20xx版幼兒園保育員三級(jí)職業(yè)技能考試試卷-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程，經(jīng)歷了( )、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。食物中毒的預(yù)防，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( ) 。A、直接指導(dǎo) B、間接指導(dǎo) C、靜態(tài)指導(dǎo) D、動(dòng)態(tài)指導(dǎo)幼小銜接工作應(yīng)貫穿于（ ）而非入學(xué)前的突擊訓(xùn)練。A、20顆 B、24顆 C、32顆1餐具常用的消毒方法是( ) 。 A、進(jìn)餐前3040分鐘 B、進(jìn)餐前1020分鐘 C、進(jìn)餐前2030分鐘 D、進(jìn)餐前5分鐘1保持外陰（ ），可以預(yù)防嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦。A．社會(huì)行為 B．道德行為 C．學(xué)習(xí)行為 D．模仿行為2( )有助于幼兒遺尿癥的好轉(zhuǎn)。乳牙最遲( )出齊，乳牙共( )個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫( )。保育員應(yīng)通過(guò)( )和( )了解體弱兒的日常生活方式，找出影響他們體弱的原因。教職工儀表要整潔，( )、( )和給兒童開(kāi)飯前用(肥皂水)洗手。1在嬰幼兒分發(fā)餐具的過(guò)程中，若餐具落地，應(yīng)立即（ ）。1保育員在參與嬰幼兒活動(dòng)時(shí)，不要急于( )嬰幼兒的活動(dòng)，要善于( )嬰幼兒的活動(dòng)情況，把握好介入嬰幼兒活動(dòng)的時(shí)機(jī)，做出( )、( )的指導(dǎo)。1當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí)，保育員要帶領(lǐng)幼兒往( )躲避，并用( )捂住鼻子盡快離開(kāi)。（ ）幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預(yù)防尿道感染。（ ）幼兒園是幼兒生活的第一個(gè)社會(huì)環(huán)境。（ ）門(mén)把手、水龍頭應(yīng)每天消毒。1（ ）嬰幼兒一旦發(fā)生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時(shí)在額頭或鼻梁處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5～10分鐘即可止血。保育員李某馬上把丁丁的口 杯、牙刷、毛巾等用配置的消毒液浸泡后再用清水漂洗。參考答案：（1）幫助家長(zhǎng)確立正確的教育思想。（5）幫助家長(zhǎng)樹(shù)立與幼兒共同成長(zhǎng)的理念。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：（1）培養(yǎng)小兒良好的心理和身體素質(zhì)；（2）集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合；（3）根據(jù)小兒高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)興奮強(qiáng)于抑制的特點(diǎn)安排活動(dòng)；（4）堅(jiān)持正面教育，積極啟發(fā)誘導(dǎo)；（5）適應(yīng)小兒個(gè)別差異，尊重小兒個(gè)性，給于較充分的活動(dòng)自由；（6）成人要做小兒的榜樣；（7）革新?lián)狃B(yǎng)方式，重視小兒獨(dú)立性的培養(yǎng)；（8）根據(jù)小兒的不同年齡需要，合理安排生活制度；（9）為小兒創(chuàng)造良好生活環(huán)境；（10）幼兒園應(yīng)與家庭密切聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的參與配合。
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