【正文】 工作正常運轉發(fā)揮了積極的作用。密切聯系群眾，廣泛聽取教職工的意見、建議，如實向領導反饋信息，并對各種動態(tài)進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據，當好參謀助手，服務校長決策，并向教職工及時傳達學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。為保障接待工作的萬無一失和重要活動的順利舉辦，辦公室從會議通知、人員協(xié)調、會場布置、條幅制作等各個環(huán)節(jié)加強了組織協(xié)調。緊緊圍繞學校中心工作及領導的工作決策，傳達領導決策并并時時反饋落實及完成情況，確保各項工作落實到位，高效完成。優(yōu)質服務。學校辦公室工作總結5本學期我擔任學校辦公室主任和四年級3班語文教學工作。表格內容多，分類細，如長綠灌木、落葉喬木、藤本色塊分類統(tǒng)計，我按照要求，依據原始資料，又查閱了大量資料，核實數據，準確分類，規(guī)范了我校綠地普查統(tǒng)計，為教育局提供了真實可靠的綠化數字及圖片資料。唐山市和諧學校申報材料共9條25款。之一：此次唐山市和諧校園申報有一個前提，申報單位必須已經申報了河北省職工代表大會二星級企業(yè)，并被批準。有的內容還涉及到拍照，我擠時間拍照、沖洗，忙忙碌碌，時不我待，只爭朝夕。全體代表認真聽取么震山同志關于學校黨委和大會主席團的提名，無記名等額選舉產生第二屆工會委員會委員、教代會代表的選舉辦法。為下一步規(guī)范開展學校工會各項工作做好了鋪墊。四、加強學校網頁、校務公開、體育健康宣傳欄等文化載體建設。組織教師甲流防止體檢；組織教師進行法律法規(guī)考試；現代教育技術培訓考試安排；參與教師作文教學比賽活動，認真聽課評分，公平公正；為學校創(chuàng)建“學習型組織，書香型校園”認真謀劃，獻計獻策，并按照學校要求下發(fā)自定教育教學類書刊通知，動員教職員工多讀書，讀好書，為學校文化建設做出努力。我由一個平凡的小學教導主任，一個甘愿平凡但絕不甘于平庸的小學教導主任，到學校辦公室主任，角色轉變，職責不變；為學校，為教師服務的熱情不變。今后我將繼續(xù)牢記“把責任扛在肩上，把榮譽獻給教育，把快樂帶給學生，把滿意送給群眾”，做敬業(yè)執(zhí)著的耕耘者，敲擊“質量立?！钡淖顝娨簦堇[“書香特色”的素質教育，追求成就他人，也成就自己的成功事業(yè)。(二)本科擴招持續(xù)，棄填志愿考生依然量大今年江蘇第一階段本一本二仍然增加計劃10577人，本科錄取計劃增長了約8%，到了高職(?？?招生的第二階段依然有約二萬考生放棄填報征平志愿，進一步加劇了高職院校錄取有效生源的短缺緊張程度。高考生源與招生計劃之間矛盾在今年顯得更為突出，院校間的生源大戰(zhàn)異常激烈，海外直通車和國際合作辦學項目也參與搶奪數量不多的“家境較好、分數較低”的考生，導致我院部分有效生源流失。二、20xx年招生主要工作回顧面對日益嚴峻的招生形勢，全院上下堅定信心、迎難而上，科學謀劃、精心組織，開展了大量富有成效的工作。(四)進一步優(yōu)化宣傳組織，構建立體化招生宣傳體系今年按照“學院內外并重、注重宣傳實效、重在現場咨詢”的原則進一步優(yōu)化了宣傳工作的組織。三是針對高效媒體、有效對象，安排了適量的媒體廣告，擴大學院的影響。六是切實做好院、系宣傳資料的編印，完備宣傳人員的宣傳材料配臵。組織展開多輪培訓，使每個宣傳人員成為招生工作的行家里手。(六)進一步改進了學生志愿者組織培訓工作學生志愿者是招生宣傳工作不可忽視的重要力量。(八)進一步完善了獎勵政策，體現目標、責任、權利的統(tǒng)一學院在20xx年11月初就出臺了既有目標任務，又有考核辦法的招生宣傳工作考核獎勵辦法。各系、各地區(qū)組通力配合，不厭其煩、耐心細致地做好每一個被錄取新生的溝通聯系、答疑解惑工作，像連云港、淮安、徐州等地區(qū)組都有為一個猶豫不決新生來校報到打了幾十個動員說服電話的案例。