20xx蘇科版數(shù)學(xué)八年級下冊72《統(tǒng)計圖的選用》1-預(yù)覽頁
【正文】 ? 原則 :更好的反映數(shù)據(jù)的特征 . 小麗將這一列的數(shù)據(jù)分別制成了下面的兩種統(tǒng)計圖 .(1)請復(fù)習(xí)統(tǒng)計圖的制作 。 15 581 35 701 33 961 11 146 3 611 第五次 2021年 30 138 37 057 23 344 8 039 1 422 第四次 1990年 39 477 35 237 17 892 6 779 615 第三次 1982年 65 255 28 330 4 680 1 319 416 第二次 1964年 其 他 小 學(xué) 初 中 高 中 大 學(xué) 受教育 程度 人 數(shù) 普查 每 10萬人中受教育程度的人數(shù)統(tǒng)計表 分別代表了什么 ? 中或小學(xué)受教育的具體人數(shù)嗎 ? ”初中 18%” 是指什么 ?如何計算的 ? 多少 ?表示什么 ? 面積的大小與百分比的關(guān)系是什么 ? 的不同大小與這個圓的半徑有關(guān)還是與圓心角有關(guān) 表示的是數(shù)據(jù)的什么特點 ? zxxkw 這個統(tǒng)計圖，是以整個圓代表統(tǒng)計項目的總體，每個統(tǒng)計項目分別用圓中不同的扇形表示， 扇形面積占圓面積的百分之幾代表該統(tǒng)計項目占總體的百分之幾， 這樣的統(tǒng)計圖稱為 扇形統(tǒng)計圖 。 83176。 列出扇形統(tǒng)計圖的標題及數(shù)據(jù)來源 . 1990年我國每十萬人受教育人數(shù)扇形統(tǒng)計圖 第 4 次全國人口普查 請小結(jié)制作扇形統(tǒng)計圖的一般步驟及制作扇形統(tǒng)計圖的關(guān)鍵步驟 . 制作扇形統(tǒng)計圖的一般步驟 : （ 1）填寫統(tǒng)計表； （ 2）根據(jù)統(tǒng)計表的數(shù)據(jù)，用量角器在圓中畫出各個扇形； （ 3）在各個扇形上，標明相應(yīng)名稱和百分比； （ 4）寫出扇形統(tǒng)計圖簡潔的標題，并注明數(shù)據(jù)的來源。 標份額
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