20xx年員工培訓心得體會參考與20xx年員工暫離崗位申請報告匯編-預覽頁
【正文】 化。一是從教育設施上，教育技術(shù)和設施的改良，提高了教育的效益。自我決定學習時間和地點網(wǎng)絡學習不是讓學生，而是讓課堂從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方。在網(wǎng)絡社會中，人的學歷已不顯得多么重要，替代的是人的學術(shù)水平和真實本領(lǐng)。然而，好的教師是極少的，如果教師缺乏能動性或素質(zhì)不高，傳統(tǒng)教育的優(yōu)勢將消失。老師是整個教學過程的主宰，學生則處于被動接受知識的地位。但是它存在一個很大的缺陷，就是忽視學生的主動性、創(chuàng)造性能力的培養(yǎng)，不能把學生的認知主體作用很好地體現(xiàn)出來，學生缺乏主動的思考、探索能力，其自主性、積極性難以發(fā)揮，不利于培養(yǎng)學生的發(fā)散性思維和創(chuàng)造性思維，不利于創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和創(chuàng)造性人才的成長?，F(xiàn)代教育技術(shù)進入到教學過程中，教師能夠由原來的處于中心地位的知識權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習的指導者和合作伙伴、設計者、開發(fā)者、社會文化的詮釋者、教育的研究者，更多關(guān)注學生學習活動的設計和開發(fā)?！袄^續(xù)教育網(wǎng)”像一本磁力很強的教科書，里面共享信息內(nèi)容豐富，各類課件制作精良。對知識的貧乏，就會產(chǎn)生對知識的無知。有一個著名的“三八理論”說，八小時睡覺，八小時工作，這個人人都一樣，非常公平。就說網(wǎng)絡吧，有人借助這一現(xiàn)代科技手段，學知識，用信息，長才干，出成果，助推了自己的事業(yè)。我把網(wǎng)上學習當作了一種生活方式。2018年員工暫離崗位申請報告尊敬的領(lǐng)導：您好!來到電力公司已經(jīng)一年多了，在這一年多的時間里我遇到了好的領(lǐng)導，好的同事，通過在幾個部門實習、工作，對電力系統(tǒng)工作有了一定的了解，個人得到了相應的提高，也學到了很多電力行業(yè)的專業(yè)知識。通過在工作中不斷的反省，覺得我個人工作能力與公司目前的崗位設置和工作安排缺乏對應點，以致不能為公司創(chuàng)造個人的最高價值，而且在某些方面將影響到公司的工作。供電公司并不是養(yǎng)閑人的地方，我計劃去重新學習一些專業(yè)知識和工作經(jīng)驗，以便日后能更好的為公司發(fā)展作出自己應有的努力。此致敬禮申請人：辭職報告
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