【正文】 是關于孩子學習方面孩子的學習成績是每一位家長都關心的，當然更是我們做老師所關注的，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關于提高孩子學習成績的幾點做法：陪孩子學習。盡管一年級的知識程度還不深，但是新教材的知識量卻很大，盡管我會在課堂上關注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出。一、學習習慣包括許多方面的內容，家長應著重從以下幾個方面進行培養(yǎng)：第一、要教育孩子學會合理安排時間。第二、要教育子女養(yǎng)成獨立思考的習慣。家長的輔導主要在“導”：通過對疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個一個地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。第四、要幫助孩子克服學習上的壞習慣。如果不檢查，孩子會想到：“反正媽媽也不看。有些父母看到孩子成績不理想就斥責甚至懲罰孩子，這是不妥的。我們班級的學生比較多，對班主任來說，是個與家長聯系的一大難題，因此請家長們多和老師們取得聯系，可以使自己的工作更加具有針對性。各位家長要知道沒有訓練，就沒有習慣。所以各位家長在教育孩子上要有原則，要賞罰分明，這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習慣。對孩子要多鼓勵，少批評。一年級學生都是家長接送，放學后，家長要到指定地點按時接孩子。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。各位家長，你的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護。能否順利通過這一時期，除了老師的悉心教導以及孩子的刻苦努力，家長的及時督促，適時提醒、定時檢查也是非常重要的。一．我班學生整體學習情況。每天早晨當我走進教室，總能看到一群可愛的孩子在教室里忙著打掃衛(wèi)生，個子小的不示弱，李思雨同學經常主動幫老師擦黑板，每天把窗臺和講桌擦得一塵不染。今天我想結合語文這次質量檢測成績和家長交流一下如何更好提高孩子學習的效率。培養(yǎng)孩子的綜合能力：在要求孩子掌握課本知識的同時，我們還注重培養(yǎng)孩子的綜合能力。談到我們的作業(yè)，（二）我布置的課后作業(yè)分為以下幾類：預習作業(yè)：（要求讀通課文讀準生字，給生字標拼音，標出四字詞語多音字等，初步理解課外內容，要求家長簽字）抄寫生字并組詞生字詞聽寫（晚上家長幫忙聽寫，第二天到校檢查）根據這段時間的觀察，我發(fā)現作業(yè)大部分學生都能認真完成，有極個別的學生由于在一年級有不寫作業(yè)的39。在指導孩子學習的時候，我們還是要注意要教會孩子方法，不要籠統地說：認真點呀，寫好一點呀。希望我班家長能攜手和我改掉孩子不寫作業(yè)的壞習慣，在學習上千萬不要溺愛孩子。班車到點發(fā)車，等車不等人。我班41人其中有36名學生在學校吃飯，很高興學校餐廳的飯菜質量得到了家長和孩子們的一致認可，學校為此在一直不斷努力改進。分兩批吃飯，我們二年級是第一批。有的孩子吃飯?zhí)羰?，在這里還想說一句，在學校我們經常教育孩子吃飯要注意均衡飲食，不挑食，讓每個孩子都能適應集體生活，希望家長們在家也能配合我們的工作，注意對孩子進行這方面的教育。如果你給孩子的零用錢超過5元可以通知老師一下。但是如果是自制力差的學生，實在管不住自己的即使個子高我們也單獨放在前面坐，監(jiān)督一段時間。我所教的班級每次滿意率都達到百分百。下午接著上課，晚上放學后還要干學校布置的其他各種任務，每天最早也要五點多才回家，有時都要等到六點，一天差不多十二個點連軸轉，并不輕松。