【正文】 朋友的陪伴……《少年向上？真善美伴我行》這本書還教育我們要熱愛科學(xué)，尊重科學(xué)，追求科學(xué)。在這么優(yōu)越的條件下，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，發(fā)奮圖強(qiáng)，長(zhǎng)大做社會(huì)有用之材！我們正處在人生最珍貴的時(shí)期，享受著美麗的青春，世界美好而善良，溫和地對(duì)我們張開臂膀?！弊鳛樗哪昙?jí)的我，對(duì)于真誠(chéng)，有我自己的理解：真誠(chéng)是不虛偽，不為名利撒謊。每個(gè)人只有做真學(xué)問，真誠(chéng)待人，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，回報(bào)社會(huì)。正如庫(kù)申所說：“心靈美就是精神的美與道德的美。全書圍繞“求真、向善、尚美”，例舉了許多身邊的小故事，這一個(gè)個(gè)故事里蘊(yùn)含著深刻的道理，如春雨，滋潤(rùn)著幼小的心田；如明燈，指引著前進(jìn)的方向；如準(zhǔn)那么，標(biāo)準(zhǔn)著我們的言行，更如朵朵盛開的鮮花，散發(fā)著迷人的馨香。生死關(guān)頭，班長(zhǎng)將最后一個(gè)饅頭給了陳俊貴，說：“如果你能活著出去，一定到湖北老家看一下我的父母。他的事跡讓我想到了中華民族的傳統(tǒng)美德——誠(chéng)信。放學(xué)時(shí)，還下起了雨，做完值日的我發(fā)現(xiàn)同桌忘帶作業(yè)本了。待在開著空調(diào)的房間里，我想：天這么冷，本子不給同學(xué)送去了，明天早上讓她補(bǔ)做一下，老師也不會(huì)責(zé)怪的……此時(shí)此刻，我卻感到臉上像火在燒似的！假設(shè)生活中再遇道德難題，我一定要像陳俊貴伯伯那樣，做一個(gè)老實(shí)守信的人。我們不但要做真善美的欣賞著、聆聽著、品味者，更要做真善美的呵護(hù)者、傳承者、創(chuàng)造者。那么，什么是真善美呢？“真”，科學(xué)求真。每個(gè)人都應(yīng)該顯現(xiàn)自己的人格之美、品性之美，給他人以幫助和鼓舞，給世界以溫暖。生活有陽(yáng)光雨露，也有陰霾風(fēng)霜。我們可以發(fā)現(xiàn)，“真善美”與我們老祖宗留下的訓(xùn)告有驚人的相似，人只有把知識(shí)日常行為與品行三方面都做得很好，才可以去做大事、成大業(yè)。讀書不僅事關(guān)個(gè)人修為，國(guó)民的整體閱讀水準(zhǔn)也會(huì)持久影響到整個(gè)社會(huì)的道德水準(zhǔn)。做一個(gè)善良的人，善良是永遠(yuǎn)的美德。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣。他是個(gè)極不起眼的男孩，總是默默坐在教室一隅，獨(dú)來獨(dú)往，也沒有什么好朋友。他連忙拿著錢包走上去，問道：“阿姨，您是不是丟錢包了？”“是啊，我兒子得了急病，好不容易從親戚那里借來三萬元錢，卻讓我一時(shí)找急弄丟了！”說著，阿姨差點(diǎn)哭出了聲。中華民族必將為世界文明作出更大的奉獻(xiàn)！少年，向上！“善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷。在醫(yī)院治療后，因囊中拮據(jù)中止治療。正是世態(tài)炎涼，人心冷漠，使他們關(guān)閉了心靈之窗，放棄了相信別人，也變得自私自利，殘酷不仁了，我們心靈的綠洲慢慢地失去了善良的灌溉，變成了荒蕪的沙漠。20年來，他青絲變成了白發(fā)，不變的卻是無私無畏的善良，他用百姓最樸素的方式，詮釋了生活中最為深?yuàn)W的人性主題。善良，它是酷熱中一股清涼的風(fēng)，它是嚴(yán)寒里一團(tuán)溫暖的火，它是久旱不雨從天而降的甘霖，它是你快墜落懸崖時(shí)伸過來的一條纜繩，它是你失意時(shí)幾句真誠(chéng)的撫慰，它是你得意時(shí)一串逆耳的話語(yǔ)……甚至，它只是一個(gè)真誠(chéng)的淡淡微笑。漫步在馬路上，車輛一輛又一輛地馳過，帶起了一個(gè)個(gè)垃圾，我不禁微微皺眉。她做了最真的自己，她灑脫，自由，不為他人所左右。何為美？是自然之美“風(fēng)送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天。美好的心靈可以創(chuàng)造美，甚至帶來希望。塵世的溫情，人間的善良，家庭的溫馨，社會(huì)的友愛……就是美，猶如陣陣春風(fēng)，不斷吹散心頭的寒氣，為我們帶來新的希冀，新的活力，這就是人性美的力量。它組成了愛的樂章，他化作音符，幸福地躍動(dòng)；他化作五線譜，默默地記載；他化作歌詞，歡快地贊頌。每個(gè)嶄新的世界，從不缺少真善美。