【正文】 有半年，手指一彈，轉瞬即逝，我最近總覺得學習是給別人學的，老師的要求是給老師做的，家長的要求是給家長做的，春晚已經(jīng)開始了，我還對自己問為什么。那么，是什么值得去努力追求呢？農(nóng)民說，五谷豐登值得追求；醫(yī)生說，將病人從病魔手中解救出來，使他們身體強健值得去追求；科學家說，宇宙中無窮無盡的奧妙值得去追求；歷代的賢君明主們說，天下統(tǒng)一、國泰民安值得去追求；孔子說，君子喻于義，小人喻于利，應當追求什么全憑你自己掌握；陶淵明說，“采菊東籬下，悠然見南山”是值得追求的。不錯的，要想使自己不虛此生，真正的關鍵是為了自己的追求而不懈地努力奮斗。只有做到這兩點，我們才能創(chuàng)造出一個輝煌的未來。而我選擇的是行走在奮斗中，不緊不慢，穩(wěn)中求勝?？墒牵皇且粫r的失敗代表著永遠的失敗，俗話都說：“失敗乃成功之母。曾經(jīng)，我一而再再而三地在心中吶喊著：“奮斗，你還在我身邊嗎？你還在陪著我嗎？”而我卻自欺欺人的回道：“我還在，只要你想我，我就在。以奮斗為話題的作文8我很困，真的很困。我在父母的期望中長大，深感自己肩上的責任重大。無論何時，只要我還認可自己就足夠了，還有信念在支持我。我是我人生不可或缺的主宰，我要收獲，我要成功，所以我必須付出?？吹竭@句話，在生活、學習中，那一個又一個溫暖人心的事在我眼前閃過：考試中，我把不會做的題空著，等整張卷子做完后再回過頭來思考不會做的題，因為我要學習獨立思考。周末，每天不是學英語就是學作文。之后，媽媽為了讓我減肥，每天都堅持帶我去廣場繞上那么一小圈，讓我變得苗條一些。記得上次我們水城河調查的時候，媽媽總是站在一旁，一動不動，只是有時幫助我做一些事。在這中學的最后一年光景，我們要定下自己的奮斗目標，向那個終極目標邁步。別人玩耍的時間，我們可以用來學習?！皼]有做不到的，只有想不到的”。在累也要走下去，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹。我們要用一點一點的辛苦，換來一年后的幸福。我曾經(jīng)也奮斗過，我三年級才轉到**(學校)，以前在老家讀，沒有學英語，到了**(學校)才開始學。到了六年級，因為對數(shù)學的不重視，所以常?？嫉牟缓?，就因為這個老師還找我談話呢，老師問我為什么，我吱吱唔唔了半天怎么也說不出來，其實連我自己也不知道為什么。我考了94分?，F(xiàn)在我已經(jīng)是五年級的學生了。[幻想部分]到時候，我到達西部去當一名優(yōu)秀的志愿者，去教大西部地區(qū)的孩子學畫。到了回去時，我還會讓他們要多聽大自然，多看大自然，并且要多聞大自然，再將畫畫下來，送給隨意破壞大自然的人類。人生，我心中的漂流瓶，里面有我的理想，有我的秘密，還有許多有趣的東西藏在漂流瓶中。8歲時，我的理想是當一名歌手；因為想和李谷一一樣，唱出悅耳的歌聲。老師告訴我們：人因理想而偉大，理想是我們的第二生命。以奮斗為話題的作文14生活中，困難事可真不少。我又恢復了些信心：“好，再試一次！”我又一一地按著步驟做，終于，功夫不負有心人，一盤香氣四溢的番茄炒蛋在我的鏟下產(chǎn)生了！“終于成功了！”我懷著喜悅的心情沖出廚房，“我終于成功！”了，我感覺到了幸福。父親急于想開發(fā)他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器。他的音樂，從來都是不屈的吶喊是對命運的抗爭，你聽，那扣人心弦的命運交響曲多么的富有激情啊!誰又能想到，這會是一個雙耳失聰被人們認為是“厭世者”的人所彈奏出來的呢?在貝多芬的字典里，你永遠都不可能查出“放棄”這兩個字來!即使是命運對于他的不公平，那也注定要被貝多芬狠抓地踩在腳下!在貝多芬的音樂世界里你不僅能聽到那令人沉醉于中間的美妙音樂，還能感受到一個美好的心靈那個能用美好的眼光看待一切事物的心靈。以奮斗為話題的作文2“喂”老板您好，我聽說您這里還招人，我已經(jīng)給您的郵箱投了簡歷，您真的不再考慮一下？