【正文】 成長的第一要?jiǎng)?wù)大學(xué)不是高考旗開得勝后凱旋之師游樂的場所，它是漫長人生旅程中的一個(gè)驛站；大學(xué)不應(yīng)成為一個(gè)滋生腐化墮落的溫床，而應(yīng)是一個(gè)重整旗鼓再創(chuàng)輝煌的校場。在校大學(xué)生應(yīng)把有限的精力投身于有意義的學(xué)習(xí)生活中，面對個(gè)人成長過程中問題，要想辦法去解決，不能僅僅停留在問題表面自怨自艾、作繭自縛以至于不能自拔，更不能回避矛盾和問題而自暴自棄、永不進(jìn)取、低落消沉，想辦法解決問題的過程本身就是自身能力提升的過程。二、自身成長與發(fā)展應(yīng)堅(jiān)持以人為本大學(xué)生自身成長過程中首先應(yīng)該把自己的事情辦好。以人為本的自身成長應(yīng)該是在有利于自身的同時(shí)也能為他人的成長發(fā)展提供機(jī)會(huì)、帶來幸福、樹立榜樣，至少不應(yīng)把自身的發(fā)展建立在損害別人的基礎(chǔ)之上。后者的人做事出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是他人，他們做事時(shí)更多的為他人著想，時(shí)時(shí)處處想著他人，不把自己的私利放在心上。這樣做事的人是應(yīng)該極力推崇的。為此，在校大學(xué)生要大膽走出書齋，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、積極參與校內(nèi)外健康文明的文化娛樂活動(dòng)，適當(dāng)承擔(dān)校內(nèi)外相應(yīng)工作職責(zé)，嘗試社會(huì)兼職，不斷擴(kuò)大自己的交往面和實(shí)踐領(lǐng)域，在已涉足領(lǐng)域要爭取有新突破，未涉足領(lǐng)域要大膽嘗試，并在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中學(xué)會(huì)加強(qiáng)自我教育與自我管理，促進(jìn)自身全面發(fā)展。做到個(gè)人與他人關(guān)系相協(xié)調(diào)是自身發(fā)展的保障。大學(xué)生要把自身的發(fā)展與社會(huì)對人才的需求緊密聯(lián)系在一起，要把追求個(gè)人發(fā)展同為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步有機(jī)結(jié)合起來，應(yīng)該做到堅(jiān)定理想、直面現(xiàn)實(shí)、志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，充分利用社會(huì)進(jìn)步帶來的大好機(jī)遇發(fā)展自己，同時(shí)也要為社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的才智。生活在一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，大學(xué)生從現(xiàn)在起就應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，大學(xué)期間除了要學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)外，還應(yīng)根據(jù)自己的志向意愿、人生目標(biāo)、愛好興趣博覽群書以開闊視野，豐富思想。此外，自身在任職期間和卸任前應(yīng)該把該做的工作做到位，不給后繼者留下爛攤子；另一方面自身卸任后在不影響繼任者工作的前提下應(yīng)積極支持配合其工作。交流是為了學(xué)人之長，補(bǔ)己之短，不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤，而要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)該主動(dòng)向先進(jìn)學(xué)習(xí)，多與大家交流，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)。亂石崩云，驚濤拍岸，卷起千堆雪。不知天上宮闕，今夕是何年？我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。13,摸魚兒 元問好問世間、情為何物，只教生死相許？天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。天也妒，未信與，鶯幾燕子俱黃土。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？第四篇：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的心得體會(huì)大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的心得體會(huì)大學(xué)生我們大學(xué)生如何實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，對于建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)具有重大意義。胡錦濤同志指出：“一個(gè)有遠(yuǎn)見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個(gè)有遠(yuǎn)見的政黨，總是把青年看作推動(dòng)歷史發(fā)展和社會(huì)前進(jìn)的重要力量。因此，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀就成為了一件必要的，很有意義的事。這首先是因?yàn)槟繕?biāo)迷失，找不到自己的人生方向，無法給自己正確定位。我們應(yīng)該準(zhǔn)確的給自己一個(gè)定位，在老師和有經(jīng)驗(yàn)同學(xué)的指導(dǎo)下結(jié)合自身和社會(huì)實(shí)際，為自己大學(xué)階段和長遠(yuǎn)發(fā)展制定一個(gè)總體規(guī)劃并照其執(zhí)行。二、在發(fā)展過程中應(yīng)堅(jiān)持以人為本我們在自身成長過程中首先應(yīng)該把自己的事情辦好。要建立良好的社交關(guān)系。（2）當(dāng)代大學(xué)生的自身發(fā)展應(yīng)該是一個(gè)各發(fā)展因素相協(xié)調(diào)的發(fā)展。