【摘要】1、東漢末年,通過之戰(zhàn)統(tǒng)一北方。2、之戰(zhàn)后,曹丕建立國;建立蜀國;孫權(quán)建立國,三國鼎立局面形成。3、為西南地區(qū)開發(fā)作出重要貢獻(xiàn)的人物是
2025-11-09 21:26
【摘要】(2)單項式除以單項式法則是什么?(l)用式子表示乘法分配律.問題(3)計算:)23(63343yxzyx???①??cbacabcba)(2)(53)(6233?????????????③)34()6(9243nmnnm????②.)(_______
2024-12-08 14:07
【摘要】ABCDEF(1)將△ABC向右平移4個方格,得△DEF△ABC與△DEF能重合嗎?___________ABClDEF(2)作△ABC關(guān)于直線l的對稱圖形,得△DEF△ABC與△DEF能重合嗎?___________AOBCA’B’
2024-11-30 07:50
【摘要】第7課新文化運動(說課稿)陳曉銳各位評委好:我是山西省陽泉市第十三中學(xué)的教師陳曉銳,我說課的內(nèi)容是華師大版八年級上冊第二單元第7課《新文化運動》。對于《新文化運動》一課的教學(xué)設(shè)計和思考,我想從課標(biāo)、教材和學(xué)情的分析,教學(xué)目標(biāo)和重難點的設(shè)定,教學(xué)理念、教法學(xué)法的選擇,教學(xué)程序的設(shè)計,感悟與反思五個方面來解說。一、課標(biāo)、教材和
2025-11-09 18:25
【摘要】華師大版八年級歷史上冊教案第23課科學(xué)技術(shù)的發(fā)展【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】知道詹天佑、侯德榜等近代科學(xué)技術(shù)方面的重要人物及其成就?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識與能力:知道京張鐵路、“侯氏制堿法”、李四光與地質(zhì)力學(xué)、華羅庚與中國數(shù)論研究等知識。培養(yǎng)學(xué)生對科學(xué)的興趣與愛好。2、過程與方法:通過學(xué)生上講臺講述近代中國科學(xué)家的故
2024-12-02 23:39
【摘要】華師大版八年級歷史上冊同步訓(xùn)練第22課新式教育的發(fā)端參謀意見教育制度的改革是時代發(fā)展的需要,也是社會發(fā)展的必然結(jié)果。近代新式教育是如何發(fā)展起來的呢?本課以科舉制度的廢除和京師大學(xué)堂的開辦為例,介紹了近代新式教育的發(fā)端。學(xué)習(xí)本課,同學(xué)們要懂得科舉制的建立和廢除都是歷史的進(jìn)步,進(jìn)而培養(yǎng)辨證看待歷史問題的能力。而蔡元培的教育改革,則會讓同學(xué)們深
【摘要】華師大版八年級歷史上冊教案第17課解放戰(zhàn)爭的勝利【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】列舉遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役,說明人民解放戰(zhàn)爭迅速勝利的主要原因?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1、知識與能力:知道識記遼沈戰(zhàn)役淮海戰(zhàn)役平津戰(zhàn)役渡江作戰(zhàn)南京、上海解放等知識。分析理解:中共中央對戰(zhàn)略大決戰(zhàn)時機的抉擇,人民解放戰(zhàn)爭取得偉大
2024-12-02 23:38
【摘要】回憶:同底數(shù)冪的乘法法則:am·an=am+n其中m,n都是正整數(shù)語言敘述:同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加回憶:冪的乘方法則:(am)n=amn其中m,n都是正整數(shù)語言敘述:冪的乘方,底
2024-12-08 09:16
【摘要】第8課交流與文化傳播【學(xué)習(xí)提示】學(xué)習(xí)本課應(yīng)從馬可波羅的東來、中國四大發(fā)明的外傳和阿拉伯?dāng)?shù)字三個方面把握。馬可波羅的東來主要是介紹馬可·波羅在元朝的生活與工作經(jīng)歷;《馬可·波羅行紀(jì)》及其影響。中國四大發(fā)明的外傳重點掌握四大發(fā)明外傳的路線及對人類產(chǎn)生的重大貢獻(xiàn)。通過介紹阿拉伯?dāng)?shù)字的由來與發(fā)展,使學(xué)生認(rèn)識到科學(xué)、知識源于生活,
2024-12-09 07:58
【摘要】第2課原始農(nóng)耕文化年級:七年級主備:許文雅審閱:薛惠芳審定:張小美班級:姓名:教師寄語:不為退步找理由,要為進(jìn)步找方法。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識記以半坡原始居民為代表的北方農(nóng)耕文化和以河姆渡原始居民為代表的南方農(nóng)耕文化的主要特征。2、對比半坡原始居民、河姆渡原始居民種植農(nóng)作物、建造房屋有所不同的原因。
2025-11-09 23:42
【摘要】第三單元古代希臘羅馬第7課希臘古典文化教案定義:人類文明初啟階段的文學(xué)形式之一,主要以重大歷史事件或者重要歷史人物的英雄事跡為內(nèi)容,一般都摻雜著神話傳說。因為它們的描述都圍繞著某些英雄而展開,所以又稱為“英雄史詩”。價值:不僅有很高的藝術(shù)性,也有很大的史料價值]代表作品:古代希臘人創(chuàng)作的《荷馬史詩》,是世界文學(xué)寶庫中的
2025-11-09 18:13
【摘要】第2課原始農(nóng)耕文化同步測試基礎(chǔ)識記一、選擇題()或半定居生活的一個重要原因是()B.學(xué)會了種旱地作物養(yǎng)家畜和種植莊稼D.這些先民生活的地方氣候比較溫暖()水稻D
2025-11-06 22:56
【摘要】第十二課東漢的盛衰一、知識與能力知識要求:要求學(xué)生了解光武中興的主要內(nèi)容以及東漢衰敗的主要史實。能力要求:1、引導(dǎo)學(xué)生比較“光武中興”與“文景之治”的異同,總結(jié)古代中國盛世局面出現(xiàn)的共同原因,培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較能力。2、依據(jù)歷史圖片想像并手描述漢人的日常生活,培養(yǎng)學(xué)生觀察、想像和描述的能力。
2025-11-09 18:51
【摘要】第20課文化藝術(shù)與體育【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】了解我國文化藝術(shù)和體育事業(yè)的主要成就。【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與能力:知道“文革”前新中國文化藝術(shù)的主要成就改革開放以來我國文化藝術(shù)的創(chuàng)新和主要成果建國以來我國體育事業(yè)的主要成就與大事。培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)、概括整理、即興表演等方面的能力。2、過程與方法:通過讓學(xué)生在教學(xué)中的自主活動,培
2024-12-08 17:45
【摘要】?制度?京師同文館科舉制度單擊頁面即可演示你知道北京大學(xué)是什么時候成立的嗎?你知道《新華字典》的出版機構(gòu)商務(wù)印書館的來歷嗎?今天就讓我們共同來學(xué)習(xí)清末民初的文化與教育,來了解這些知識。?知識目標(biāo):了解京師大學(xué)堂的創(chuàng)辦、科舉制度的廢除,簡潔地說出中國近代教育發(fā)端的基本情況。知道《申報
2024-12-08 07:38