【正文】 用。但是老師對待資質不高和成績不好絕對不能視而不見聽而不聞，任其自生自滅，對待此類學生，老師應該積極努力幫助學生找到落后的原因，平時多關心，多輔導，盡快幫助學生把成績趕上來。評價一堂好課的標準有以下幾點有意義、有效率、有生成性、是常態(tài)下的真實的課?，F在常常提的“以學生為本”或“以學生為主體”，你怎樣理解？【參考答案】：學生是一個民族傳承的希望，是一個國家繼續(xù)生存、發(fā)展的靈魂所在。“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”，切實構建“以學生為中心”主體觀。你認為該如何指導學生進行朗讀？【參考答案】：朗讀能力的培養(yǎng)是循序漸進的，不可能一步到位。新課標要求老師經常組織學生聽朗讀，包括老師的范讀和錄音范讀。第四體悟情感，漸入意境。許多招聘單位在招聘時會對應聘者能否勝任班主任的工作進行考核，面試者在備考階段應該注意積累與班主任工作相關的問題。讓學生學會自我管理、自我教育的目的。班主任指導學生參加或組織適當的活動室比不可少的。第三，老師與家長聯系溝通時要有理性的意識。在與家長溝通的過程中，盡量做到有針對性和實效性。在他眼中，所有的學生都是平等的，沒有什么好生和差生之分。我認為，一個創(chuàng)造了高升學率的“成功”班主任未必就是一個好班主任。第三、自我意識強而不穩(wěn)獨立欲望增強，對事物能做出自己的判斷和見解，但對自我的認識和評價過高或過低，常被一些矛盾所困擾，如獨立欲望與缺乏獨立能力的矛盾，自己心中的“成人感”與成人眼中的“孩子氣”之間的矛盾等等。“班級文化”，怎樣營造？【參考答案】：班級文化可分為“硬文化”和“軟文化”。每個學生都希望自己在班集體中得到重視。有人將優(yōu)秀的班主任劃分成以下六種類型：第一母親型。這種班主任活脫脫就是一位“親媽”，眼巴巴地盯著一幫兒女，喜怒哀樂攪成一團。他們早來晚走，不錯眼珠地死盯著孩子，高密度地使用賞罰手段。這種班主任主要靠“煽情”來工作。第四領袖型。在活動中凝聚集體，在活動中形成正確輿論，在活動中沖刷存在的問題，用活動裹挾差生前進。他們的威信往往高到令學生“迷信”的程度。第六科學家型。對他們來說，學生不但是朋友，而且是研究對象。一、談談你對“愛一行，干一行”的看法。譬如對于我來說，我認為目前我所報考的公務員工作，高度符合我上述的擇業(yè)標準……（簡單論述）。二、單位準備組織員工去基層學習，領導把這件事情交給你去處理，你將如何組織？【參考答案】，我一定會盡心盡力地作好，保證圓滿完成任務。并把活動相關材料整理備檔。如果是這樣的話，我會找出自己的問題所在，在合適的機會跟領導溝通，真誠地就以往的過失表示誠摯的歉意，并在今后的工作中加強跟領導的溝通，同時更加低調更加謹慎，我想領導一定是具有廣闊的胸懷的，必定會消除對我的不良印象；，如果問題確實不在我自己身上，我的工作和人際交往都不存在問題，我也會合理看待這種現象，領導對比他強的下屬不滿，說明領導具有憂患意識和上進心，這種意識本身是沒有錯的，只要能夠正確引導，會對領導的進步起到積極的促進作用。四、基層性工作和研究性工作，你愿意從事哪項工作？【參考答案】，我必須首先界定我的眼前目標和長遠目標，這樣才能有的放矢，更好地確立工作方向。我覺得就我目前的情況而言，是不能夠直接勝任研究性的工作的。五、如果你擬定了一個方案，你的處長不滿意，但是你的副局長卻非常滿意，你將如何辦？【參考答案】，我認識我的兩位領導出發(fā)點都是好的，都是為了讓工作更好地開展，是不存在根本分歧的。