相信家長您和我接觸時間久了會了解我。在一年級的時候我和咱們班的一些家長相處，就感覺像是朋友之間的交談，因為我們的心是一樣的，希望在這一年里和在座的各位都能成為好朋友。作為本班的語文老師，今天我想跟各位家長談這幾個方面的內容。但我讓孩子不要把錯的擦掉，目的是要讓家長第一時間看到試卷，沒有改錯的試卷，最能讓你清楚的看到孩子到底弱在什么環(huán)節(jié)，從而更有針對性的進行今后學習的輔導?？梢赃@么說，語文學習，重要看課外。其實，這種現象很正常，克服的唯一辦法就是多寫，經常寫，加強記憶。成績。如果家長能夠在這個時期給予一定的配合指導，會取得很好的效果。所以，寫好字是學習的基礎。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進而提升至對考試，對學習都不負責的態(tài)度。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。今天，我借這個機會，和大家一同探討以后孩子的數學學習問題。（二）多讓孩子獲得成功，少讓孩子望而生畏。就發(fā)現了這個規(guī)律。有的家長要求一大堆，卻不認真檢查落實。良好的學習習慣，包括：（一）教育孩子上課認真聽講。前提。在學習和生活中，讓我們家校合作，一起為孩子創(chuàng)造機會，讓孩子在與別人的合作交往中，學會溝通，學會互助，學會分享，既能夠尊重別人，理解他人，欣賞他人，同時也能使自己更好地得到他人的尊重，理解與欣賞。敢于思考，善于思考，才能有“標新立異”，“異想天開”。從我們多年教學的情況看，不少家長反映很多孩子作業(yè)是認真做的，做完便往爸爸，媽媽那兒一放，“請你幫我檢查一下”。成績下降的同學可能學習方法上不及那些學習方法好的同學。四、給家長的建議針對本冊教材的要求及特點，向各位家長朋友提二點建議：一是每天盡量抽出時間檢查孩子的學習情況、家庭作業(yè)，及時查漏補缺，做到堅持不懈。但是每個孩子都是一個獨一無二的世界，因此很難找到一個適合所有家庭，所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議，也僅供參考而已。但我還是要講，記事本上不要只是形式的簽一個名，還是要負責任地看看孩子是否真正地認真的做好。今天想特別提醒一點，語文學科上看作文的這項作業(yè)，也要特別監(jiān)督好，作文的重要性不要我多說了，統考時100分的考卷占40分，作文寫好了語文考好也不難了。就是很多同學堅持不了。據我所知，我們班學生受到電腦網絡的影響還是挺大的。三、關于預防傳染病最近傳染病較多，大家一定注意孩子的個人衛(wèi)生、家里衛(wèi)生。學生禁止打耳洞，涂指甲油。孩子們在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了很大的提高，下面我就結合期中考試的情況，將本班學生的有關情況向家長們做個簡單的匯報。各科成績進步較快的有郭坤瑞、馬喻童等。勇于嘗試、挑戰(zhàn)困難的茹雅芳等。分析問題的原因：學習不自覺，看課外書缺少，知識積累不夠豐富，有些家長很少關注孩子的學習等。良好的家庭教育會使孩子養(yǎng)成許多好習慣，做父母的首先必須以身作則，做孩子的榜樣榜樣的力量是無窮的。通過課外閱讀，可以使中小學生開拓視野，提高動手能力，調劑枯燥乏味的課堂學習生活。即當他驕傲時，您要告訴他，天外有天，人外有人，局部的勝利，并不預示著你天下第一，所以你一定不能驕傲。第一方面:理解鼓勵一年級的孩子剛剛入學兩個月,適應一個新的環(huán)境,還要適應學校的學習生活,每天都有很重要的學習的任務需要完成,這對他們來說是相當困難的,需要很大的努力和勇氣。