xx學(xué)校嚴(yán)格禁止學(xué)生使用手機(jī)的決定-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的天空，也給自己留下一片純潔的心靈！家長(zhǎng)簽名： 學(xué)生簽名： 學(xué)校：（公章）第三篇：禁止學(xué)生使用手機(jī)活動(dòng)總結(jié)減少學(xué)生過度使用手機(jī)活動(dòng)總結(jié)為優(yōu)化育人環(huán)境，優(yōu)化教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，學(xué)校組織了為期一個(gè)月的減少學(xué)生過度使用手機(jī)專項(xiàng)治理行動(dòng)，經(jīng)部門、年級(jí)聯(lián)動(dòng)，廣大教職員工參與，成效顯著。二、整治措施確定工作思路三個(gè)關(guān)鍵詞“深入民心”“專項(xiàng)整治”。集中收繳方式：①組織集中檢查；②組織隨機(jī)抽查；③班級(jí)不定時(shí)自查。家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的舉措紛紛支持，廣大學(xué)生真心認(rèn)同，教師對(duì)課堂紀(jì)律更加滿意，社會(huì)對(duì)我校的好評(píng)增加。這就大大方便了一些喜歡上網(wǎng)、玩游戲的同學(xué)，甚至利用手機(jī)在課堂上玩游戲，讓自制力差的同學(xué)樂不思蜀，課間玩、上課也玩，無(wú)心聽課。學(xué)生使用手機(jī)時(shí)，95%的時(shí)間都不是在和家長(zhǎng)聯(lián)系，極個(gè)別還和社會(huì)上所謂的“朋友”聯(lián)系做一些違紀(jì)違法的事情，甚至更有的同學(xué)把手機(jī)作為談情說愛的工具，進(jìn)而產(chǎn)生不良后果。四、增加父母額外負(fù)擔(dān)，滋生攀比心理。鑒于以上情況，為了促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，保證良好的課堂教學(xué)秩序，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我們向各位家長(zhǎng)倡議：收回孩子的手機(jī)。如果有手機(jī)，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，以不帶手機(jī)為榮。我們還希望與家長(zhǎng)和同學(xué)達(dá)成如下協(xié)議：一旦科任老師、班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生玩手機(jī)，沒收學(xué)生的手機(jī)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，所沒收的手機(jī)由班主任代為保管，在學(xué)期末由家長(zhǎng)領(lǐng)回。一、學(xué)生使用手機(jī)不利于身心健康發(fā)展。一些學(xué)生通過手機(jī)談情說愛，過早的踏入了成人世界。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序，也影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和休息。四、易形成學(xué)生在手機(jī)消費(fèi)問題上的攀比心理。我國(guó)很多著名中學(xué)，如上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附中、深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、湖北黃岡中學(xué)等，對(duì)學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī)、游戲機(jī)、掌上電腦等都明文禁止，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持。不向父母提過分要求，以各種理由索要手機(jī)以加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。另外：在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)的代為保管到高中畢業(yè)，其它時(shí)間在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)的，代為保管到期末考試后，若家長(zhǎng)親自來(lái)取回，需出具保證書，并親自領(lǐng)回，不得代領(lǐng)！鄭重聲明：手機(jī)保管期間出現(xiàn)損壞的均由私自帶手機(jī)進(jìn)校園的學(xué)生本人負(fù)責(zé)，學(xué)校概不負(fù)責(zé)！同學(xué)們，為了自己的理想，為了身上肩負(fù)的責(zé)任，為了我們美麗的校園，請(qǐng)遠(yuǎn)離手機(jī)、游戲機(jī)、MP3等，做一個(gè)文明的三中學(xué)生！學(xué)校誠(chéng)摯的希望各位老師、各位同學(xué)給予支持與配合，還我們的校園一片純凈的天空，也給自己留下一片純潔的心靈！武義三中
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