%、本科計劃持續(xù)增加、我院收費標準居高不下的情況下，我院取得這樣的計劃完成率實屬不易，非常可貴。20xx年到校新生10人以上的重點生源基地中學達140所，比20xx年增加了51所。20xx年重點生源基地學生報到情況計劃分布形成新格局為更好地應對普高生源持續(xù)下降的嚴峻形勢，20xx年我院審時度勢，在招生計劃編制、投放上作出了多樣化嘗試，適當增加了對口單招類招生專業(yè)和計劃，進行了普高類、中職類注冊入學試點，穩(wěn)定了藝術類美術專業(yè)的招生規(guī)模，少量增加了外省招生計劃的投放，形成多類試點、多點投放的新格局，較好地分流了普高生源下降對我院目標規(guī)模的負面影響。學院領導還親臨各地招生咨詢會現場，全程指導并參與咨詢服務工作，極大鼓舞了宣傳人員的斗志。(二)招生團隊的使命感和責任意識是基礎面對今年招生的嚴峻形勢和艱巨任務，不少教職工視學校為己家，以招生為己任，拋棄了看客與旁觀者的心理，紛紛主動請戰(zhàn)。各個招生宣傳組的同志們身上都展現著“主人翁精神”，充滿“校興我榮、校衰我恥”的使命感，在困難面前不退縮，在工作需要時候義無反顧，這種寶貴的精神財富是我院招生工作及其它工作成功的基礎。(五)系部更名、專業(yè)調整、計劃設臵多樣性等戰(zhàn)略調整是重要手段根據20xx年我院招生工作所面臨的嚴峻形勢，審時度勢，緊貼市場熱點，在系部名稱、新增專業(yè)、單招專業(yè)計劃增加、注冊入學試點等多方面進行了戰(zhàn)略調整，及時將計算機工程系更名為物聯網工程系，新增了工程造價、移動通信技術、機械制造與自動化三個專業(yè)，對口單招增加了三個招生專業(yè)、360個招生計劃，首次申請進行了注冊入學試點7個專業(yè)500個計劃。這兩次活動是促進各地生源基地飛速發(fā)展的重要抓手，為20xx年我院招生獲得成功奠定了基礎。五、20xx年招生工作主要問題剖析綜觀20xx年的招生工作，我們認為還有以下問題值得深思：(一)各地區(qū)不平衡顯現，地區(qū)差異擴大今年江蘇16個大市當中，完成或超額完成招生任務的地區(qū)有7個，鹽城(%)、連云港(%)、泰州(%)、鎮(zhèn)江(%)、徐州(%)、揚州(106%)、宿遷(100%)。錄取新生中實際報到3508，%。與兄弟院校，特別是公辦高職院校相比，還有50分左右的差距。我們江蘇省20xx的高考生源數，到20xx年江蘇考生將只有3735萬左右。，但區(qū)域性的生源報考趨向值得我們在招生計劃安排、宣傳投入上倍加留意。各專業(yè)應盡早加強市場調研，加強專業(yè)內涵建設，綜合分析新生調整專業(yè)、入學報到及畢業(yè)生就業(yè)情況，科學提出明年專業(yè)招生建議計劃?；仡櫩偨Y近二年各地區(qū)招生宣傳的實際成效，根據學院招生政策的變化采取不同方式建設維護生源基地中學，在激烈的生源競爭中保持基地份額，拓展基地效果，以保證各地區(qū)有穩(wěn)固的、基本的考生來源。現將本學工作總結如下：一、所做的主要工作組織、協(xié)助安排學校重大會議、行政例會、教師會，保障學校重要工作和重大活動的順利開展。分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據，當好參謀助手，服務校長決策，并向教職工及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。二、工作中的反思及努力方向進一步加強調研。牢固樹立服務意識，大局意識，認真對群眾做好學校的規(guī)章制度和決策的宣傳和解釋工作，增強學校工作的向心力、凝聚力。懷著虔敬、神圣的心情珍惜我的工作，理解我的生活。我很珍惜——珍惜每天到學校時為我敞開的校門，珍惜在我困惑時姐妹們的相互提醒，珍惜與大家擦肩而過時的每一個溫暖的眼神，珍惜在冬日的操場上與姐妹們散步時快樂的足跡……二、學會一種態(tài)度—— 詩意的、平和的在這個浮躁競爭的時代，我慶幸我擁有一種詩意的、平和的心境。