【正文】 善。講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，顧全大局，精誠合作，服從組織安排，吃苦耐勞，任勞任怨，認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，積極完成本職工作，以校為家，以人為本。了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。虛心向其他老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，以提高教學(xué)水平。為了趕上時(shí)代步伐，我在復(fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念。廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，具有良好的職業(yè)道德；團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，顧全大局，精誠合作，吃苦耐勞，認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，積極完成本職工作。鉆研教材，了解教材的基本思想、教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，精心做好課堂練習(xí)，每一道題都是盡心設(shè)計(jì)。對于課堂上的探究法，要運(yùn)用科學(xué)，對于這方面我還需要虛心向其他老師學(xué)習(xí)，或多請教具有多年經(jīng)驗(yàn)的專家和學(xué)者，⑵課堂上組織好課堂教學(xué)，課堂上要注意做到面向全體學(xué)生，注意每一位同學(xué)動(dòng)向和信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使他們保持穩(wěn)定性，認(rèn)真聽講，同時(shí)，要注意和學(xué)生培養(yǎng)情感，讓學(xué)生在骨子里喜歡生物老師繼而使他們愛上這門學(xué)科，才會讓他們產(chǎn)生愉悅的心境，產(chǎn)生強(qiáng)烈的興趣和濃厚的情感，繼而創(chuàng)造良好的課堂氣氛，更有利于教師教學(xué)。對于實(shí)驗(yàn)室的喧嘩現(xiàn)象，在學(xué)生走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室前要排好兩列縱隊(duì)，女生在前，男生在后，進(jìn)入教室后安靜做好，然后用聽音樂的方法或者講一個(gè)和本節(jié)課有關(guān)聯(lián)的故事來吸引學(xué)生的注意力。第二，對于大部分實(shí)驗(yàn)要有一個(gè)模板課，實(shí)驗(yàn)課前要有10分鐘左右時(shí)間講解和實(shí)驗(yàn)演示，課前教師要反復(fù)演練，在上課時(shí)做好示范操作，激發(fā)學(xué)生的興趣。講解和實(shí)驗(yàn)演示的模更有助于規(guī)范實(shí)驗(yàn)課，如《顯微鏡的作用》，《制作臨時(shí)裝片》這些實(shí)驗(yàn)時(shí)，先講解顯微鏡結(jié)構(gòu)和作用，老師邊操作顯微鏡，邊講要點(diǎn)，邊做示范。這時(shí)候有的學(xué)生在觀察自制洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí)，把注意力主要放在擺弄鏡頭和觀察游移不定的氣泡上，在觀察永久裝片時(shí)也主要欣賞染色標(biāo)本的色彩。在發(fā)實(shí)驗(yàn)材料時(shí)，關(guān)鍵的東西一定要后發(fā)，例如，解剖器械要最后發(fā)，而且發(fā)完后要及時(shí)要及時(shí)收回，這樣就避免了實(shí)驗(yàn)中一些危險(xiǎn)。學(xué)生很快就對知識理解和掌握了，而且也記得牢，印象深刻第四，通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力解決一個(gè)問題僅僅是方法和實(shí)驗(yàn)過程，而提出一個(gè)問題則要找到問題的關(guān)鍵、要害。本學(xué)期我校組織了幾次優(yōu)秀的評選活動(dòng)，給了教師講公開課的機(jī)會，讓大家互相學(xué)習(xí)，互相研討，提高了教育教學(xué)水平。此次培訓(xùn)也認(rèn)識了不少的同學(xué)科的老師，給大家一個(gè)彼此交流的機(jī)會四、反思我擔(dān)任的工作是初一四個(gè)班的生物教學(xué)，在教學(xué)中，除了極個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，大部分的學(xué)生上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極，也掌握了一些學(xué)習(xí)生物的方法和生物實(shí)驗(yàn)技能。第五篇：初一生物教學(xué)工作總結(jié)期末個(gè)人工作總結(jié)于秀娟初一生物教學(xué)工作總結(jié)本學(xué)期馬上結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助下，順利的完成了本職工作，以下是我在思想，教學(xué)，個(gè)人專業(yè)發(fā)展以及存在問題等方面所作總結(jié)，一、在思想方面始終有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教書育人，為人師表以校為家，以人為本一學(xué)期來，認(rèn)真學(xué)習(xí)李校長講解的德育課程，使得本人思想健康上進(jìn)，堅(jiān)持黨的基本路線，遵紀(jì)守法，熱愛教育事業(yè)，認(rèn)真貫黨的的教育方針和政策，樹立素質(zhì)教育思想，積極投身教育改革，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；嚴(yán)于律已、寬以待人。使學(xué)生課堂上可以解決本節(jié)課的一切問題，盡量不要占用同學(xué)的課下時(shí)間解決問題。一名優(yōu)秀的教師課堂語言簡潔明了，課堂提問要面向全體學(xué)生。這樣學(xué)生就會形成一種條件反射，一走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室就會保持安靜。由于初中生剛接觸生物實(shí)驗(yàn)，對實(shí)驗(yàn)儀器、用具的使用方法都一無所知，而且好奇心強(qiáng)，自控能力差。學(xué)生邊聽講，看示范，一邊模仿操作。因此，讓學(xué)生知道實(shí)驗(yàn)的目的和要求，是實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的重點(diǎn)。第四，根據(jù)學(xué)生求動(dòng)、求異、求新等心理特點(diǎn)，精心組織和設(shè)計(jì)課堂講授內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，把課本知識和學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系起來，學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握，避免了死記硬背。發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的起點(diǎn)，而且也是解決問題過程中的一種動(dòng)力，它孕育著希望的光芒、美好的情景，我們在教學(xué)中要盡量鼓勵(lì)學(xué)生積極開動(dòng)腦筋，希望他們通過自己不懈的努力和辛勤的勞動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問題。我在從中也學(xué)到了不少好的方面，例如，在做習(xí)題或?qū)嶒?yàn)的時(shí)候可以同時(shí)播放輕音樂，緩解心情和壓力，也便于組織課堂紀(jì)律，虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，才能以提高教學(xué)水平。此次研修也認(rèn)識了不少的同學(xué)科的老師，給大家一個(gè)彼此交流的機(jī)會四、反思我擔(dān)任的工作是初一四個(gè)班的生物教學(xué)，在教學(xué)中，除了極個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，大部分的學(xué)生上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極，也掌握了一些學(xué)習(xí)生物的方法和生物實(shí)驗(yàn)技能。