大學(xué)生要學(xué)會(huì)處理好個(gè)人與宿舍成員、班級同學(xué)、其他校友、領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)系，學(xué)生干部還應(yīng)著力處理好自身所在干部隊(duì)伍內(nèi)的各種關(guān)系，妥善解決相處中出現(xiàn)的各種矛盾，以達(dá)到人際關(guān)系和諧活潑，為自身發(fā)展提供良好環(huán)境。（3）當(dāng)代大學(xué)生的自身發(fā)展應(yīng)該是一個(gè)可持續(xù)的發(fā)展。四、多交流，相互學(xué)習(xí)共同提高。當(dāng)然我們也應(yīng)該看到推動(dòng)科學(xué)發(fā)展是一個(gè)長期的歷史任務(wù)，只能分階段、有層次地循序推進(jìn)。其第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。XX年10月，胡錦濤主席在黨的xx大報(bào)告中進(jìn)一步闡述了科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)代背景、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求。大學(xué)是學(xué)習(xí)知識(shí)的搖籃，這其中不僅僅是科技文化知識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，強(qiáng)于適應(yīng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不能深刻踐行科學(xué)發(fā)展觀，克服極端個(gè)人主義、拜金主義等等，像革命前輩學(xué)習(xí)，以飽滿的熱情投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)中去，不怕吃苦，艱苦奮斗，在發(fā)展個(gè)人的同時(shí)積極向社會(huì)作貢獻(xiàn)。最后，作為新一代的大學(xué)生，我們必須以實(shí)際行動(dòng)促成自身的協(xié)調(diào)和全面發(fā)展。努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為祖國的繁榮興旺添磚加瓦。就是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級的這個(gè)大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學(xué)校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)3大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)3。四、教育發(fā)展，德育先行。我們要加強(qiáng)知識(shí)中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻(xiàn)精神，那么你就成功了一半。大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)3黨的xx屆四中全會(huì)明確指出，要“從政治品質(zhì)和道德品行等方面完善干部德的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)看是否忠于黨、忠于國家、忠于人民”。而要檢驗(yàn)一個(gè)班子、一個(gè)干部是否忠誠于黨和人民，關(guān)鍵看這個(gè)班子、這個(gè)干部能不能忠誠于事業(yè)。理念新，銅變金。在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，是黨的xx大作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署。科學(xué)發(fā)展是當(dāng)今世界的主旋律，科學(xué)正道多走一步，發(fā)展彎路少跑百里。社會(huì)是一所“大學(xué)校”，實(shí)踐是一座“大熔爐”。大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)3文章大學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會(huì)3出自，此鏈接！。堅(jiān)持蓄勢借勢乘勢，激發(fā)科學(xué)謀事干事之智。只有蓄勢，才能出奇制勝。企業(yè)界流行一句話：“三流企業(yè)做事，二流企業(yè)做市，一流企業(yè)做勢?！鄙朴谥\勢者，才能謀劃局勢、把握大勢、順應(yīng)趨勢、乘勢而上。方法之于落實(shí)，就好像過河的船和橋一樣的重要?！笔吕?、規(guī)律，是不管做什么都必須順應(yīng)和遵循的。本性、本色就是真實(shí)。要始終求精。堅(jiān)持合心合力合拍，增強(qiáng)科學(xué)謀事干事之效。協(xié)調(diào)和一致都實(shí)現(xiàn)了，便無往而不勝。黨內(nèi)民主是黨的生命。過去常講，“火車跑得快，全靠車頭帶。行動(dòng)要合拍。要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，建立健全有利于科學(xué)謀事干事的長效機(jī)制，推動(dòng)各級干部科學(xué)謀事干事。內(nèi)化于心，才能外踐于行。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要倍加珍惜機(jī)遇，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，著力形成科學(xué)謀事干事的意識(shí)，不斷提升科學(xué)謀事干事的水平。用錯(cuò)（家庭教育心得體會(huì)）一個(gè)干部，等于發(fā)出一個(gè)錯(cuò)誤信號(hào)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要順應(yīng)岳陽發(fā)展的需求和選人用人的要求，積極接受組織和人民的挑選，力求把握機(jī)遇、從容應(yīng)對、脫穎而出。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立正確事業(yè)觀、政績觀和工作觀，使干事創(chuàng)業(yè)的成效經(jīng)得起實(shí)踐、群眾和歷史的檢驗(yàn)。堅(jiān)持群眾公認(rèn)原則，由群眾評定政績的“是”與“非”，真正把領(lǐng)導(dǎo)干部的政績考察好、評價(jià)好、運(yùn)用好。行政工作亦是如此，如果權(quán)力失控、決策失誤、行為失范不被問責(zé)，“太平官”、“庸懶官”得不到應(yīng)有的懲戒，那么就會(huì)出現(xiàn)一而再、再而三的失控失誤失范現(xiàn)象，就無法對組織負(fù)責(zé)、向人民交代。