20xx機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)年度個(gè)人工作總結(jié)與20xx機(jī)電專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)匯編-預(yù)覽頁
【正文】 分發(fā)揮了會(huì)計(jì)核算、監(jiān)督職能。辦理行政事業(yè)性收費(fèi)年度審驗(yàn)，為貫徹落實(shí)行政許可法，及時(shí)報(bào)送“收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)、金額”、等自查清理情況表，報(bào)送上半年醫(yī)保軟盤、按醫(yī)保規(guī)定繳納上半年保費(fèi)、三季度，根據(jù)甘人財(cái)號(hào)文精神的要求，用近一個(gè)月時(shí)間對(duì)年以來的賬目按《中華人民共和國會(huì)計(jì)法》及《某省省會(huì)計(jì)管理?xiàng)l例》進(jìn)行對(duì)照自查，完善了財(cái)務(wù)手續(xù)，寫出了自查情況、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)、內(nèi)部控制度建設(shè)情況及會(huì)計(jì)制度執(zhí)行情況，進(jìn)一步規(guī)范了會(huì)計(jì)行為。按規(guī)定錄報(bào)財(cái)政供養(yǎng)人員信息。通過這以往的工作，大家積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn)，各方面都得到了較大的充實(shí)和提高。通過達(dá)標(biāo)評(píng)比，共評(píng)出“精品硐室”3處，“精品機(jī)房”2處。實(shí)現(xiàn)井下電纜橫豎一條線吊掛。并安全順利的完成2213工作面、2207工作面、2209工作面、2110工作面、2200回采工作面的撤面工作，實(shí)現(xiàn)了全年按面、撤面、供電的安全生產(chǎn)。壓風(fēng)管路鋪設(shè)情況：，采區(qū)上、下山管路選用φ1084無縫鋼管，實(shí)現(xiàn)了技改工作面的壓風(fēng)需要并同時(shí)完善了壓風(fēng)自救系統(tǒng)的改造。除變電站內(nèi)兩臺(tái)sz108000/3535177。以標(biāo)準(zhǔn)化為契機(jī)不斷提升安全運(yùn)輸水平結(jié)合《省煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)》及《原平供電局節(jié)能節(jié)電》要求，我們對(duì)井下大巷、運(yùn)輸大巷及工作面安裝更換led燈120盞，鋪設(shè)照明線路3090米。大修ebz150掘進(jìn)機(jī)2次。我礦西梁技改各項(xiàng)主要安裝建設(shè)工程都將進(jìn)入最后的安裝階段，如定量裝車系統(tǒng)、選煤系統(tǒng)、排矸系統(tǒng)的安裝和集運(yùn)巷強(qiáng)力皮帶安裝、壓風(fēng)機(jī)安裝、架空乘人裝置、無極繩絞車安裝等。通過這些學(xué)習(xí)使我們?nèi)医處煂W(xué)習(xí)到了不少新知識(shí)，對(duì)于擴(kuò)大教師視野，提高教師業(yè)務(wù)水平都有很大促進(jìn)作用。有2位教師參加了教育部組織的“提升高職院校教師教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐能力”培訓(xùn)。完成了XX級(jí)機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。填寫了《湖南省高等職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)評(píng)估申報(bào)表》，撰寫了專業(yè)人才培養(yǎng)方案，整理了教學(xué)管理文件、專業(yè)建設(shè)成果，建設(shè)了專業(yè)評(píng)估網(wǎng)站等。 部分老師參與《電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)》課程建設(shè)和申報(bào)省級(jí)精品課程工作?？蒲蟹矫嬖诟愫媒虒W(xué)工作同時(shí)，積極鼓勵(lì)教師投入科研工作。教材建設(shè)主編高職高專規(guī)劃教材《自動(dòng)控制技術(shù)》，已由科學(xué)出版社出版。調(diào)查現(xiàn)有的2個(gè)專業(yè)及準(zhǔn)備新申報(bào)的2個(gè)專業(yè)：機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、汽車電子技術(shù)、通信技術(shù)的崗位、能力結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)及人才需求等內(nèi)容，完成了新申報(bào)的2個(gè)專業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)規(guī)劃、人才培養(yǎng)方案等工作，為電氣工程系新專業(yè)申報(bào)及制定現(xiàn)有專業(yè)人才培養(yǎng)方案提供了
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