中班教研組工作計劃3篇-預覽頁
【正文】 為載體，深化教學研究，提高教學質(zhì)量。，幫助幼兒逐漸提高生活自理、服務能力，對新的社會環(huán)境的交往能力，以及最初學習生活的參與能力。為了立足課堂教學研究，提高教學有效性，我組繼續(xù)開展一課多研活動，給大家提供一個互相學習的機會，促進教師間的互研互學，在大家暢所欲言、共同討論中尋求最佳的教育途徑。4．鼓勵教師積極參加“感知網(wǎng)”繼續(xù)教育的遠程網(wǎng)絡學習，不斷吸收新信息，給自己充電。結合園務工作制定了切實可行的教研工作計劃，圓滿地完成了各項計工作，現(xiàn)將工作總結如下：一安全警鐘長鳴，認真做到保教結合幼兒園以保為先，我們要時刻提高安全責任感，確立以一萬防萬一的安全意識，同時提高教育教學質(zhì)量，使家長能放心的把孩子交到我們的手中，提高我們幼兒園在周邊地區(qū)的知名度。和保育員互相配合，在安全工作到位的基礎上進一步提高保育工作的質(zhì)量，使安全工作得到全方位的保證。鼓勵教師不斷提出新問題，在共同探討的過程中，互相取長補短，相互學習，同時提高自身的業(yè)務素質(zhì)。在教師創(chuàng)設良好的游戲環(huán)境中愉快地游戲四、加強家園聯(lián)系，提高自身業(yè)務水平從教育現(xiàn)代化的角度，充分認識教師素質(zhì)對幼兒發(fā)展的影響，多方面、多角度地開展各類活動，促使教師在業(yè)務上有大的提高，同時加強家園聯(lián)系，做好相互間的配合工作。關心年級組內(nèi)每位教師的工作生活情況，做到心中有數(shù)。聽課交流小結活動。學期結束工作：認真填寫成績冊、園籍卡，各類總結的撰寫，物品的發(fā)放等等。第二篇：幼兒園中班教研組工作計劃新加坡品格蒙特梭利（中國）運營中心中班教研組工作計劃本學年中班教研組共有2個班級，新學年開始，我組成員就認真學習新《綱要》，進一步改革教育觀念，開展豐富多彩的教育活動，促進幼兒各方面發(fā)展。加強平時各方位的檢查力度，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患，并得到有效的解決。措施：加強理論與實踐相結合，不斷提高教師自身的教育業(yè)務能力，保證幼兒在園的一日活動，全面提高保教質(zhì)量。通過學習研討，教師們改變了舊的教育觀念，在游戲中以幼兒為主體，讓他們自己提出主題，自定角色，自選材料與伙伴。完成徒手操、韻律操的編排工作，正常晨間活動。向家長開放半日觀摩活動。新加坡品格蒙特梭利（中國）運營中心各班增添開展區(qū)域活動物品，進行考核評比。讓教研工作更好地服務教學，更好地幫助教師提高自身素質(zhì)。三、主要措施：，將民間游戲活動貫穿于幼兒一日活動中，進行“經(jīng)典民游，其樂無窮”家長觀摩活動。進行暑期師德培訓。2011年11月：“我與有效教學”征文活動。“經(jīng)典民游，三世同歡”民間游戲親子活動。4.“青年教師成長工作室”活動：指導制作體育玩具、常規(guī)兒歌pk賽。2．積極參加園內(nèi)外的各項活動，加強政治學習和理論學習。開展互動式的教科研活動，提高教科研能力。三、主要措施：（一）認真學習，不斷更新提高教育理念。3．互相聽課，互相學習，共同提高。同時做好教學具的制作、收集、整理工作。在每個主題實施之后，及時開展課程后審議活動，及時總結經(jīng)驗，從反思中成長。本學期我們將進一步加強幼兒的思想品德教育，培養(yǎng)幼兒良好的道德品質(zhì)、行為習慣及個性，使他們學會做人、學會學習、學會生活。2．制定幼兒園班級工作計劃及年級組等計劃。四月份教研活動：說課比賽。一”兒童節(jié)慶祝活動。配合健全語言文字輔導隊伍的建設，定期召開推普工作例會，有序?qū)嵤┩破沼媱?。通過語言文字推普員向教師們進行定期的培訓、比賽等活動，使教師們在語言文字工作的落實中起到帶頭示范作用；同時要求教師必須使用規(guī)范字、說標準的普通話。（五）推進校園文字教科研工作，建立激勵機制。本學期將把語言文字工作和信息工作相結合，讓它們相輔相成，發(fā)揮更大的作用，把其他幼兒園的各項活動用絢麗的文采和圖片展現(xiàn)出來。四月份：幼兒“詩歌朗誦”比賽。六月份：“六一”慶?；顒樱龠M家園共育，提高家長普通話規(guī)
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