江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)20xx-20xx學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試語文試卷-預(yù)覽頁
【正文】 2分） （二）閱讀文言文，完成 12～ 15 題。我何以報(bào)子？”封人 怨 ． 之。③封人：防守邊疆的人員。 ⑵ 又留蚊于素帳中，徐噴以煙。 ②母親讀過大學(xué)，在那個(gè)年代，算是少有的女知識分子。母親的夢想，就是到一個(gè)山清水秀的小村莊中，教一群可愛的學(xué)生，每晚都能沐浴在山野中的月光中。 ④一樣的月亮，只是城里的月光少了些純凈，多了幾許嘈雜。 ⑥后來嫁給了父親，母親將家里打理得井井有條。別人家的老夫老妻三兩天頭吵架，可父親和母親生活了大半輩子，卻不曾紅過臉。在那個(gè)物質(zhì)并不豐裕的年代，每次單位發(fā)了東西，母親總是先分出奶奶和外婆的那一份，然后是父親和我們姐弟的。也許，母親的心都是一樣的。而她生命中的太陽，是父母，是丈夫，是子女，卻不曾是自己。我想，今年的中秋節(jié)，應(yīng)該讓我們幾個(gè)子女做那個(gè)懷抱著太陽的月亮。（ 4 分） ⑴ 外婆總帶著 驕傲 ． ． 的神情說，自己只生了一個(gè)，卻比別人家的成群兒女都管用?。?2 分） ⑵ 父親不善言辭，可每次和旁人提及母親，臉上總是難掩的 幸福 ． ． 。（ 16 分） ①太陽漸漸地西斜了，夕陽的余暉灑遍了偌大的一片濕地保護(hù)區(qū)。師傅杜三早飯后，駕著船領(lǐng)給養(yǎng)去了?！? ④譚立說：“師傅，我都做了三年護(hù)鶴工了，你放心吧，保管一根鶴毛也掉不了。 ⑥忽然，譚立聽見有凄厲的鶴唳聲傳來，拖得很長，帶著顫音。 小船繞過一塊一塊的小洲，迂回著朝母鶴的方向劃去。他突然明白了，肯定是絲草纏住了母鶴的細(xì)腿。 ○11 終于走到了母鶴的身邊。他慌了 —— 沼澤地！他想掙扎著把身子往上抬，身子卻沉重如鐵，依舊往下沉去，他揮舞著雙手，想抓住什么……驚駭?shù)哪跟Q尖利地叫著，凄凄哀哀。絲草都扯斷了，譚立雙手托起母鶴的身子，往上使勁一送，母鶴就著力張開翅膀騰空而起。說點(diǎn)什么呢？鶴又聽不懂他的話！他想他可以做一個(gè)手勢。 ○ 16 不久，在濕地保護(hù)區(qū)的門口，出現(xiàn)了一座用不銹鋼鑄造的雕塑：一只向上高舉的手臂， 五指并攏彎成鶴喙的形狀…… （選文有刪改） 19．小說中的鶴唳之聲推動(dòng)著故事情節(jié)的發(fā)展，并引發(fā)了主人公譚立的一系列行為，請你認(rèn)真閱讀⑤ — ○ 15 段，依次填空，每空 4 個(gè)字。（ 3 分） 22．譚立在自己生命遇到危難之際的所作所為令人感動(dòng)，請從小說 ○ 11 — ○ 15 段中選擇讓你感動(dòng)的情節(jié)，結(jié)合具體內(nèi)容說說你的感受。 圣?？颂K佩里 （ 2 分） ⑵王老師，（ 1 分）《 小王子 》是一部非常優(yōu)秀的作品，主人公 小王子 也 給 我留下深刻的印象，（ 1 分）為了更全面地理解 小王子 的性格，建議您在星期一下午舉行一次“我心目中的 小王子 ”討論會。 （ 2 分） 12．你 怨恨 立即，匆忙 搬開，移 13． D 14．恰好你有幸到了齊國而沒被處死，還被齊國重用的話，你要怎么報(bào)答我呢？ 15．一個(gè)人考慮的首先應(yīng)該是國家的利益，而不應(yīng)只顧私恩。（答到后邊內(nèi)容即可，運(yùn)用的手法答到更好，不計(jì)分） 18．提示：要說清以下幾點(diǎn)：①稱呼；②說明是為祝母親 40 歲生日而點(diǎn)；③點(diǎn)的是哪一首歌（說清歌名或請電視臺代為點(diǎn)一首歌）；④說清播放時(shí)間是幾月幾日 。（選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞 1 分，心理特征 1 分，人物特點(diǎn) 1 分） 22．答案示例：小說的⒁⒂段讓我非常感動(dòng)。）
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