節(jié)點，行走在教育的路上，我的內心會更寧靜，我的身心會更投入，我的腳步會更堅實。我也時刻提醒自己要聽從領導指揮，熱心為廣大教師和學生服務，認真協(xié)助徐老師做好校辦工作，少說空話，多干實事，提高服務質量，力爭在服務中顯示實力，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。學校辦公室工作總結9已經過去，我作為本校的x部主管，一年來兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，下面我對年的工作總結如下：一、立場鮮明講政治我的工作體會是，我從事的是政策性比較強的工作，不存在模棱兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人又不可以這樣，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以x部門工作應該是一種原則性較強，有著黨性作保證的很嚴肅的工作。我是一名教師，應該是學生的榜樣，我又是一位中層干部還應該是普通教師的榜樣。讓同事和我相處，既隨和又放心。我順應時代付于給我們的歷史重任，組織x部門進行電腦操作培訓，勇于在x部門工作方面多使用現代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學性和規(guī)范性，力求能在人事的工作領域尋找出一點有價值的東西。一、加強政治理論與形勢政策學習，提高辦公室人員的政治思想水平學校辦公室既是學校黨委辦公室，又是學校行政辦公室。對于會議活動組織和協(xié)調，明確提出了重大會議活動必須做到“組織超前、信息準確、綜合運作、服務周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動的細致性、周到性和實效性，同時更加注意了與宣傳、保衛(wèi)、后勤等職能部門和相關院系之間的積極合作和溝通，從而保障了各項重大活動的順利進行。加強政治理論與業(yè)務理論學習和研究，加強和改進工作作風，進一步提高為校領導、為教師培訓服務的能力，為學?？缭绞桨l(fā)展做出更大的貢獻。在內部管理制度方面，進一步制定了辦公室人員工作崗位職責、辦公室禮品管理、財務管理、印章管理、信訪制度、接待制度等規(guī)章制度。在從事該項工作過程中，工作人員以對學校高度負責的態(tài)度，認真審核，嚴格登記。文字水平直接關系到能否完整體現校領導的決策意圖以及如何使校書各單位以更有效的方式落實所定決策，這就要求學校辦公室的工作人員，不僅要準確領會校領導的決策意圖，而且要準確把握文件精神實質，了解學校總體情況。通過將公文收文、發(fā)文、歸檔程序、寫作格式、寫作要求、公文審批表等放在學校辦公室網頁下載專區(qū)，進一步減少了工作程序。目前公文處理的不規(guī)范行為明顯減少，公文處理的質量和效率進一步提高。制定了《大學學校信息工作規(guī)定(試行)》，建立健全信息工作管理體制與運行機制，規(guī)范信息通報和報送形式。熱情耐心地接待群眾來訪，做好群眾來電、來信記錄，并積極聯系主管部門解決問題，安排相關校領導予以接待，將校領導和相關部門的處理意見及時反饋給來訪人、來信人。收集和匯總了各單位校務年公開工作計劃，繼續(xù)對校務公開工作進行充實和完善。九、加強辦公室黨建工作，增強黨組織的凝聚力、團結力和戰(zhàn)斗力協(xié)助學校黨委完成迎接北京市第四次普通高校黨建和思想政治工作先進校評選的文件、會務等準備工作。實地參觀狼牙山革命教育基地，重溫入黨誓詞，緬懷革命先烈，增強黨組織在校辦工作中的凝聚力、團結力和戰(zhàn)斗力。加強政治理論與業(yè)務理論學習和研究，能對高等農業(yè)教育發(fā)展提出建設性意見。