20xx年一級(jí)(高級(jí)技師)保育員考前檢測(cè)試卷d卷-附答案-預(yù)覽頁
【正文】 生活制度時(shí)應(yīng)考慮到不同性質(zhì)的活動(dòng)( )，做到( )。A．根據(jù)消毒液配制計(jì)算公式和要配制的84消毒液的容量，計(jì)算所需要的加水量和藥量；B．準(zhǔn)備好注射器、量杯和器皿；C．根據(jù)需要的水量，用量杯將水加和在盆或桶中.1按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了( )。1幼兒園的玩具應(yīng)定期用( )消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在( )。1飯菜保溫、保潔的原則是( )，( )。（ ）發(fā)現(xiàn)嬰幼兒尿床后，應(yīng)馬上找醫(yī)生。（ ）教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。1（ ）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。1（ ）教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，睡前小便，按時(shí)大便。第 5 頁 共 5 頁參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）ABACADDBBA1C1C1D1A1A1D1D1C1AB2B2A2C2C2C填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)答案：登記記錄，上交保管協(xié)調(diào)性、靈活性安全，保護(hù)傳染源、傳播途徑、易感人群答案：曬太陽、吹吹風(fēng)答案：輪換進(jìn)行；勞逸結(jié)合、動(dòng)靜交替答案：明、清、丟失、記錄答案：批評(píng)嬰幼兒、解決問題、講故事、大聲聊天答案：A—B—C1預(yù)防某些傳染病1高中，幼兒保育1傳染源 , 傳播途徑 , 易感人群11 , 21消毒水，太陽底下晾曬1細(xì)嚼慢咽 , 食物1答案：內(nèi)容、時(shí)間、目標(biāo)、設(shè)備1答案：預(yù)防性消毒、傳染病疫源地消毒1答案：冬季保溫，夏季散熱3個(gè)半判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）√√√√1√11√1，改正：應(yīng)在1518厘米1√問答題（本題共6小題，每題4分，共24分）答：⑴ 行為受情緒支配⑵ 愛模仿⑶ 思維帶有直覺行動(dòng)性。一旦發(fā)生這種情況，原則是立即送附近的醫(yī)院搶救；在呼叫救護(hù)車后同時(shí)要現(xiàn)場(chǎng)急救。緊急救助方法：①.讓患兒飲下整杯清水，刺激咽部使其反吐出來，嘔吐物及時(shí)清除，以免造成窒息。同時(shí)應(yīng)立即送往醫(yī)院急救。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為控制人類行為的是本能的沖動(dòng)，兒童心理發(fā)展是天賦能力的自然表現(xiàn)。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為兒童是處在連續(xù)的和不斷前進(jìn)的發(fā)展變化之中的，而且這種發(fā)展變化是有階段性的。蒙臺(tái)梭利獨(dú)特的兒童觀盡管存在著一些不可克服的歷史局限性，但是，它仍然具有許多現(xiàn)實(shí)性的意義，能夠給我們今天的幼兒教育改革以多方
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