【摘要】?我校建于哪年？首任校長是誰？?我校的校長室、教導處、總務處、醫(yī)務室分別在哪里？?我校的校友中有哪些杰出人物？?每年我校各項活動舉辦的情況如何？校訓?，?，?
2025-11-29 03:34
【摘要】第六課平等待人2021年12月31日，武漢72路公交車司機將一名挑著擔子的乘客趕下車后，又追下車去踢了幾腳。公交司機僅僅因為農(nóng)民工挑擔子上車，就將其趕下公交車，還追下車踢打農(nóng)民工，對農(nóng)民工的歧視可見一斑。其實，何止是公交司機驅(qū)趕農(nóng)民工，外來工受歧視的例子比比皆是。農(nóng)民工在商場門口蹭涼被打者有之，農(nóng)民工到寫字樓上廁所被打者有之，農(nóng)民工逛公園被驅(qū)趕者
2025-11-21 15:47
【摘要】猜猜他是誰？他是諾貝爾百余年來最受尊崇的三位獲獎者之一；他是一位美國黑人；他在1968年4月4日遇刺身亡；他有一篇著名的演講《Ihaveadream》；我夢想有一天，這個國家會站立起來，真正實現(xiàn)其信條的真諦：“我們認為人人生而平等的真理不言而喻，?！蔽覊粝胗幸惶?/span>
【摘要】中小學課件站中小學課件站一、理想——自強的航標理想，自強的航標，沒有理想就沒有動力，就會在困難面前放棄努力。有了理想，就有了奔頭，有了進取的恒久動力。要自強，首先就要樹立堅定的理想中小學課件站有部分課件由于控制文件大小，內(nèi)容不完整，請聯(lián)系購買完整版中小學課件站某農(nóng)校果林專業(yè)的小輝畢業(yè)了，父親要他
2025-11-21 08:05
【摘要】中小學課件站課題：我愛我班教材：北師大版七年級上冊第二單元第四課第一站課時：一課時中小學課件站說教材學情分析說教法說學法說教
2025-11-29 14:12
【摘要】單擊頁面即可演示教學目標?1．了解在不同階段和環(huán)境中，我們擔當著不同的角色。?，努力成為一名成熟的中學生。成長過程姚明在成長過程中有什么變化？這些變化意味著什么？自學提綱?1、什么是社會角色？?2、角色與責任有什么關(guān)系？?3、進入初中后你的角色發(fā)生了哪些變化？?4、怎樣才
2025-11-22 21:33
【摘要】中小學課件站復習舊課1、我們應該如何看待人人平等？2、寬容和理解的作用？3、寬容的原則是什么？4、什么叫“己所不欲，勿施于人”5、怎樣做到善良？6、善良的作用？7、怎樣做一個友善的人？8、自尊的內(nèi)涵？9、自尊的作用？10、如何擁有自尊？中小學課件站七年級思品第四四單元少年當
【摘要】?我校建于哪年？現(xiàn)任校長是誰？?我校的校長室、教務處、政教處、校辦分別在哪里？?我校的校友中有哪些杰出人物？?每年我校各項活動舉辦的情況如何？周穎聰、吳蔚雯、邱振宇、吳斌等為代表的優(yōu)秀學子進入了廣東省實驗中學及華師附中。校訓?
2025-11-21 08:04
【摘要】第11課做一個自強的人第1站人生當自強課題如何擁有自尊教學背景分析?本課時教學內(nèi)容的功能和地位本課為本單元的最后一課。本單元關(guān)注學生的心理健康和人格養(yǎng)成，在本單元前兩課“自尊”和“自信”的學習中，學生更加深入地認識自我，不斷努力完善自我。在本課中，學生則通過自強不斷戰(zhàn)勝和提升自我。本站為本課的第一站，主要解
2025-11-29 00:06
【摘要】天堂和地獄有一個天真的孩子不知天堂、地獄為何物，便去請教一位哲學家。于是，哲學家把孩子領(lǐng)到一個地方，小孩看到，在很大很深的池子旁坐著一群老者，他們在用很長很長的勺子十分費力的從池子中舀湯喝。盡管空氣中飄散著湯的鮮美味道，這些老者卻長得瘦骨嶙峋。哲學家告訴孩子，這就是地獄。緊接著，孩子又跟著哲學家來到了另一個地方。同樣闊大的
2025-11-17 20:12
【摘要】第2站融入社會班級：__________姓名：__________學號：__________教師寄語：落紅不是無情物，化作春泥更護花一、學習目標：1、知識目標：掌握人社會化的基本要求、重要途徑和最高境界。2、能力目標：培養(yǎng)學生感受、體驗、參與社會公共生活的能力，積極服務社會、奉獻社會。3、情感態(tài)度與價值觀
【摘要】教師二備處（學生更正筆記）課題：第三課正確認識自己第二站認識你自己1、學習目標：（1）、懂得認識自己的途徑與方法（2）學會客觀地認識和評價自己的優(yōu)缺點，形成比較清晰的自我整體形象2、學習重難點：?重點：掌握認識自己的途徑與方法?難點：能夠全面客觀的認識和評價自己教師課后反思學生學習收獲主備
2025-11-30 02:16
【摘要】第2課：開始新學習第一站：學習的理由（導學案）一、學習目標（1）能說出我們?yōu)槭裁匆獙W習。（2）知道受教育是我們的權(quán)利和義務，自覺履行受教育的義務。（3）重點：明確學習的重要性，珍惜受教育的機會。（4）難點：主動制定學習計劃二、知識梳理：1、學校是知識的殿堂，進步的階梯。在學校，我們能夠系統(tǒng)地接受教育，從
【摘要】第8課與人為善第2站友善待人課題友善待人教學背景分析?本課時教學內(nèi)容的功能和地位創(chuàng)設(shè)情境，力求在課堂中還原生活場景，教育、引領(lǐng)學生通過自身的思考、體驗，總結(jié)出尊重、謙讓、包容、欣賞、寬容、友善的人際交往原則和方式，探求“換位思考、友善待人、和諧生活”的交往藝術(shù)。本課時是第三單元學會待人接物的落腳點，也是對學生進行社
【摘要】教師二備處（學生更正筆記）課題：第7課交往須明禮第2站行為要明禮學習目標：（1）懂得禮貌待人要通過外在的儀表、言談、舉止表現(xiàn)出來。禮貌是尊重他人的表現(xiàn)。（2）在生活中，逐步學會儀表大方、語言文明、行為得體，并能夠在不同的情境中禮貌待人。學習重難點：?重點：在日常生活中如何做到行為要講禮。?難點：在日常生活中如何做到
2025-11-29 11:44
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