【摘要】電感器在交變電流的作用教案●本節(jié)教材分析本節(jié)著重說(shuō)明交流與直流的區(qū)別,有利于加深學(xué)生對(duì)交變電流特點(diǎn)的認(rèn)識(shí).教學(xué)的重點(diǎn)在突出交流與直流的區(qū)別,而不要求深入討論感抗和容抗的問(wèn)題.可結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,盡可能多地用實(shí)驗(yàn)說(shuō)明問(wèn)題,不必在理論上進(jìn)行討論.根據(jù)電磁感應(yīng)的知識(shí),學(xué)生不難理解感抗的概念和影響感抗大小的因素.教學(xué)中要注意適當(dāng)復(fù)習(xí)或回
2025-11-10 22:32
【摘要】復(fù)習(xí)回顧(一)交變電流:大小和方向隨時(shí)間做周期性變化的電流;簡(jiǎn)稱交流。其中按正弦規(guī)律變化的交流電叫正弦交流電。線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁場(chǎng)方向的軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),產(chǎn)生正弦交流電。跟磁場(chǎng)方向垂直的平面叫做中性面。這一位置穿過(guò)線圈的磁通量最大,磁通量變化率為零,線圈
2025-11-08 12:20
【摘要】學(xué)案1交變電流[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位](或電壓)的波形圖,理解交變電流和直流的概念.流的產(chǎn)生過(guò)程,會(huì)分析電動(dòng)勢(shì)和電流方向的變化規(guī)律.法,知道交變電流的瞬時(shí)值、峰值的物理含義.1.感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小基本式:E=NΔΦΔt(法拉第電磁感應(yīng)定律)導(dǎo)出式:E=(導(dǎo)體切割磁感線時(shí)的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì))2.感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的方向
2025-11-29 19:43
【摘要】課時(shí)計(jì)劃課題怎樣描述交變電流課堂類型新授課課時(shí)1累計(jì)課時(shí)教學(xué)目標(biāo)(一)知識(shí)與技能了解描述交變電流的物理量(二)過(guò)程與方法能用圖像或函數(shù)表達(dá)式描述正弦式交變電流(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn):相關(guān)物理量的認(rèn)識(shí)難點(diǎn):能用圖像或函
2025-11-10 01:55
【摘要】電能的遠(yuǎn)距離傳輸[課時(shí)安排]1課時(shí)[教學(xué)目標(biāo)]:(一)知識(shí)與技能1.知道“便于遠(yuǎn)距離輸送”是電能的優(yōu)點(diǎn),知道輸電過(guò)程。2.知道降低輸電損耗的兩個(gè)途徑。3.了解電網(wǎng)供電的優(yōu)點(diǎn)和意義。(二)過(guò)程與方法通過(guò)思考、討論、閱讀,培養(yǎng)學(xué)生閱讀、分析、綜合和應(yīng)用能力(三)情感、態(tài)度與價(jià)值觀1.培養(yǎng)學(xué)生遇到問(wèn)題
2025-11-30 06:46
【摘要】第一節(jié)揭開(kāi)傳感器的“面紗”三維教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能了解什么是傳感器,知道非電學(xué)量轉(zhuǎn)化為電學(xué)量的技術(shù)意義;2.過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察、思考和探究,讓學(xué)生在了解傳感器、熟悉傳感器的同時(shí),經(jīng)歷科學(xué)探究過(guò)程,學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。3.情感、態(tài)度與價(jià)值觀體會(huì)傳感器在生活、生產(chǎn)、科技領(lǐng)域的種種
2025-11-29 08:39
【摘要】高二第二學(xué)期物理單元測(cè)試-交流電Nopain,nogain-1交流電一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分,共16分)1234分?jǐn)?shù):1、圖1是某一正弦交流電經(jīng)過(guò)整流后的波形圖(圖中的實(shí)線部分),該電流有效值是A.5B.52C.10D.
2025-11-22 09:20
【摘要】高中物理·選修3-2·滬科版第2章交變電流與發(fā)電機(jī)學(xué)案2怎樣描述交變電流學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究典例精析自我檢測(cè)課堂小結(jié)12掌握交變電流的周期、頻率、線圈轉(zhuǎn)動(dòng)角速度三者之間的關(guān)系.能理解電流的有效值是與熱效應(yīng)有關(guān)的量,而平均值只是簡(jiǎn)單意義的平均.掌握交變電
2025-11-08 22:32
【摘要】感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件教案教學(xué)課題研究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件[來(lái)源:]教學(xué)目的1、啟發(fā)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,從中分析歸納通過(guò)磁場(chǎng)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,從而進(jìn)一步理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象,理解產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。2、培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí),獨(dú)立分析問(wèn)題的能力。3、啟發(fā)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象從中分析感應(yīng)電流的
2025-11-21 03:48
【摘要】怎樣描述交變電流學(xué)習(xí)目標(biāo)思維脈絡(luò)1.了解交變電流的周期、頻率的含義,掌握它們之間的關(guān)系。知道我國(guó)生產(chǎn)和生活用電的周期(頻率)的大小。2.了解交變電流最大值、瞬時(shí)值及有效值的意義,能利用有效值的定義計(jì)算交變電流的有效值。3.知道用圖像和函數(shù)式描述交變電流的方法。一二一、用哪些物理
2025-11-08 18:23
【摘要】復(fù)習(xí):1、描述交變電流的物理量有那些?有效值、最大值、周期、頻率2、產(chǎn)生正弦交流電的條件?3、如圖所示二種電壓有何不同?若加在同一純電阻兩端,產(chǎn)生的電功率是否相同?若將上述二種電壓加在自感線圈和電容器兩端會(huì)有何不同?思考:新課教學(xué):一、電感線圈對(duì)交變電流的作
2025-11-09 11:02
【摘要】高中物理·選修3-2·滬科版第2章交變電流與發(fā)電機(jī)學(xué)案3習(xí)題課:交變電流的產(chǎn)生及描述學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)儲(chǔ)備學(xué)習(xí)探究自我檢測(cè)12理解交變電流的產(chǎn)生過(guò)程,能夠求解交變電流的瞬時(shí)值.理解交變電流圖像的物理意義.知道交變電流“四值”的區(qū)別,會(huì)求解交變電流的有效值.3學(xué)習(xí)目標(biāo)
2025-11-10 16:45
【摘要】復(fù)習(xí)回顧(一)交變電流:大小和方向隨時(shí)間作周期性變化的電流叫交變電流;簡(jiǎn)稱交流電。其中按正弦規(guī)律變化的交流電叫正弦式交流電。(二)正弦式交流電的產(chǎn)生及變化規(guī)律,,.跟磁感線垂直的平面叫做中性面。
【摘要】三、電感和電容對(duì)交變電流的影響【要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)】1、電感和電容對(duì)交變電流的影響(1)電感對(duì)交變電流的阻礙作用:電感對(duì)交變電流的阻礙作用的大小用感抗表示。線圈的自感系數(shù)越大、交變電流的頻率越高,電感對(duì)交變電流的阻礙作用就越大,感抗也越大。(2)電容器對(duì)交變電流的阻礙作用:電容對(duì)交變電流的阻礙作用的大小用容抗表示。電容器的電容越大、交變電流
2025-11-30 06:57