江蘇省靖江市20xx-20xx學(xué)年七年級語文上學(xué)期獨(dú)立作業(yè)試題 新人教-預(yù)覽頁
【正文】 雨繽紛，花的波浪在淺淺地 d224。” B．不少人想知道粽子與端午節(jié)到底有什么關(guān)系？ C．紅、橙、黃光波長 ，熱效應(yīng)大；藍(lán)、紫光波短，熱效應(yīng)小。 C．老師對我們作文中出現(xiàn)的錯(cuò)別字，都要逐個(gè)指出，真是 錙銖必較 ． ． ． ． 。 C．隨著電腦文字錄入技術(shù)的應(yīng)用，使人們逐漸不喜歡用筆寫字了?！? ⑵ 深紅的果兒，和青年說，“ 。 ⑹ , ；不積小流，無以成江海。我的發(fā)動機(jī)里有個(gè)東西損壞了。 ⑴ 以上這段文字選自《 》，作者是 國作家 。 （ 1）請你 為小報(bào)擬一個(gè)帶有文學(xué)色彩的名字 （ 2分） （ 2）你準(zhǔn)備給小報(bào)設(shè)計(jì)哪些欄目？（至少 2個(gè)） (2分 ) （ 3）打開文學(xué)之門，你會發(fā)現(xiàn)文學(xué)充滿了無窮的魅力。 有情芍藥含春淚 ，無力薔薇臥曉枝?！背荚唬骸熬?，將奚（為什么）為北面？”曰：“吾馬良?！痹唬骸拔嵊呱?。（停一處）（ 1分） 此 非 楚 之 路 也 11．將下列句子譯成現(xiàn)代文。（ 15分） （ 1）那年，當(dāng)她背著母親縫的花書包，走在上學(xué)的路上時(shí)，最怕聽到別人指著她這樣說：“這是誰家丫頭？”“她呀，就是老街十字路口修鞋女人家的??” （ 2）不知怎么回事，“修鞋女人”幾個(gè)字，讓她感覺那么刺耳。心里驀然一疼，就將那溫?zé)岬挠矌?，又放回了地上那個(gè)破舊 的錢箱。 （ 5）晚上，她坐在燈下，笨拙地拿著針線，嘗試著把裂開的靴子縫起來，幾次扎疼了 手指，卻還是縫不成。她找到老師，謊稱自己感冒，請了病假。她咬咬牙，慢吞吞地說：“我請了假，明天不用去了??”趁母親發(fā)愣，她借口要寫作業(yè)，趕快 逃 ． 回了自己的房間。 （ 9）那年的冬天，母親總是早出晚歸，人也瘦了很多。接著，是姨媽那熟悉的聲音：“老姐，你在老街呆得好好的，干嗎要換那么遠(yuǎn)的地方去修鞋？可憐我姐夫去得早，孩子又小，指望誰來心疼你??” （ 10）她驀然愣?。?原來，所謂新的工作，僅僅是一個(gè)謊言，母親只不過是跑到更遠(yuǎn)的地方去修 鞋了，自己小小的虛榮心，竟造成了這樣嚴(yán)重的后果！ （ 11）五歲那年父親病逝，好好的家仿佛塌了天，因?yàn)闆]文化，更因?yàn)闆]有本錢，為了生存，母親選擇修鞋這個(gè)行當(dāng)，也實(shí)在 是無奈之舉。她知道，擁有一輛這樣的三輪車，一直是母親的夢想。（ 5分） （ 1）簡要說說第（ 7）段加點(diǎn)“逃”的表達(dá)效果。 每天，走進(jìn)學(xué)校大門，我們總會聽到一些優(yōu)美的音樂、精彩的知識；每天，走進(jìn)學(xué)校大門，我們總會看到一些最美的瞬間、動人的情景；每天，走進(jìn)學(xué)校大門，我們總會有所想，有所思?? 請以“走進(jìn)學(xué)校大門”為題，寫一篇不少于 600字的記敘文。） 法 圣?？颂K佩里 生病的羊 一只箱子 7.（ 1）如：“火花”“文學(xué)少年”“萌芽”“文學(xué)之星”“新視窗”等（ 2分） （ 2）如：“我與名著”“名家簡介”“文學(xué)新星”等（ 2分） （ 3）例：文學(xué)是一扇神奇的大門，只要你走進(jìn)去，就不會空手而歸。 ，否則只能背道而馳。（ 2分） （ 2）不能刪，這是一段補(bǔ)敘（ 1 分）。（ 2分） 16.①撒謊請假不讓母親參加家長會，是怕母親參加家長會給自己丟面子，是虛榮的表現(xiàn)（ 1分）； ②母親撒謊說自己找到新工作，實(shí)際上是到更遠(yuǎn)的地方
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