感悟北京學(xué)習(xí)之行-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 感悟五：學(xué)校必須重視新時(shí)期中小學(xué)生特點(diǎn)及其教育。因此，我們要以科學(xué)發(fā)展觀去發(fā)展和做好中小學(xué)生工作，用教育的可持續(xù)性去直接影響和促進(jìn)中小學(xué)生發(fā)展。黑龍江東亞學(xué)團(tuán)曹勇安教授的辦學(xué)經(jīng)歷生動(dòng)地說明“讓精神激勵(lì)師生成長(zhǎng)”這個(gè)鮮明的觀點(diǎn)。創(chuàng)建學(xué)校特色文化，就是要張揚(yáng)學(xué)校個(gè)性，在創(chuàng)新上求發(fā)展，在特色上做文章，從而積淀成特色文化，打造出學(xué)校品牌。學(xué)習(xí)歸來后，我感到了我們身上的明顯差距：辦學(xué)觀念的相對(duì)落后；辦學(xué)思想的狹隘；辦學(xué)過程缺少超前意識(shí)和方法；讀書少，缺乏理論修養(yǎng)；課堂教學(xué)改革流于形式；學(xué)校特色淺層次；學(xué)校發(fā)展沒有科學(xué)的規(guī)劃；推行素質(zhì)教育主動(dòng)性不足；教師終身學(xué)習(xí)觀念未能形成；學(xué)校至今沒有形成自己的文化內(nèi)涵；等等。這也是我對(duì)一線城市的一貫概念，以至對(duì)北上廣這樣的城市望而卻步。這是我感觸最深的一件事情之一。清華美院的樓前有很多異型的雕塑，讓人叢遠(yuǎn)處一看就知道這棟樓的身份。路過教室，看到里面擺放了上個(gè)學(xué)期學(xué)生做的各類模型，給我的感覺是花了心思去設(shè)計(jì)的。在中央美術(shù)學(xué)院，建筑學(xué)院的大樓，經(jīng)過一個(gè)由室外景觀演繹在室內(nèi)的樓梯之后，我們看到一行醒目的標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)為人民服務(wù)。設(shè)計(jì)改變?nèi)藗兊纳睿淖內(nèi)藗兊牧?xí)慣，更加能改變世界。當(dāng)你丟失一樣?xùn)|西的時(shí)候，不會(huì)難過很久，因?yàn)閬G了、壞了、不見了還可以再買。在看到聽到一些事情，麻木的我們?nèi)鄙倭饲嗌倌陸?yīng)有的憤怒和激情。他身上有種北漂特有的韌勁和堅(jiān)持。我們都對(duì)那樣的設(shè)計(jì)不屑和不解。一線城市和二三線城市不一樣的地方或許就在此，凡事都是雙刃劍，在一線城市生活壓力大，生活節(jié)奏快，學(xué)設(shè)計(jì)或許就是要去到這樣的地方。旅途的勞累不必多說，在短短不到三天的時(shí)間里，我接觸學(xué)習(xí)到的東西，不但拓寬了自己的視野，為以后的教育教學(xué)和發(fā)展也提供了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，感悟良多。立德樹人，即教育事業(yè)不僅要傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力，還要把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育體系之中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀。而后朱幕蘭女士為我們介紹了忠信學(xué)校的德育、教務(wù)管理——知行合一。她還說到老師做教育時(shí)，除了要找對(duì)合適的方法，很重要的一點(diǎn)要讓學(xué)生感受到你是在愛他的，不然盡管用心良苦，卻是一片枉然。周一的上午，我們一起到濰坊中學(xué)進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。傳承中華民族傳統(tǒng)并不是一律照搬，高先生的講演把做人的基本素質(zhì)、愛國(guó)、從小事做起匯集到一句話“國(guó)家興亡，我有責(zé)任”！隨著時(shí)代發(fā)展，老、舊的觀念也要隨之向更為寬廣的境界發(fā)展，但是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)依然是“根”，“去其糟粕、取其精華”，在高先生的講演中充分表達(dá)。4月10日在北京師范大學(xué)敬文講堂，國(guó)家關(guān)工委組織召開了學(xué)習(xí)培訓(xùn)預(yù)備會(huì)議，由北京師范大學(xué)周作宇副校長(zhǎng)主持，馬剛校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)，就這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的日程安排、食宿、組織紀(jì)律等事項(xiàng)作了具體而細(xì)致的安排?！皥@丁計(jì)劃”――走進(jìn)名師 在幾天的學(xué)習(xí)中，我們聆聽了中國(guó)關(guān)工委邀請(qǐng)的王文靜、李方、任新春、趙朝峰、楊秀治、師霞、王大偉、高萍、林定移等九位知名專家教授的專題講座。通過學(xué)習(xí)，使我們提高了理論素養(yǎng)，更讓我們開闊了視野，解放了思想，更加觸動(dòng)了我們的心靈，也增強(qiáng)了我們辦好人民滿意教育的使命感。在中國(guó)關(guān)工委的精心安排下，在學(xué)習(xí)之余，我們?nèi)w學(xué)員走進(jìn)國(guó)家博物館，來到天安門廣場(chǎng)并登上天安門城樓，踏進(jìn)圓明圓，到國(guó)家大劇院欣賞音樂會(huì)，登攀八達(dá)嶺長(zhǎng)城??，讓我們親身感受到了偉大祖國(guó)悠久的歷史、厚重的文明傳承、浩如煙海的文化經(jīng)典，讓我們接受了一次愛國(guó)主義教育，進(jìn)行了一次特別的心靈洗禮，增強(qiáng)了我們的民族自豪感。武大使的講話高瞻遠(yuǎn)矚，立意深遠(yuǎn)，飽含對(duì)貧困地區(qū)教育事業(yè)的無(wú)限關(guān)愛。九個(gè)精彩紛呈、風(fēng)格各異的節(jié)目充分展示了二十個(gè)民族的地域特色和基地學(xué)校的建設(shè)成果，同時(shí)特別邀請(qǐng)了總政文工團(tuán)女高音歌唱家鐵金和東方歌舞團(tuán)青年歌手郭蓉蒞臨演出現(xiàn)場(chǎng)，她們分別演唱了各自的代表作品《紅梅贊》、《紅旗飄飄》，將演出推向了高潮，讓人久久回味，留戀忘返。和以往不同的是，身旁沒有了父母的陪伴和呵護(hù)，而是一群和我稚氣一般的少年。天安門前紅旗飄展凌晨三點(diǎn)，我們從倦意中起身，踏在被月色籠罩的北京城，看莊嚴(yán)而隆重的天安門升旗儀式。繼續(xù)高歌，讓五星紅旗繼續(xù)飄揚(yáng)在北京城上空，讓崛起的中華繼續(xù)傲然雄踞在世界東方。親身經(jīng)歷才明白長(zhǎng)城之險(xiǎn)，臺(tái)階落差巨大，有的一步跨過，有的卻高近半米，遙遙直上，翻過小山頭，卻才見長(zhǎng)城萬(wàn)里。當(dāng)親眼所見毛主席所寫“不到長(zhǎng)城非好漢”，所有困難的陰霾已消散，快意直涌心頭。正是畢業(yè)時(shí)，沿著寬闊的馬路，偶然看到了一群著裝研究生禮服的學(xué)生，在畢業(yè)之際合影留念，這更激起了我對(duì)清華無(wú)限的向往。走出清華園，卻升騰了一種莫名的激動(dòng)，一種搏發(fā)的興奮。
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