。下一步將對我校所有教師進行實踐教學的考核，有效促進我校教師職業(yè)角色的轉變。第五篇：2017實驗室總結XXXX2017—2018學第一學期實驗室工作總結通過本工作逐步提高了小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn)科學化、分類、分檔、檔案管理，實驗水平和實驗效果，更好地更全面地實施素質教育推進教育發(fā)展。(2)在進行實驗教學前準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。材料歸檔(1)每學期（學年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相應試驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱。(2)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生
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