【摘要】第四課生產與經濟制度一、發(fā)展生產滿足消費人們所消費的一切商品和服務,都是通過生產來提供的。人們的消費,從根本上講不是由主觀愿望決定的,而是由客觀的物質生產狀況決定的。滿足消費,必須發(fā)展生產。一、發(fā)展生產滿足消費(二)大力發(fā)展生產力(一)生產消費的關系這是什么東
2025-11-09 11:53
【摘要】一、發(fā)展生產滿足消費材料一:“閑時吃稀,忙時吃干?!薄靶氯?,舊三年,縫縫補補又三年”。這些消費觀念,與當時的生產力發(fā)展水平有什么聯(lián)系?今天人們的消費觀念發(fā)生了很大的變化:一是人們購買商品,不僅是為實用,還要買個氣派,買個賞心悅目;二是老百姓什么時候想吃就吃,想穿什么也不再犯難,不必再等到逢年過節(jié)再過把消費的癮,“天天都像過年”;三是人們不僅
2025-08-16 01:51
【摘要】必修1第四課第一框《發(fā)展生產滿足消費》[教學目標]①知識目標:通過教學,使學生識記生產與消費的關系、社會再生產的四個環(huán)節(jié)及其相互關系,了解社會主義初級階段的主要矛盾;理解我國大力發(fā)展生產力的原因、意義及如何發(fā)展生產力;能運用生產與消費的關系,解釋現(xiàn)實經濟生活中的相關經濟現(xiàn)象。②能力目標:本框重點培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質
2024-12-09 07:13
【摘要】第二單元第四課第一框發(fā)展生產滿足消費自主探究:上述材料說明什么?人們的消費,不是由主觀愿望決定的,而是由客觀的物質生產狀況決定的。(1)生產決定消費
2025-01-25 16:41
【摘要】知識回顧:?1、影響消費水平的因素及如何提高消費水平??2、樹立正確消費觀應遵循的原則??課前準備:?復習以上問題,拿出學案精煉及配套試卷活頁題。滿足消費第四課生產與經濟制度[自主學習]?1、生產和消費的辯證關系??2、社會再生產的四個環(huán)節(jié)及相互關系??3、為什么要大力發(fā)展生產力??4、
2025-03-13 17:36
【摘要】第二單元生產、勞動與經營本單元(怎樣生產)第四課生產與經濟制度(生產的制度背景)第五課企業(yè)與勞動者(生產的微觀主體)第六課投資理財?shù)倪x擇(生產的資金來源)第二單元第四課第一框
2025-03-08 01:37
【摘要】發(fā)展生產滿足消費[教學目標]1、知識與能力目標:理解我國大力發(fā)展生產力的意義。運用生產與消費的關系,解釋現(xiàn)實生活中的相關經濟現(xiàn)象。通過對“生產與消費關系”的學習,培養(yǎng)學生從實例中分析認識生產的決定作用,消費對生產的反作用的觀察、分析問題能力。2、過程與方法目標:學生收集、整理有關資料,教師啟發(fā)、引導,課上討論等學生主體參與的教學形式,提高學生分析問
2025-11-26 11:09
【摘要】發(fā)展生產滿足消費[教學目標]知識方面:識記:生產與消費的關系。社會再生產的四個環(huán)節(jié)及其相互關系。發(fā)展生產力的決定因素。理解:我國大力發(fā)展生產力的意義。運用:根據(jù)生產與消費的關系,解釋現(xiàn)實經濟生活中的相關經濟現(xiàn)象。能力方面:培養(yǎng)學生透過現(xiàn)象看本質的觀察、分析
【摘要】“我的一堂課”教案發(fā)展生產,滿足消費教學過程:由生活情景導入新課——結合生活中的高科技產品對生活的影響,一、生產與消費的關系:1、生產決定消費第一:生產決定消費的對象第二:生產決定消費的方式第三:生產決定消費的質量和水平第四:生產為消費創(chuàng)造動力結論:物質資料的生產是人類社會賴以存在和發(fā)展的基礎
【摘要】生產與經濟制度商品哪里去了?賣光了商店怎么不進貨了?沒有貨進了!貨是在哪里進的?……………憑空想象?還是生產?生產與消費的關系(一)?生產決定消費?生產決定消費的哪些方面?蘋果8S我們消費的對象,首先必須生產出來,否則談不上消費。生產決定消費的對象過去現(xiàn)在
2025-01-04 00:26
【摘要】《發(fā)展生產,滿足消費》導學案編寫人:龔文芳編寫時間:2021-10-21【學習目標】1.識記記生產與消費的關系、社會再生產的四個環(huán)節(jié)及其相互關系2、了解社會主義初級階段的主要矛盾3、理解我國大力發(fā)展生產力的原因、意義及措施4.能運用生產與消費的關系,解釋現(xiàn)實經濟生活中的相關經濟現(xiàn)象【重點】【難
【摘要】發(fā)展生產滿足消費古時荔枝能博妃子一笑,你知道它的典故嗎?一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。古代現(xiàn)代生產決定消費的對象說明?以前買東西都要親自上街買現(xiàn)在可以在網上進行購物了(以前是這樣聊天的)(現(xiàn)在電話、網上聊
2025-11-09 14:15
【摘要】一、發(fā)展生產滿足消費材料一:“閑時吃稀,忙時吃干?!薄靶氯辏f三年,縫縫補補又三年”。這些消費觀念,與當時的生產力發(fā)展水平有什么聯(lián)系?今天人們的消費觀念發(fā)生了很大的變化:一是人們購買商品,不僅是為實用,還要買個氣派,買個賞心悅目;二是老百姓什么時候想吃就吃,想穿什么也不再犯難,不必再等到逢年過節(jié)再過把消費的癮,“天天都像過年”;三是人們不僅
2025-08-16 02:09
【摘要】第一課時發(fā)展生產、滿足消費?知識目標:理解生產與消費的關系,了解社會主義初級階段的主要矛盾和我國的中心工作,了解社會主義改革的實質,懂得大力發(fā)展生產力的積極意義。?能力目標:通過生產與消費的關系的學習,初步培養(yǎng)學生的辯證思維能力,使學生能夠準確認識生產在社會經濟生活中的決定作用。?情感態(tài)度和價值觀目標:通過本課教學,使學生認識到社會主義
2025-01-19 20:49
【摘要】基礎演練一、選擇題1.2021年,我國GDP預期增幅為%左右。要保持我國經濟快速發(fā)展的良好勢頭,就要刺激消費,形成新的消費熱點。這是因為()A.消費為生產創(chuàng)造新的勞動力B.消費是生產的目的C.消費是生產發(fā)展的動力D.消費調節(jié)著生產的發(fā)展[答案]C[解析]本題主要考查學生對我國在當前為什么刺激消費的理
2025-11-24 08:48