初小部讀書月活動啟動儀式主持詞-預(yù)覽頁
【正文】 啟動儀式主持詞篇1一、開場男：尊敬的老師，女：親愛的同學(xué)們，合：大家早上好！男：書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，女：書籍是人類最好的朋友和老師。女：讀書是在和最崇高的人“對話”。女：下面請 同學(xué)宣讀讀書節(jié)“倡議書”。女：下面掌聲歡迎少先隊輔導(dǎo)員高老師為寒假獲獎同學(xué)發(fā)獎。七、四年級小合唱男：在書香飄飄的校園中。男：我們這些花朵在園丁辛勤的培育下競相綻放。讓燦爛的陽光點綴我們的人生，讓飄揚的五星紅旗見證我們的成長，讓神州大地彰顯中華的輝煌!女：老師們、同學(xué)們，本次讀書活動旨在讓更多的同學(xué)感受讀書的樂趣，多讀書，讀好書，在陶冶情操，滋潤心靈的讀書中，把我校建設(shè)成一個充溢著濃濃書香的校園，讓書香伴隨同學(xué)們成長的每一天。首先，請肖校長為我們這次活動致辭，大家以熱烈的掌聲歡迎。下面，有請聽由302班李錫瑞、305班李雨蒽宣讀中英文版讀書節(jié)倡議書。今天我們初小部的孩子們要在這個神圣的廣場中，給我們誦讀經(jīng)典名篇。一年級方陣：齊誦《弟子規(guī)》部分。讓讀書成為習(xí)慣，讓書香充滿校園。在此，我向所有的老師、同學(xué)表示衷心的祝福：祝大家讀書節(jié)快樂！B：書籍記載著人類成長的歷程，把人類文明代代相傳，綿延至今。走進(jìn)書中，我們不再是井底之蛙，鼠目寸光，夜郎自大，而是天藍(lán)藍(lán)，地坦坦，清風(fēng)拂面，一覽眾山小。B：下面進(jìn)行第一項，全體立正，齊唱國歌。第三章節(jié)目表演A：本次讀書節(jié)，老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備了一些節(jié)目，首先請聽蔣燕老師以及她可愛的學(xué)生們?yōu)槲覀儙淼脑姼枥收b——《春天的39。A：欣賞完6（2）班大哥哥大姐姐們精彩的表演，接下來請欣賞我們學(xué)校青春洋溢的年輕老師們的節(jié)目。下面請欣賞5（2）的古詩新唱《長相思》《憫農(nóng)》。B：謝謝以上表演的老師和同學(xué)，謝謝你們精心地準(zhǔn)備，謝謝你們精彩的演出，我提議：讓我們同學(xué)們再次以熱烈的掌聲表示忠心地感謝。B：請大家站在一起合影留念。A：手捧書籍，就是手捧希望。最后有請教師代表康中珍老師宣讀倡議書，大家歡迎。書香校園，夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。同時，還可以鎖定我們的微博墻，進(jìn)行實時互動交流。我是今天的主持人，蔣昱晗?，F(xiàn)在我宣布“書香校園、怡心雅智”系列活動啟動儀式正式開始。熱西提老師；新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委宣傳部趙曉露老師；新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)黨校辦楊勇老師以及管理學(xué)院輔導(dǎo)員劉樂老師，請大家熱烈歡迎。五、有請新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委宣傳部張曉楠部長、馬志強(qiáng)副部長為本次活動贈書。多讀書，也能使我們的心情便得舒暢。請參與本次活動啟動儀式的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓退場?！耙槐竞脮?，可以影響人的一生。（30分鐘）三、相信在坐的每一位都有喜歡讀的好書，那么接下來就有一個跟大家推薦分享你喜歡的書、你的讀書心得以及大學(xué)生為什么要讀書的機(jī)會。通過本次活動的舉行，我相信有很多同學(xué)都會加入我們“書香校園、怡心雅智”的讀書行列中來。書給我們帶來了遐想和樂趣，帶來了智慧的源泉和精神的力量。同學(xué)們，讓我們相約接下來“書香校園”的系列活動，再會。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)歷來高度重視讀書學(xué)習(xí)，從毛澤東同志《改造我們的學(xué)習(xí)》的論著、鄧小平同志對“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的定位、江澤民同志的《論加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí)》中，我們都深切體會到了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對讀書學(xué)習(xí)的重視，對提高國民文化素質(zhì)的期望。為此，縣委、縣政府決定從今年起，把每年xxx月份確定為全縣的讀書月，以此來推動干部群眾的讀書學(xué)習(xí)，提升全民文化素質(zhì)，打造書香xxx。希望全縣各部門、各單位要認(rèn)真組織開展好讀書月各項活動?？h“書香府谷”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要切實加強(qiáng)對讀書月活動的督促指導(dǎo)，切實把開展讀書月活動與建設(shè)公共文化服務(wù)體系有機(jī)結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明縣城、文明單位、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)、文明家庭活動有機(jī)結(jié)合起來，與推進(jìn)農(nóng)家書屋、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、閱讀室等基層文化陣地建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，建立和完善推動全民閱讀的長效機(jī)制，在全縣形成“政府倡導(dǎo)、專家指導(dǎo)、陣地支持、全民參與”的讀書格局。全校孩子在各班語文老師的帶領(lǐng)下開展啟動“紅領(lǐng)巾書吧”讀書分享活動儀式，通過活動讓全校學(xué)生懂得讀書的重要性，熱愛書籍，熱愛讀書，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，營造“書香校園”。請孩子們說說讀書的重要性。）請學(xué)生講名人愛書的故事。借學(xué)校圖書室的書看過后要及時歸還。做一個文明的孩子。六、活動總結(jié)、評比每位語文教師及時收集、整理、總結(jié)有關(guān)活動的照片和文字資料。
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