20xx畢業(yè)生幼兒園實習總結(jié)范文-預(yù)覽頁
【正文】 沙：帶幼兒到沙灘，在沙堆上打洞，挖開搞建筑，使幼兒認識沙的蔬松性和極好的滲透性，熟知沙的多種用途。 總之，教育是個互動的過程，教師只要認真投入教學(xué)，幼兒就會積極配合，這種過程是很開心的。 秩序式。在這種模式里，一切活動都是由教師安排和指導(dǎo)。 畢業(yè)生幼兒園實習總結(jié) 20**年9月7日至20**年10月17日，我系07學(xué)前的全體學(xué)生分別在青島經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的七所幼兒園實習，作為專業(yè)教師，我們一直伴隨她們的左右，其中有辛酸，更有欣慰! 下面我將從三個方面進行總結(jié)：一、收獲 作為本專業(yè)的第一次這么大規(guī)模集體實習，我們收獲了很多：成功聯(lián)系青島開發(fā)區(qū)各級各類幼兒園八所 在校領(lǐng)導(dǎo)和系領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我專業(yè)教師積極聯(lián)系幼兒園，成功建立八所實訓(xùn)基地。在各級各類幼兒園中，我們的學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生帶著我們?yōu)I海特有的“不怕吃苦”的精神，為我校贏得了好的聲譽，擴大了我專業(yè)在開發(fā)區(qū)的影響力。 贏得幼兒園指導(dǎo)教師與園長的交口稱 在實習過程中，我們專業(yè)教師一直與幼兒園保持聯(lián)系，多次深入幼兒園，了解學(xué)生的實際困難，了解幼兒園對我們學(xué)生的要求，交流學(xué)生的表現(xiàn)，多所幼兒園的園長都表示：“咱們學(xué)校的學(xué)生整體素質(zhì)就是高。提供了許多就業(yè)崗位，為將來學(xué)生的就業(yè)奠定了基礎(chǔ) 正是由于我們學(xué)生的出色表現(xiàn)，贏得了園長的認可，所以她們紛紛表示，到年末的時候，我們要從濱海學(xué)院要人。究其原因根本上在于存在“旁觀者的心態(tài)”，不能全身心的投入自己幼兒教師的新角色。 幼兒園培養(yǎng)的意識較輕、利用勞動力的意識較重 在這次實習中，我們發(fā)現(xiàn)有的幼兒園樂意接受我們的實習生，是存在想廉價使用勞動力的思想，只讓我們的學(xué)生作保育工作，班主任也沒有在學(xué)生的匯報課方面作指導(dǎo)，所以發(fā)現(xiàn)：在不同的幼兒園學(xué)生的成長是不一樣的。在實習前，全系專門召開實習動員大會，讓學(xué)生明確實習的意義，同時在實習成績的評定時，給幼兒園的指導(dǎo)教師一定的權(quán)力，給學(xué)生以壓力。學(xué)習體會要緊密結(jié)合個人實際，有真情實感，不得敷衍潦草，不得抄襲。因此，在以后的實行中我們將繼續(xù)完善匯報課制度，明確每周的實習重點，讓學(xué)生的實習更有針對性，同時明確在班級內(nèi)部的匯報課至少應(yīng)該兩次，涉及兩個不同的領(lǐng)域，讓學(xué)生在有限的時間里，獲得的進步。第四周：重點上好第二次匯
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