【正文】
ect, science, physical, education, P. E.。 教學(xué)方法 : 采用 Imitating and repeating, Practicing, Comparing 和 Role playing 的學(xué)習(xí)策略,利用教學(xué)圖片、制作多媒體課件來展開課堂Pairwork 問答式的口語(yǔ)交際活動(dòng)或調(diào)查活動(dòng),談?wù)摳髯运矚g的學(xué)科或其它的事情并給出理由。本課時(shí)圍繞“談?wù)撟约核矚g的學(xué)科”這一話題,設(shè)計(jì)的任務(wù)型活動(dòng) :(1)談?wù)撟约核矚g的學(xué)科; (2)學(xué)習(xí) what 引導(dǎo)的特殊疑問句和學(xué)科的表達(dá); (3)演講,讓學(xué)生介紹自己喜歡某一學(xué)科的理由,學(xué)習(xí) why 等特殊疑問句。通過互相詢問和談?wù)摫舜怂矚g的學(xué)科,可以增進(jìn)同學(xué)之間的了 解和友 情并培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛科學(xué)的思想和良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。 教學(xué)過程 : 一 .情境創(chuàng)設(shè),導(dǎo)入新課。 1b 部分的聽力訓(xùn)練,鞏固對(duì)單詞的學(xué)習(xí)。1) .What’ s your favorite subject? 2) . My favorite subject is . 3) .Why do you like . 4) . Because it’ s fun .接著分析這四個(gè)句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu),“ Why do you like . Because it’ s fun .”能就提問說出自己喜歡該科目的理由。 2b 部分的信息資料,通過 Pairwork 活動(dòng)完成 2c 部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。利用課前學(xué)生預(yù)先準(zhǔn)備好的表格讓學(xué)生進(jìn)行自由的對(duì)話練習(xí),完成 3a 部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。 三.合作交流,共