20xx年三級(jí)保育員過關(guān)檢測(cè)試卷c卷-附解析-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 間：120分鐘，本卷滿分為100分。 不要在試卷上亂寫亂畫，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 A、排無定所 B、戶外 C、臥室 D、盥洗室固定處教育嬰幼兒認(rèn)識(shí)一般的交通標(biāo)志，學(xué)會(huì)( )。 A、牛奶 B、魚肝油 C、水果 D、雞蛋幼兒吲保育和教育的主要目標(biāo)是：( )，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣．A．配合幼兒游戲 B．幫助家長(zhǎng)照顧孩子C．經(jīng)濟(jì)利益 D．促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展使用石灰消毒糞便的比例為（ ）。A．對(duì)幼兒隔離 B．對(duì)可疑患兒應(yīng)進(jìn)行臨時(shí)隔離C．喝生理鹽水 D．對(duì)可疑患兒臨時(shí)放在班上1已有研究指出，口頭言語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期是 ( ) 。1洗手前幼兒應(yīng)先( )，以防洗濕袖子?！? 1保育員在做好幼兒園室外活動(dòng)場(chǎng)地，材料的準(zhǔn)備工作時(shí)應(yīng)在嬰幼兒到室外進(jìn)行活動(dòng)時(shí)（ ?。、較好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到2幼兒思維的發(fā)展，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過程，經(jīng)歷了( )、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。乳牙最遲( )出齊，乳牙共( )個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫( )。缺乏維生素A可患( )。盥洗前保育員應(yīng)向嬰幼兒強(qiáng)調(diào)盥洗的( )要求、( )要求和注意事項(xiàng)。中班( )。1日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的( )、( )、( )有無異常，皮膚有無( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。保育員應(yīng)與家長(zhǎng)配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。（ ）嬰幼兒服藥后可以立刻進(jìn)行劇運(yùn)動(dòng)。（ ）孩子們?cè)谟螒蛑薪?jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵現(xiàn)象，保育員在此時(shí)應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。1（ ）未成年人是指未滿18周歲的公民。1（ ）教育幼兒遇到防電標(biāo)志說明危險(xiǎn)，不能隨便觸摸。答:易沖動(dòng) 易變化 易感染 易外露答：首先詢問幼兒是否將異物塞入鼻內(nèi)，如塞入的異物較小，可堵住另一鼻孔，讓幼兒用力擤出，發(fā)生鼻腔異物時(shí)囑咐幼兒不要向內(nèi)吸氣，也不要輕易用鑷子等器械去夾取，以免把異物推入喉或氣管，把幼兒送到醫(yī)院請(qǐng)醫(yī)務(wù)人員取出。保育員要擅于對(duì)家庭和社區(qū)內(nèi)的教育資源進(jìn)行整合。在盥洗室的教師必須等最后一名幼兒洗完手后方可離開。長(zhǎng)期以來幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認(rèn)為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個(gè)檔次
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