20xx年幼兒園園本培訓計劃與20xx年幼兒園園長個人工作計劃匯編-預覽頁
【正文】 材、有效生成活動的能力。包括專題學習、主題研討、案例教學、教學觀摩、協(xié)作交流等。，并開展理論交流活動2次。（2）通過現(xiàn)代多媒體手段、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等，學習圍繞主題為“農(nóng)村資源融入集體教學活動”的相關(guān)內(nèi)容。，形成觀點交集在園本培訓活動中，把教師們提出的觀點進行探討、交流、總結(jié)，選取一些有教育價值的觀點，并根據(jù)這些觀點收集相關(guān)的材料，去深入集體教學活動。，進一步提高教學能力對于活動設(shè)計的基本格式和要求做了一下全面的梳理，使教師們對于規(guī)范的設(shè)計方案有所了解。2．參培教師必須嚴格遵守學習紀律，認真做好學習培訓筆記。（二）考核辦法過程考核：20﹪；教學展示活動：50﹪；案例撰寫於分析考核；10﹪；活動設(shè)計評比10﹪；摘記理論考核：10﹪。案例撰寫與分析、觀察筆記、摘記理論考核：各兩篇，有由教研組長進行檢查，考核期適量與質(zhì)量。一、班況分析本學期各班主任將班級新生幼兒表做詳做細,根據(jù)幼兒的個體差異做出“不同幼兒不同對待”的教育理念,讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,對人有禮貌。尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。保育工作督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風工作。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。在日常活動中細心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。本學期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。三、安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。認真制訂好月、周教學計劃。管理好班級財物,每天檢查門窗是否關(guān)好。根據(jù)班級具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務。總之,我園教師將繼續(xù)努力、團結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!
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