【正文】 主持人甲：安全、安全，我們不能開(kāi)玩笑！主持人乙：安全、安全，我們的生活才會(huì)幸福美滿！主持人甲：最后，讓我們齊聲高喊：珍愛(ài)生命，安全第一！家庭、生活安全同學(xué)們生活?lèi)?ài)幸福溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，似乎并不存在，什么危險(xiǎn)。（4）夏天到了，不要用手去摸電風(fēng)扇的葉面。沒(méi)有指揮的路口，要左右觀察沒(méi)有來(lái)往的車(chē)輛以后，迅速安全的通過(guò)。消防安全十分重要。（4）發(fā)生火災(zāi)以后，小學(xué)生應(yīng)盡快離開(kāi)火場(chǎng)，禁止小學(xué)生去參加滅火行動(dòng)。教室內(nèi)的插座任何學(xué)生，不可以亂動(dòng)，不能隨便去插電源。（1）橫跨馬路時(shí)注意什么？（2）下雨天注意什么？（3）放火安全注意哪些？（4）在家中注意那些方面安全主持人總結(jié)：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。主持人A: 當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面,當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵,人的生命只有一次。主持人A: “同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對(duì)我們說(shuō)的話。主持人B：生命是寶貴的，它也是脆弱、不堪一擊的。你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，你拍三，我拍三，行人要走斑馬線，你拍四，我拍四，不穿紅燈保安全，你拍五，我拍五，橫過(guò)馬路看左右，你拍六，我拍六，大小拐彎要注意，你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵紀(jì)守法最重要，你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想。主持人B：接下來(lái)，讓我們來(lái)關(guān)注一下我們身邊不安全的行為。在樓梯上相互推搡，擠壓。主持人A:以上所舉的事例，你能從中發(fā)現(xiàn)許多安全隱患。你拍一，我拍一，校園安全要牢記。你拍七，我拍七，上下樓梯不打鬧。主持人B：下面請(qǐng)班主任王老師講話。珍愛(ài)生命，把安全牢記心中。祝我們每一個(gè)人永遠(yuǎn)平安、快樂(lè)!讓我們時(shí)刻牢記：“珍愛(ài)生命，安全第一!”。大家知道，人類(lèi)最基本的需求——除了對(duì)空氣、水和食物的需要外，就是安全了。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，同時(shí)國(guó)家也提出了“安全工作責(zé)任重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的方針，同時(shí)，國(guó)家又成立了安全總局，負(fù)責(zé)全國(guó)安全工作的管理，這說(shuō)明國(guó)家非常重視安全工作。校園內(nèi)火災(zāi)發(fā)生次數(shù)比上年雖略有下降，但社會(huì)反響更大；學(xué)生食物中毒事件報(bào)告數(shù)呈上升趨勢(shì)，與去年相比，事件數(shù)增長(zhǎng)126%，中毒人數(shù)增長(zhǎng)101%，%；交通事故、爆炸、煤氣中毒等意外傷害事故也在不斷發(fā)生。春天的風(fēng)寒雖不及冬日那樣嚴(yán)酷，但人們勞作或運(yùn)動(dòng)出汗后脫衣，就很容易感受風(fēng)熱之邪而發(fā)生風(fēng)溫病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。1．養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。2．生吃瓜果要洗凈。4．不隨意購(gòu)買(mǎi)、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。，趁熱吃，以免造成身體不適。到目前為止，已造成8人死亡、26人受傷，另有8人在醫(yī)院留觀，以確定是否有傷情。，兩眼看著臺(tái)階慢步下行，不要東張西望，不要跨大步，以免失足摔傷。、樓梯設(shè)施，不和損壞樓梯扶手、照明和消防設(shè)施等。2002年10月15日下午，該校五、六年級(jí)的學(xué)生由體育老師黃某組織上體育課。案例2：某小學(xué)舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，三年級(jí)學(xué)生俞某與其他同學(xué)一起觀看鉛球比賽。案例3：王某于 2003年 12月 24日下午第一節(jié)課后，課間休息時(shí)間，其在學(xué)校操場(chǎng)上的滑滑梯上玩耍，騎跨在滑梯支架的最底層不慎摔下，當(dāng)時(shí)無(wú)法行動(dòng)。l．課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，離開(kāi)校園，因?yàn)槲倚５乩砦恢玫奶厥庑?，與公路相接，造成事故。5．上體育課要整隊(duì)出入校門(mén)，不能單個(gè)行動(dòng)；上課時(shí)嚴(yán)格遵守老師提出的要求，不能擅自離開(kāi)操場(chǎng)。案例：一輛拉載學(xué)生的車(chē)輛在距離哈爾濱市50公里左右的雙城市周家鎮(zhèn)發(fā)生車(chē)禍，有8名學(xué)生死亡，重傷９人。(3).回家乘車(chē)時(shí)一定不要乘坐超載的車(chē)輛，以免發(fā)生事故。(7)．不要在機(jī)動(dòng)車(chē)道上招呼出租汽車(chē)。網(wǎng)絡(luò)“無(wú)時(shí)差,零距離”的特點(diǎn)使得不良內(nèi)容以前所未有的速度在全球擴(kuò)散,網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容甚至還會(huì)造成青少年生理上的傷害。某日，班上一學(xué)生與同桌發(fā)生口角，該學(xué)生居然毫不留情地大打?qū)Ψ降念^部，幸好李老師及時(shí)制止，才避免了更大流血事件的發(fā)生。網(wǎng)吧上網(wǎng)的人類(lèi)型較復(fù)雜，環(huán)境惡劣，影響同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。當(dāng)日該校共有住宿生 69人，劉小陽(yáng)（12歲）、劉小月（9歲）姐妹二人因起火后躲在床板下，錯(cuò)過(guò)了救援時(shí)機(jī)而死亡，其余 67名學(xué)生被安全疏散。極個(gè)別班級(jí)在打掃環(huán)境衛(wèi)生時(shí)，燒周邊的干枯樹(shù)枝樹(shù)葉，燃燒時(shí)一定要有旁人監(jiān)護(hù)，不能無(wú)人看守，等火勢(shì)熄滅方可離開(kāi)。