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務質量，才能在現有人力資源和辦公條件下，實現效益的最大化，從而最大限度地實現我們?yōu)榻虒W科研服務的工作宗旨。辦公室很多事務性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中強化服務意識，要求本部門的人員做到：禮貌、耐心、細心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時性的急件，要特事特辦，實實在在為教師做事，跟外界往來過程中做好橋梁作用。對于會議活動組織和協(xié)調，明確提出了大型活動必須做到“組織超前、服務周全、勤儉高效”的工作原則，尤其注意活動的細致性、周到性和實效性，同時更加注意各職能部門和相關科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項重大活動的順利進行。為此，辦公室進行了工作分工，責任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項工作有條不紊地開展。本學年各項工作更加順利開展。精心組織安排會場。學校辦公室負責教職工的考勤，要求教職工請假必須有請假條，經校長或部門負責人簽名后交辦公室存檔。加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務能力。其他工作?！鞭k公室特殊的地位和工作性質要求辦公室必須是一個制度健全、管理嚴格、紀律嚴明、號令暢通的戰(zhàn)斗集體。積極與領導進行交流，出現工作上和思想上的問題及時匯報，也希望領導能夠及時對我們工作的不足進行批評指正，使我們的工作能夠更加完善。加強政治理論與業(yè)務理論學習和研究，加強和改進工作作風，進一步提高為校領導、為教師培訓服務的能力， 為學?？缭绞桨l(fā)展做出更大的貢獻。憑心而論我喜歡我們的學校，喜歡我的學生，更喜歡我從事的辦公室工作，這是一種挑戰(zhàn)，更是一個機會。辦公室是一個工作繁雜、任務較重的部門。（二）端正作風，擺正位置是要點在工作中，時刻注意自己的言談舉止，無論是接個電話還是迎來送往，我不因為自己的過失而影響到學校的形象。自工作以來，不耽誤任何領導、同事交辦的任務。其他工作。三、存在問題及今后努力方向存在的主要問題：一是政治理論水平不夠高，理論指導實踐還有欠缺。最后，我想與大家分享“快樂”，我覺得人生不論是長是短，是豐富還是平凡，是富有還是窘迫但是快樂都是最重要的。處理學校黨、政日常事務，協(xié)助黨委、校長管理黨務、辦公室及人事工作。認真做好了上級領導、社會各界、校際交流以及職能部門同志的來校檢查、調研、來訪接待工作。完成學校工作計劃、工作總結以及各種會議校長發(fā)言稿、匯報材料的撰寫、編輯和整理工作；完成了各項考核填表、上報工作；完成了自查報告及迎接檢查工作；完成了縣文明單位、省教育技術先進單位以及校長科技興州先進個人、省教育技術先進個人等申報工作的相關材料準備。完成各項文件資料的催交、收集、歸檔等工作，檔案室文件管理細致、準確，并于11月份順利通過了上級檢查。積極了解各部門及師生的意見和要求，分析研究新情況、新問題，為領導決策提供切實、可靠的依據，當好參謀，發(fā)揮好橋梁紐帶作用。進一步改進工作方法，克服因工作繁瑣而帶來的不良影響，積極為校長及決策層分憂解難，為廣大教師提供更多的優(yōu)質服務。一、大力招聘引進優(yōu)秀人才，促進人員的合理流動本年以來，學校從本科辦學合格評估要求出發(fā)，引進專職教師，希望學校能夠引進教師100人的目標，江校長親自給學院院長布置動員，到目前已經進校各類人員47人。輔導員9人，教師33人，督導5人，其他行政等25人。另一方面，充分利用x市“柔性流動”政策，加強與兄弟學校、科研院所、大型企業(yè)的合作與交流，實現高級人才資源共享和優(yōu)勢互補。離校24人，其中聘用合同15人，特殊勞動關系9人。行政及其他11人，聘用合同5人，特殊勞動合同6人