喂？喂？老板您還在嗎？“嘟”—一名年近四十的中年男子，放下手中的電話，望著一旁的簡歷發(fā)呆，這已經(jīng)是第二十家了，男子自言自語道。中午，大家坐在一起吃飯，媽媽在喂著年幼的弟弟，我則端著手里的泡面低著頭奮力的吃著。它就像一張血盆大口吃掉了整個家。也不知道過了多久，直到有一天，爸爸穿著失蹤已久的西裝自信滿滿地出門時，我知道快樂的日子或許要來了。這個消息無疑是令人激動的，爸爸奮斗了無數(shù)個日日夜夜，每天晚上多會挑燈夜讀，我猜在那段時間爸爸或許連說夢話都是英語吧?！蔽掖鸬?。這樣就算我們最后什么也沒有得到，也沒有到達自己最初預想的目標，沒有像他們那樣榮耀奪目，那也不能說明任何事情，而我們也沒有失去任何東西，不會受到任何損失，況且，不正是我們這么多綠葉的映襯，那些花朵才會顯得那么美麗嗎？正因如此，奮斗于我們而言就更加是一件必須盡到的義務了，沒有了奮斗，我們將迷失人生的方向，沒有了奮斗，我們的青春也沒有了其存在的價值。暮然回首，我已奔跑了八個春秋，現(xiàn)在我們又要踏上新的路程， 初三的`路途，我們就像是一個攀登者，正在攀登九年義務教育的高峰。而是互訴心事，成為對方的依靠，初三生活，你會遇到許多始你不知所措的事情，這時，你會發(fā)現(xiàn)，一個朋友對于一個人來說是多么重要。今晚，月色朦朧，我已昏昏欲睡，模糊中，在我眼前顯出來中考前的景象，同學們正在孜孜不倦的讀著書做著作業(yè)，絲毫不敢放松。心里莫名的緊張，的確，只剩短短的30多天，我們就要分別了。我們是初二才認識的，那時候我們都天真，很純……轉眼就要分別了，記得我們曾經(jīng)說過：畢業(yè)了不流淚。還是班長出面解決的呢!下完課，我們常常在走廊邊靠著聊天、還有打鬧，如黃鶯般的悅耳的笑聲，真是值得人懷念呢! 在初三，我們駐足過，就像爬山也許會為滿地花開而流連，但我們不會停留太久，還是必須得忍著勞累，借著勇氣，向山頂進軍，不是嗎?“既然已站在初三，我們就應該加油，無悔而認真地將這條路走下去!”有人這樣說。不要小看做一件小事，終有一日越積越多，成為一件驚天動地的大事。以奮斗為話題的作文7當清晨的第一縷金光撒像大地，走在陽光燦爛的小路上，不經(jīng)意地一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨著幾片落葉，飄飄揚揚地落在地上，微風輕輕吹拂，將它們帶到了那遙遠的天邊……當我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉而動聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。低頭傾聽橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語，傾吐自己的心思與喜悅。冬天，為了大樹的`休息生養(yǎng)，它依然犧牲自己，不向大樹爭養(yǎng)分，不給母親添煩惱，斷然從樹上落下來，悄然離去，回到了哺育、撫養(yǎng)它的土壤中，化做養(yǎng)分，把自己的一切又全部獻給了大地。當我們身處一瀉千里的長江，和那奔流不息的母親河黃河。正如雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。人生如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調。人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天都是奮斗。奮斗是路，帶你走向成功。奮斗是船，載你迎風遠航。壯年時期，是人生奮斗最激烈，最精采的時期，能否博得人的喝采，表現(xiàn)的出色，全看你如何努力而定。奮斗說：人生就是獨自前進中永不停息的`動力。人生只有創(chuàng)造才能前進。我堅信：在人生中只有曲線前進的快樂，沒有直線上升的成功。垂了淚。倒是片片落葉點點情。斜倚柳干。似是天神高高在上的一抹微笑?；蚶`綣?？