3．愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。3．不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。哪怕安裝燈泡等簡(jiǎn)單的事情，也要先關(guān)斷電源，并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行。2．要慎重選擇游泳場(chǎng)所，不要到江河湖海去游泳。5．水下情況不明時(shí)，不要跳水。案例2：福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)兇殺血案 2010年3月23日早晨，鄭民生攜帶一把尖刀從家里竄至福建省南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)口。持刀男子被當(dāng)場(chǎng)制服。所以，中小學(xué)生很有必要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)遇到的人和事，明辨是非，區(qū)分真善美和假惡丑，提高預(yù)防各種侵害的警惕性，消除對(duì)危險(xiǎn)的麻痹和僥幸心理。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與整體相連。為了使生成性教學(xué)的理念得到落實(shí)，必須設(shè)計(jì)以人為本的教學(xué)目標(biāo)、動(dòng)態(tài)生成的教學(xué)內(nèi)容、鮮活生動(dòng)的教學(xué)資源、對(duì)話建構(gòu)的教學(xué)策略和體驗(yàn)感悟的學(xué)習(xí)活動(dòng)。（3）、遇到性侵犯行為時(shí)，能正確自助和求助。情感目標(biāo)發(fā)生交通事故的原因一般是走路精神不集中，戴著音樂(lè)聽(tīng)筒過(guò)馬路；有的同學(xué)為了趕時(shí)間；有的同學(xué)缺乏耐性、貪圖方便，快。在橫穿馬路時(shí)，必須遵守交通規(guī)則，不要亂闖亂碰。知識(shí)要點(diǎn)：（1）、使學(xué)生了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志；(2)、通過(guò)活動(dòng)，逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好行為；重點(diǎn)及難點(diǎn)分析對(duì)兒童進(jìn)行以“珍愛(ài)生命”的自我保護(hù)教育，引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。因此，我們要從小遵守交通規(guī)則，安全行走，才能避免這些事故的發(fā)生，健康成長(zhǎng)。合：一（1）中隊(duì)“珍惜生命 愛(ài)護(hù)生命”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始?。▽W(xué)生鼓掌）主持人甲：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。主持人甲：當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線。b：現(xiàn)在？a：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝”。）a：看球?。ㄇ虮惶叩焦分虚g）b：怎么辦？我的球…… a：沒(méi)關(guān)系，我去撿。（課件出示）下課了，不能干什么：①看書(shū)。①皮球。③玩火柴。合：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺(jué)遵守安全規(guī)則。你的家，住高樓，不爬陽(yáng)臺(tái)翻筋斗。主持人甲：安全、安全，我們不能開(kāi)玩笑！主持人乙：安全、安全，我們的生活才會(huì)幸福！合：父母給了我們寶貴的生命；老師教育我們珍愛(ài)生命；警察叔叔為了我們的生命，付出了辛勤的勞動(dòng)。讓安全系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花！謝謝大家！四、參考文獻(xiàn)1.《中小學(xué)應(yīng)急疏散演練指導(dǎo)手冊(cè)》第五篇：珍愛(ài)生命安全第一珍愛(ài)生命 安全第一——消防安全主題班會(huì)選題依據(jù)：當(dāng)前，安全教育已成為老師、家長(zhǎng)乃至全社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題。本節(jié)課是從消防安全這一方面進(jìn)行教育，了解火災(zāi)時(shí)的逃生，自救及求救的方法。今天老師給大家?guī)?lái)了一位新朋友，你們想不想認(rèn)識(shí)他呢？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的介紹吧！1．介紹安全小能手“安安”2．看新聞3．談?wù)動(dòng)^看后的體會(huì)和感受。你認(rèn)為這種方法可行嗎？師：所謂防患于未然，我們應(yīng)該怎樣從身邊的小事做起，從我做起，讓火災(zāi)的隱患消失在萌芽狀態(tài)。從這一意義上來(lái)看，“珍愛(ài)生命，安全第一”保護(hù)自身安全也是為滅火工作作了貢獻(xiàn)。假如你跟幾個(gè)小朋友在逛一個(gè)大型的商場(chǎng)，突然一片場(chǎng)內(nèi)混亂，濃煙四起，一場(chǎng)火災(zāi)發(fā)生了，你們?cè)撛趺醋瞿?？冬日，假如你一個(gè)人在玩耍時(shí)，看到枯黃的草坪燃起了點(diǎn)點(diǎn)星火，風(fēng)助火勢(shì)，迅速地蔓延開(kāi)來(lái)，你該怎么做呢？學(xué)生設(shè)計(jì)方案教師總結(jié)：平時(shí)日常生活中，我們一定要加強(qiáng)消防知識(shí)學(xué)習(xí)，注意消防安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，機(jī)智勇敢地處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，使自己健康地成長(zhǎng)。本節(jié)課我注重教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用的整合問(wèn)題，我通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的討論、辨析、小品等形式，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與熱情和興趣，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體性。