理解孩子,理解這么小的孩子,才剛開始學習,讀拼音是第一次,寫字也是才開始,需要認那么多的字總要忘記的,累了的時候就放松一下,需要你陪伴的時候就陪伴一下,賺錢以后再賺,陪孩子的時間可是不多的,以后就不需要你們陪伴了,陪伴孩子講究一個度的問題,孩子在完成家庭作業(yè)時家長幫助要越少越好,家長陪在邊上,插話越少越好,根據孩子的情況而定,家長不要和孩子對著干,順著孩子一點,當然老師的作業(yè)要求該堅持的還是得堅持,不能偷工減料的。另外三個情況:給孩子培養(yǎng)一至兩個特長,比如書法、圍棋、舞蹈、樂器等等,不要覺得我的孩子學習好就行了,特長和學習是互相幫助的,相互促進的。到了一兩年以后,別的孩子有什么,你的孩子什么也沒有總不太好,不要多,至少一樣特長,學習能力強的孩子也可以多樣。關于處罰孩子的問題,我需要和家長做一個統一的溝通,我自己是一個一年級學生的家長,我知道一年級的孩子的優(yōu)缺點在哪,哪些要求是必須完成的,哪些要求可以緩一緩再要求孩子們做到,但是必須做的地方孩子做不到,而且是因為態(tài)度不好,我需要批評的,嚴厲的批評,甚至我會打孩子的手,但是我會有分寸,會掌握控制的`,有些孩子有些時候就是需要適當的懲罰。寫字擺在第一位,拼音不能放松,繼續(xù)練習,讀《快樂誦讀》、《小熊過橋》和生字卡片上的拼音都是為了練習拼音,家長還可以經常性的說任何一個詞語讓孩子用拼音說出來。我說完了,請家長提問。從課程開始到今天，大約兩個月的時間，我們班孩子們的葫蘆絲已經吹得像模像樣了，孩子們的跳繩練得也很起勁，一下課就帶著跳繩出去跳，這些活動的開設既豐富了校園生活又強健了學生的體魄，我覺得也是令每位家長滿意的。家長接送時一定要遵守學校的規(guī)定，上下學接送一定要在禁停區(qū)以外，以避免上下學的擁堵。12月底，學校要檢測國學和古詩，請家長們回家多督促孩子。也正是因為有了各位家長的支持與幫助，我們的工作才這樣順利進行，我再次對各位家長表示衷心的感謝！希望我們今天的家長會能不流于形式，開出實際效果，讓大家都有所收獲。一、要有時間觀念請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。（1）您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。三、關于學習方面一些建議孩子的學習成績是每一位家長都關心的，當然更是我們做老師所關注的.，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關于和孩子學習的幾點建議：陪孩子學習。我認為家長可以放棄自己一點點看電視、上網的時間，和孩子一起看書看報，這樣有利于閱讀習慣的養(yǎng)成。這點我們班的家長做得很好。我們的座位先按高矮個來排的，如果真的有的孩子有特殊情況，我會妥善處理。 作為班主任，雖然和孩子接觸是最多的，但我也不敢保證對每一個孩子都了解的非常全面具體，但我相信每一個孩子的身上都有閃光點，作為老師，我的責任是發(fā)現這些閃光點，并將它放大再放大，讓每一個孩子都能在自信中找到成長的快樂，化作進步的動力。等我長大了，也要賺很多的錢，送你去最好的養(yǎng)老院！ 這位母親原以為給孩子提供了最好的物質生活，就是對孩子最大的愛了。陪孩子是一種不能以任何借口推卸的義不容辭的責任，多忙都要陪！一年級家長會教師講話稿13各位家長：晚上好！我是咱們班的數學老師，剛才班主任老師已將孩子在校的有關要求和大家溝通了，下面我就從兩大點和各位來談談孩子數學學習的有關問題和要求。尤其是一年級，正是培養(yǎng)孩子好習慣的最佳時期。一年級學生好動、注意力不易集中，尤其是剛入學時，40分鐘的課對于他們來說一時很不習慣，在這種情況下，我們更應想方設法運用各種手段來激發(fā)學生認真傾聽的好習慣。最后提一點，孩子傾聽習慣的培養(yǎng)主要是在生活的細節(jié)中，這就需要我們家庭成員之間達成共識。