茨侵刂丿B疊的云層。定睛再看。起起伏伏?；牟葺螺轮按_實是人頓生愁緒。遺忘憂傷。遺忘悲痛。遺忘無奈。遺忘遺忘。白駒過隙否?漫長否?憶否?風景四時變幻。此時。卻是應了誰的情?誰的景?倘若流年變換。從今天起不再輕言悲傷。從今天起學會微笑面對每一天。倘若可以。多少個日夜我期待著那分數(shù)，可是當我看到成績的時候，我似乎遇到了一個霹靂。也對，我的學習成績沒有別人好，是因為我沒有別人努力。我想，是努力學習的時候了。“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”？沒有人能隨隨便便成功。當再也找不到借口來無視這一學科時，我想我要改變了。因為基礎差得非常嚴重，我只能在課上茫然地記下所有的講義?，F(xiàn)在我想，我究竟是怎么堅持下來的呢，把所有的錯全部譽抄，所有的書一一翻過。英語這方面我想我還是有一種自卑感，但我終于燃起了明亮的希望。奮斗，是我最喜歡的狀態(tài)，我懷念當年勇敢飛奔的自己，這又何嘗不是一種美麗？那年星瞳寂滅，而我在燃燒。即使最后的結果是暗淡，可它還是人們心中永不消失的最美。即使這青春的美麗最終將會像花兒一樣凋零，可它絕不曾帶有遺憾。遇上不明白的，必定會不恥下問；面對生活種種難關，必定會勇往直前。在困難面前我從不低頭，我要昂首前進。讓我們捧著青春自信的光芒，將這光芒變幻為我們的信念，永久的保留，讓今后的人生都如此自信。那么，是什么值得去努力追求呢？農(nóng)民說，五谷豐登值得追求；醫(yī)生說，將病人從病魔手中解救出來，使他們身體強健值得去追求；科學家說，宇宙中無窮無盡的奧妙值得去追求；歷代的賢君明主們說，天下統(tǒng)一、國泰民安值得去追求；孔子說，君子喻于義，小人喻于利，應當追求什么全憑你自己掌握；陶淵明說，“采菊東籬下，悠然見南山”是值得追求的。不錯的，要想使自己不虛此生，真正的關鍵是為了自己的追求而不懈地努力奮斗。對于未來，對于夢想，我們又該如何奮斗？只想擁有一個屬于自己的家，自己的歸宿，但這歸宿也是有豪華，簡陋之分，是最堅定的步伐，不是懦弱，而是理智。內心的空虛，又有誰來補償？一味的39?，F(xiàn)在該是我們抬頭的時候了，現(xiàn)在挺直腰板的時候了，不為別的，只為美好的未來，只為更好的明天，只為不留遺憾給自己。以奮斗為話題的作文14奮斗是青春的代名詞，更事是上帝賦予每個人來到人世間不得不去完成的使命。忘不了考試前夕，所有同學都在總結知識，一個個挑燈夜戰(zhàn)的夜晚，沉浸在題海中。不管是學習上難題，還是生活中的挫折，只有當我們遍嘗失敗后，才能總結經(jīng)驗，吸取教訓，哪里摔倒就從哪里爬起來，繼續(xù)努力，為下次的考驗做準備。只有我們制定了目標，無畏懼的向前沖，并且經(jīng)受住青春給予的考驗，不停奮斗，就一定可以成為人上人的。在這中學的最后一年光景，我們要定下自己的奮斗目標，向那個終極目標邁步。別人玩耍的時間，我們可以用來學習。“沒有做不到的，只有想不到的”。已經(jīng)有兩年時間匆匆的流過，現(xiàn)在抓緊這僅有的一年，努力、奮斗。今天的汗水是明天的根基，今天勞累是明天的輕松。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的以奮斗為話題的作文，歡迎閱讀與收藏。整棟教學樓里頓時喊叫聲不斷。窗外的雨點飄了進來，我們就關上了窗，雨水從窗戶滲進，我們就用抹布堵住，繼續(xù)學習。夏日的強烈陽光絲毫不減，豆大的汗珠從我們的臉頰上流下。中考的倒計時已一天天臨近，試卷鋪天蓋地般席卷而來。在試卷堆里提筆苦干，微笑，這或許是種奮斗的日子，現(xiàn)在細細回味，又何嘗不是一種享受?回味那些奮斗的日子，確實也是一種享受，因為我們會發(fā)現(xiàn)在經(jīng)歷奮斗的日子之后，我們的稚氣已被汗水稀釋，我們的無知已被淚水溶解，我們的堅強已被歲月鐫刻。當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上，他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。