第三篇：《少年向上真善美伴我行》讀后感《少年向上真善美伴我行》讀后感我今天讀了《少年向上真善美伴我行》這本書，里面有這樣一句話是“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富!”意思就是青少年是祖國(guó)的未來，只要青少年聰明，有才學(xué)，國(guó)家就有希望強(qiáng)大富足。不久，諸葛亮再一次去請(qǐng)諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了?！吧啤本褪巧屏肌！懊馈本褪切撵`美。讓我們具有熱愛生活的品質(zhì)，感受人與自然的關(guān)系，體會(huì)自然的五光十色、風(fēng)霜雨雪，品味生活的酸甜苦辣。我自己覺得每個(gè)人都對(duì)這三個(gè)字有不同的理解，當(dāng)然我也有我自己的理解?！叭酥酰员旧啤薄吧啤鄙屏季褪亲屛覀冇猩菩?，做利于他人及社會(huì)有意義的事，不計(jì)報(bào)酬、名利，我認(rèn)為善良是做人不可缺少的美德。一張潔白的紙，什么也沒有，畫家卻能畫出令人欣賞的畫，一個(gè)簡(jiǎn)單的樂器，聰明的音樂家也會(huì)把它演繹成不朽的篇章。篇二沐浴著陽(yáng)光雨露，讓我們天天向上！這個(gè)寒假我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書，讀完之后，我很感動(dòng)，其中我最感動(dòng)的就是芭蕾舞者李XX。這都離不開她對(duì)舞蹈的熱愛，和對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。媽媽跟我講了很多鼓勵(lì)的話，告訴我堅(jiān)持就是勝利，可是當(dāng)時(shí)我就一根筋，堅(jiān)持不去跳舞，還頂撞媽媽，惹媽媽生氣。從今天開始，我也要向李XX那樣堅(jiān)持下去，做一個(gè)真善美的好學(xué)生，我要改掉以前的壞習(xí)慣，堅(jiān)持練鋼琴，跳舞，不怕困難，勇于向困難挑戰(zhàn)，學(xué)到更多的本領(lǐng)；遇到難題自己解決，不要依賴別人，練就聰明的大腦；李XX的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，我也要像她一樣關(guān)心父母，熱愛父母，做個(gè)懂事的好孩子。通過這本書，我知道了“真善美”可以分為“求真”、”向善“、”尚美“這三個(gè)部分。求真，只有真實(shí)才是最美的，真實(shí)造就人與人之間的信賴，讓人們知道科學(xué)容不得半點(diǎn)虛假，求真的道路是無窮無盡的。生活教人尚美。法國(guó)雕塑家羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們的老師教我們真誠(chéng)、善良，熱愛生活。我和同學(xué)在敬老院幫老人剪指甲，給他們收拾屋子，和他們聊天。突然，我們看到了一個(gè)衣衫襤褸的老人。媽媽對(duì)我說：“大過年的，大家都這么開心?！蹦抢先顺乙恍?，說：“謝謝，好人會(huì)有好報(bào)的。做個(gè)真善美的好少年吧！從身邊的小事做起，為身邊的人、為社會(huì)盡自己的一份力吧！爭(zhēng)取吧，少年，讓我們一起向上！第五篇：少年向上 真善美伴我行讀后感《少年向上，真善美伴我行》讀后感社會(huì)是一個(gè)美好,溫暖,和諧的大家庭，在這個(gè)大家庭中，處處充滿著真善美。但隨著各自生存環(huán)境的不同變化和影響,每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異。；美，是讓我們擁有美麗高尚的心靈，我認(rèn)為“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美艷，而在于內(nèi)心，心靈的美才是真正的美，伊麗莎白曾經(jīng)說過：“玫瑰是美的，但更美的是它包含的香味”。威爾森成為了世界上第三十一個(gè)完成核聚變反應(yīng)的個(gè)人，而且是年齡最小的；被稱為“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學(xué)生導(dǎo)致高位截癱?！边@句話 告訴我們：少年對(duì)祖國(guó)的發(fā)展有著不可代替的作用。少年們!請(qǐng)擦亮你們的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊的真善美，去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的真善美!但在同時(shí)，請(qǐng)一定要記?。涸诎l(fā)現(xiàn)真善美的同時(shí)，更需要我們大力弘揚(yáng)真善美，讓更多的人們發(fā)揚(yáng)真善美，讓我們的生活處處洋溢著真善美??！洞涇學(xué)校 六（1）班 付斌