20xx新學(xué)期幼兒園小班班級工作計劃與20xx新學(xué)期幼兒園工作計劃1匯編-預(yù)覽頁
【正文】 鉆、爬等動作的正確姿勢。通過主題活動，故事等形式，教育幼兒尊敬長輩，以大讓小等常規(guī)要求： （1）生活常規(guī)；能用正確的方法洗手、漱口、擦臉；知道飯前、便后要洗手，洗完手后不亂東摸西摸；能愉快、安靜地進餐，吃完自己的一份飯菜，不挑食，保持衣服、桌面的整潔；飯后漱口、擦臉。 “家園共育”是我們溝通的一個橋梁。 “家園互動手冊”和“快樂成長冊”每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。能跟著老師唱簡單的歌曲，玩簡單的樂器，模仿簡單的動作。9月份：讓幼兒盡快熟悉、適應(yīng)幼兒園生活，喜歡上幼兒園編排早操。 組織幼兒秋游。 12月份：參加園內(nèi)的“迎新年”活動。填寫幼兒身心發(fā)展評估手冊。 狠抓常規(guī)管理，體現(xiàn)特色，全面提高保教質(zhì)量。 常規(guī)是我們各項工作得以順利進行的保障。 接園，教師按照園內(nèi)規(guī)定接園，同時減少消極等待現(xiàn)象；入廁：避免六個班級同時入廁，一個年級一個時間段；教學(xué)，從常態(tài)教學(xué)入手，認真完成教學(xué)任務(wù)，做好課堂教學(xué)評價。 師德建設(shè)：樹立全心全意為幼兒、為家長服務(wù)的意識，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使工作更細致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴謹。用綱要精神指導(dǎo)教學(xué)工作。 注重幼兒個性、品格的發(fā)展與培養(yǎng)。對來園、入廁、上課、活動等各個環(huán)節(jié)提出明確要求。同時了解家長的需求，為創(chuàng)辦老百姓滿意的幼兒教育開展工作。在現(xiàn)有的條件下，我們要求班級墻飾有所更新和創(chuàng)新，突出主題教學(xué)和幼兒共同參與，更多的將空間留給幼兒，更多地體現(xiàn)本年齡段幼兒的特點和本班級的教育特色，給教師思考的空間——如何結(jié)合日常教學(xué)設(shè)計主題墻，如何利用日常操作材料及廢舊材料來布置，同時給幼兒展示的舞臺——《我的作品很優(yōu)秀》，增強幼兒動手操作的欲望，讓來園家長能夠感受到孩子的點滴成長。因此，這學(xué)期，我們?nèi)匀焕^續(xù)抓好區(qū)域活動
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