貝多芬曾經(jīng)說“雖然我聽不到任何樂器所發(fā)出的聲音但是在我心中響起的音樂比世界上任何音樂都要美妙!”讀完了這本書，貝多芬告訴我：不要屈服于厄運及生活中的困難，要學會反抗相信人必勝天相信自己一定能成功?！}記記憶中，翻過含笑的面容，跳過明朗的陽光，就是我生活中的風云忽變。我逼迫自己去看那些帶著刺眼分數(shù)的試卷，紅色的符號和筆記汪洋成海。最可怕的是我?guī)缀醺杏X不到任何起色。當年的我卻從來都沒有哭過，也沒有對任何人說過，始終如一的奮斗。人們說，宇宙的誕生源于一場不顧一切的毀滅，而我終于毀滅了那個黯淡的自我，創(chuàng)造出了明亮的恒星，沿軌道平穩(wěn)旋轉。以奮斗為話題的作文 篇4一個沒有艱苦奮斗精神的人，是難以取得成功的；一個沒有艱苦奮斗精神的民族，是難以獨立自強的；一個沒有艱苦奮斗精神的國家，是難以繁榮富強的。在歷史長河中，凡是有過功績的名人，其淵博的知識、過人的才能、不朽的成就無不是經(jīng)過艱苦奮斗后得來的。理想是一個目標，只有艱苦奮斗才能支撐你走向終點。他們在理想的照撫下感受希4望的美好，在艱苦奮斗中走向人生巔峰。許多人因為條件的優(yōu)越而忘記了艱苦奮斗，忘記了去拼搏，這種人是不會品嘗到成功的味道，也不會成為國家的頂梁柱。每一個人都有缺點，每一個人都不完美，只要你敢于面對這些不稱心的事，面對現(xiàn)實，做好當前該做的事，讓自己更充實，這就夠了。以奮斗為話題的作文 篇6青春是一個人最美好的年紀，時光易逝，我們的青春也無法永恒。青春里，我們能夠制定下自己的目標，朝著不懈前行；我們也能夠去尋找自己的夢想，在嘗試之中找到自己最想走的路。既如此，我們更要好好的把握住我們的青春，不讓我們的青春時光白白浪費。我們要知道奮斗的青春能夠造就未來一個更好的自己，讓我們擁抱夢想，擁抱屬于自己的人生。更因此，在我的青春里，我更需選擇奮斗，用奮斗的青春來換取我美好的未來。我應該如何去做我的事業(yè)，如何實現(xiàn)我的價值，我的人生怎樣才是最美好的。我記得我是他們的忠誠守護者，朋友們有什么東西，都讓我保存，那時我是最幸福的。我欣賞他們的美麗大方，我知道我在奮斗中陷入了感情的漩渦，卻一度不能自拔，卻始終認為是幸福的……還記得同位美麗的短裙，還記得小雨多情的笑容，還記得小偉款款的多情，還記得我們闖紅燈的尷尬……大學時，我在打工中度過一天又一天，感情和學業(yè)都已不再深學，這也是我今生最后悔的事情。但我不能就此滿足。不管別人怎么說，我每天都堅持，每天都努力。努力拼搏，是收獲的代名詞。只有今天的拼搏，才會擁有將來的喜悅，只有今天的拼搏，才會擁有將來的收獲。努力拼搏是一種精神，它無時無刻都需要努力拼搏。人生如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調。人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天都是奮斗。奮斗是路，帶你走向成功。奮斗是船，載你迎風遠航。壯年時期，是人生奮斗最激烈，最精采的時期，能否博得人的喝采，表現(xiàn)的出色，全看你如何努力而定。奮斗說：人生就是獨自前進中永不停息的動力。人生只有創(chuàng)造才能前進。我堅信：在人生中只有曲線前進的快樂，沒有直線上升的成功。在上汽車的時候，死也不肯放開緊攥媽媽衣角的手。豆蔻年華13歲，我以優(yōu)異的成績考入了重點初中，因為我的成績優(yōu)異，性格開朗，很榮幸被老師選為年級新生代表發(fā)言。正在長大現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名初二的學生了，媽媽的那雙手伴我度過最無知的歲月。我知道，現(xiàn)在的努力只為將來給爸媽一種他們想要的生活。而燦爛的明天，又閃爍著輝煌向我們招手。——好多人都這么說的，也是這樣做的。人生能有幾個“明天”呢？那