有的小孩總是一邊看電視，一邊聽音樂，一邊做功課，這樣，學習不夠專心，注意力容易轉移。培養(yǎng)學生認真完成作業(yè)的習慣。建議：孩子放學進門后可以讓孩子先上廁所、然后洗手、喝水、吃點兒東西，當這些事情做完以后，讓孩子開始專心致志的寫作業(yè)。東西存放無規(guī)律，要用時東尋西找，心煩意亂，極易影響學習情緒；做作業(yè)不講條理，東一榔頭西一棒子，學習效率就低。孩子實在無法獨立解決時，也不能包辦代替，不要用直接告訴孩子答案這樣的灌輸式方法，而要一步一步地耐心啟發(fā)，使他能在你機智而不露痕跡的引導下，覺得是靠他自己的力量完成的，讓孩子嘗到勝利的甘甜，對自己增加信心，勇敢地迎接下一個問題的挑戰(zhàn)。在數學學科您應該配合的工作數學是一門科學，也是一個生活技能，它比較理性，講究求真和務實，相比較別的學科要枯燥一些，要想孩子愛上數學、學好數學，就要注重孩子數學思維、能力的養(yǎng)成，激發(fā)孩子學習數學的興趣，建立樹立學數學的39。那么我們家長如何來幫助孩子認字呢？家長要有意識地讓孩子多關注一些自己不認識的新字，再就是讓孩子自己去讀題，碰到孩子不認識的字時再以字為單位教給孩子認讀。問詢當天的講課內容孩子回家后，家長可以問問他今天學會了什么，你發(fā)言了嗎？讓孩子說一遍當天的學習內容，同時也達到了鞏固新知的作用。因此培養(yǎng)孩子口算能力，要重在平時，貴在堅持，保證孩子口算練習的時間，最好天天練，每天練習3—5分鐘，效果肯定會很顯著的。本學期末我們每個孩子要達到一分鐘能口算10道一步計算的數學題。針對這一點，家長可幫孩子在每件學習用品上均寫好名字。所以也希望各位家長們多多配合我們的教學工作。其次我要感謝一三班的孩子們，是他們讓我每天的生活變得特別充實。但是也有個別家長想每一次都讓孩子考一百分，我覺得這一百分啊，是每個孩子的夢，隨著年級的增高，知識的增多，考一百分的難度越來越大，光語文的閱讀理解和寫話吧，現在是寫話，以后是作文，怎么可能每次一百分？所以我親愛的家長朋友，我們要立足實際，不能要求孩子每次都考一百啊，試問哪一個孩子不想考高分？只要他們努力了，我們就應該給他們鼓勵，你都不知道孩子們努力學習的樣子有多可愛，有時候我都會在心里暗暗的佩服。如果這樣想，你就錯了。語文學習不像數學學習，只要在課堂上專心聽講，掌握方法，課后稍加練習，成績就不會差。其實，這種現象很正常，克服的唯一辦法就是多寫，經常寫，加強記憶?，F在自上而下都在重視書寫，寫好字是學習的基礎。（表揚一下書寫好的）咱們班現在有一大批孩子的握筆姿勢不正確，課堂上每節(jié)課只要一寫字我就會提醒握筆姿勢，我想給改，但是好像一時也改不了，請家長在家時也要關注這一點（重點：某某孩子。另外多讀書，會提高孩子們做閱讀理解的能力，以后也會提高寫作水平。我想讓孩子完成作業(yè)后，可以有更多的時間看課外書。同時也想讓家長對我們學校有個較全面的了解，并從學校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。一、學校概況我們學校目前有18個班，其中幼兒園6個班，共700余名學生，教師35人。二、希望和要求多關心學生的安全。多與老師溝通，配合好老師怎么做叫配合呢?(一)信任我們的老師。我必須天天背著書包去上學，回到家里要完成作業(yè)、復習功課。希望做到四個“一”?？纯春⒆拥淖鳂I(yè)完成情況。(堅決不能帶零食)“練一練”——學習了的知識只有強化訓練才能形成能力。調動孩子識字的積極性，引導學生在生活中識字。我們真心希望學校教育能與家庭教育緊密結合起來，形成合力，共同追求更好的教育效果?？傊痪湓?，就是“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”，這也是我們教育的一個根