我相信，經過了經驗豐富的處長的指導和有針對性的改進，我的方案一定會更完善，處長和副局長都會非常滿意。先進文化總是順應歷史和時代發(fā)展的潮流，反映著先進生產力的發(fā)展水平和創(chuàng)新要求，集中體現了人民群眾的根本利益和不斷增長的精神文化的需要，它濃縮著人類文明進步的結晶，凝聚著時代精神的精華，昭示著未來的方向和對人類理想的執(zhí)著追求。①堅持和發(fā)展。我們面臨一個知識創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、科技創(chuàng)新的新時代，其最重要和最核心的是文化創(chuàng)新。必須堅持兩手抓，兩手都要硬，積極倡導生產文化精品，并做到科學精品通俗化、普及化，理論精品實效化。⑤高度重視人才的造就。你走上公務員崗位后，將如何運用這個法寶做好工作？【參考答案】（1）“解放思想、實事求是”是鄧小平理論和“三個代表”重要思想的精髓。對于理想與現實有很大差距，你怎么看？【解題思路】：就現象談看法類試題。（3）引申開去，談一下解決方法。我自己制定的職業(yè)目標符合現在**的社會實際、著眼于個人的長遠發(fā)展。我們應該學會根據實際情況調整個人的目標。具有這種心態(tài)，我認為即使在就業(yè)時遇到理想與現實差距很大的情況，我也會保持樂觀、自信。如果真的遇到這樣的事情，首先我會保持冷靜的頭腦，盡快出面控制局勢。如果真的是我在工作中出現問題，給當事人造成了損失，我會盡快采取有效的方式進行補救。如果，當事人還存在困難，我會盡自己的努力予以幫助。答題完畢！三、領導交代一個任務讓你和小劉完成，領導采納了你的方案而小劉的方案沒被采用，領導讓小劉協(xié)助你，小劉對你不滿，你怎么辦？【解題思路】：人際關系類試題。我想，小劉也是有覺悟的，他會積極認真地配合我的工作?？词撬緛砭蛯ξ矣幸庖?，還是僅僅因為我的方案被采納而他的方案沒有被采納。如果是因為我的方案被采納后，沒有注意小劉的情緒，我會在合作中更加照顧小劉的感受，充分尊重他。最后，我認為，良好的同事關系是單位各項工作高效開展的重要條件之一。：（1）表態(tài)：一定盡全力做好（2）分三個步驟實施：做好周密的計劃，認真組織實施，做好總結【參考答案】開始答題：首先，農村合作醫(yī)療，是國家的一項重要的惠民政策，關系重大。根據了解的情況確定合適的宣傳推廣方式。同時做好相應的應急預案。第三，做好總結。答題完畢！五、新勞動法實施，讓你調查勞動合同法的執(zhí)行情況，怎么做怎樣保證得到的情況準確？【解題思路】：組織類問題。在組織階段，我會認真調查可能影響調查結果準確性的各種因素，如公司為了逃避責任可能故意說謊；如員工因害怕公司辭退不敢說真話；同時還要注意調查地域、行業(yè)、人群涵蓋范圍要合理等。在匯總分析階段?；卮鹨弦?，顯得很有自信和熱情我有自信做好這份工作，如果說擔心的話，那就是能否在今后的工作中充分施展自己的才能，為企業(yè)創(chuàng)造更大的效益。就一般而言，希望單位按國家有關規(guī)定或單位的慣例發(fā)工資，具體工資多少我不在意，只是希望單位以后能按工作成績或工作效率合理發(fā)放工資。例如第一位的材料準備得充分，第二位機智靈活，第三位．．．但我認為干好這項工作最重要的是自信和熱誠，每個人都有長處和不足，我也不例外?？忌卮饡r除了注意上面三個要點外，還應注意以下幾點：（1）盡管這是你的主觀評價，受個人自信程度、價值取向等影響很大，也就是說你所描述的優(yōu)、缺點與實際情況可能不符，但你的陳述在一定程度上會影響考官對你能力的判斷。若考生反復強調的優(yōu)點其實很一般，就會適得其反了，同樣談缺點也應從這兩點出發(fā)。（3）大力推進農業(yè)產業(yè)化的作用和好處是：①有利于解決農戶小生產與大市場的矛盾，提高農業(yè)市場化的程序；②有利于提高農業(yè)的比較效益，增加農民收入；③有利于加快對傳統(tǒng)農業(yè)的改造，推進農業(yè)現代化建設。競爭推動事業(yè)的發(fā)展，要敢于面對競爭。適時引導，巧妙表態(tài)，適當制止。評價：特定時期、特定情況有作用，但作為封建帝王用人也有弊端?！闭埪撓祵嶋H予以評說。接電話：（1）及時接，語氣和藹；（2）對方請你找人，要說“請等一下”，馬上去找；（3）如對方請你轉達，問清對方單位、姓名和要轉達的事情，及時轉告等等。評價：特定時期、特定情況有作用，但作為封建帝王用人也有弊端。”請聯系實際予以評說。接電話：（1）及時接，語氣和藹；（2）對方請你找人，要說“請等一下”，馬上去找；（3）如對方請你轉達，問清對方單位、姓名和要轉達的事情，及時轉告等等。選那些艱苦樸素，實事求是，作風正派的人。其次要根據邏輯順序安排排比句式，內容的輕重和先后都不可倒置。因為待遇不高不是士氣不高的根本原因，有些單位待遇不高，但士氣很高，因此，也并不是待遇高了，士氣也就高了。這樣才會防止結構上的混亂，否則，就難免導致結構的混亂而影響答辯的效果。(3)改革完善文化市場管理體制，加強管理機構和隊伍建設。[思路點撥](1)農業(yè)產業(yè)化是農村改革與經濟發(fā)展到一定階段后的必然產物，是一種現代化的農業(yè)生產經營形式。③有利于加快對傳統(tǒng)農業(yè)的改造，推進農業(yè)現代化建設。像單位撤消、上班路途太遠、專業(yè)不對口、搬家、結婚、生病休假等等人們都可以理解的因素，是盡可以如實道來的。分配不公平，很多單位都開始了員工收入保密的措施，如果你在面試時將此作為離開原單位的借口，則一方面將失去競爭優(yōu)勢，另一方面你就會有愛打探別人收入乃至隱私的嫌疑。隱含了對應聘單位向往和褒獎。我堅信我接受的下一份工作應能使我固定下來并盡心盡力做出貢獻。當我證實了自己的實力之后，可以沿著專業(yè)方向或管理方向發(fā)展?！拔业氖聵I(yè)計劃是勇于進取，所做的事情必須是能夠將我的精力與專業(yè)知識融入我所在行業(yè)或工作單位所需要的地方。你是否愿意做常規(guī)工作[思路點撥]又是一個“誘供”的提問。”你在接受別人指導時，會不會感到難受或受到傷害?[思路點撥]這是個順從性問題，如果你的失誤被別人指出來之后，會輕易地頂撞或發(fā)火，那么你在單位里不會干得很久。我明白，如果我想在單位里有所發(fā)展，我必須首先要證明自己服從管理。凡是單位的劃、器材首先通過批準后，再由采購組負責采購。同時又要加強法制教育和采購制度建設，采取具體措施防止腐敗的發(fā)生。俗話說“谷賤傷農”，這是很有道理的。頒布了糧食保護政策，在豐收的年月，更要堅持執(zhí)行糧食保護政策，使農民增產增收，而不是增產而不增收。和倉儲環(huán)節(jié)不暢通的緣故。這是提高農業(yè)經濟效益的一條重要措施。如果你真的能夠應付挑戰(zhàn)，這時正是好機會，讓你好好總結自己先前的話，指出自己何以適合擔當這份工作。你的學習成績能否正確反映你的才能?[思路點撥]這個問題是想考查究竟你對工作的態(tài)度，是不是也跟你對念書的態(tài)度一樣?求學時成績優(yōu)異，切勿讓人覺得你求學的興趣比工作的興