【正文】 表格。嚴格履行借交手續(xù)。嚴禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其精密度。材料歸檔(1)每學期(學年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫實驗開出數、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學、規(guī)范，便于查閱。定時,定點,定內容,形式多樣的開展教育研究組活動,積極撰寫札記,教后感,反思教學得失,切實提高教學水平。工作中，要加強同學科教師之間的交流與合作，在組內形成一種和諧、默契的同事關系，以求大家共同進步?？茖W特色活動科技教育工作是一項長期而系統(tǒng)的工程,科技教育必須同學科的整體工作有機結合起來。以此來組織學生撰寫科學小論文。組織學生全員參與，創(chuàng)作出與科學有關的敢于大膽創(chuàng)新，有意義的畫作。通過開展科學發(fā)明活動，使學生感受到科學就在身旁，是鮮活的，并把所學知識運用于發(fā)明創(chuàng)造中，注重培養(yǎng)學生運用知識解決實際問題的能力。(7)成立科學興趣小組，讓學生通過活動進行科學探究，實驗操作，展示自己的科技才華，活動的目的不僅對學生進行科技素質教育，更是讓學生通過活動體驗科技帶來的快樂，在活動中注重學生動手、動腦的能力培養(yǎng)?？傊瑸榱诉m應新課程標準的教學需要，我們必須把握好這學期的教學，激發(fā)每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創(chuàng)造性的教學研究，為提高科學學科的教學質量而更加奮發(fā)向上，努力進取!小學科學實驗室工作計劃5我?？茖W室在本學期的工作中，由于有校領導的直接領導和具體指導，全體實驗教師的共同發(fā)奮，順利地完成了本學期預定的工作目標。我們個性注意做好安全防護工作，注意做好危險藥品的保管工作。期末清點儀器設備數目，檢查損壞程度。分組實驗的材料有四個來源：（1）儀器室內分組實驗盒；（2）學生下發(fā)的實驗耗材；（3）自制自購分組實驗材料；（4）發(fā)動學生平時注意收集各種廢舊物品。實驗完畢后的儀器進行全面的檢查后整理收放原處，以便下次使用。同時，實現實驗室材料科學化分類、分檔以及檔案管理，提高實驗水平和增強實驗效果，更好、更全面地實施素質教育，為推進教育的健康合理發(fā)展做出貢獻，特制定本學期工作計劃如下。（2）在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求。（2）每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，儀器室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。三、具體工作措施：對部門管轄范圍進行重新劃分，將實驗室的工作直接劃歸到教務處，以加強管理。(2)在進行實驗教學前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組實驗有充分準備，精心設計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應實驗方案，以保證實驗的科學性，安全性及效果。(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求。(2)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。重點培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、自主探究、實踐等能力，切實使學生充分重視、學好科學這門基礎學科，引起學生對學科學、用科學的興趣。以實驗室安全責任人為主，在學校領導關心支持、學生配合下，確保實驗室全年不出現各種安全事故。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力的學生。4．完成儀器設備購置工作努力完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設備的完好率。6．重視發(fā)揮電教手段，優(yōu)化組合。3．不足之處，另行補充。三、具體工作措施實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗室設專門管理員，即實驗員，具體管理實驗室工作。(6)在實驗教學、教研方面，以全體自然任課教師為組，進行相應的自然教學與實驗教學研究，以不斷提高自然學科教師的教學與實驗能力。其他相關工作(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作；(2)不足之處，另行補充。進一步讓自然科學教學成為實施素質教育的重要陣地。以實驗室安全責任人為主，在學校領導關心支持、學生配合下，確保實驗室全年不出現各種安全事故。培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實踐能力的學生。完成儀器設備購置工作努力完成實驗室的更新提高，加強實驗室的儀器設備的完好率。三、其他相關工作每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室的用電設備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。一、指導思想堅持科學發(fā)展觀，深化教育改革，深入推進素質教育，適應新課程改革中實施的新課程標準。(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力。(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求。(2)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作。實驗室管理員任務，目標。(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的科學觀和相應的實驗能力。(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求。(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。強化科學實驗探究的教學過程，開拓我校教學特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學生都有動手操作機會，讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養(yǎng)。實驗教學需填寫演示實驗課開出率登記表、探究實驗課開出率登記表、演示實驗通知單、探究實驗通知單等表格。⑸、在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為主，進行相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。(2)、作好相關實驗器材的申報、申購等工作。小學科學實驗室工作計劃14為了更好地開展實驗教學工作，使我校的科學實驗教學工作更上一個新臺階，更好地促進教學，全面提高學生的科學素養(yǎng)水平和實驗操作能力，總結近年來的經驗得失，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，特擬定本計劃：一、指導思想：以“提高學生科學素養(yǎng)”為目標，抓實常規(guī)工作和教研工作，積極探索正確、嚴謹的實驗教學方法，并通過開展多層次的新課程理論學習，適時地更新教育觀念，樹立新課程理念。二、組織領導：組長：xx副組長：xx組員：科學任課教師三、工作措施：加大對實驗教學的重視。同時加大在學生中的宣傳，在學生中形成正確的實驗意識——實驗是要求我們得出正確結論的同時，追求正確的實驗過程。同時根據我校實際，科學老師是兼職的這一情況，對教師進行集體培訓，開展好實驗操作技能培訓，提高教師自身實驗素養(yǎng)。并且在此基礎上，教師能根據平時教學過程中遇到的實驗器材的問題提出意見和建議，對此做好記錄。認真對待學生的實驗，規(guī)范學生在課堂上的實驗操作。定時開展教研組活動。各班制定好切實可行的實驗計劃和工作措施。六月份：搞好實驗教學，開展實驗評比，做好科學實驗期末復習。加強班級課任教師交流，所有課任教師要全員參與班級管理，全身心投入到教學中，經常深入班級，傾聽學生要求，及時調整自己的教學。溝通家長和學校聯系。鼓勵答疑。用好各宣傳陣地如班級黑板報，年級宣傳欄等，及時對學生身上的閃光點給予宣傳，如優(yōu)秀學生的先進事跡，好的學習方法的介紹、好人好事等等，引導學生學習身邊的榜樣，開展年級六星的評比活動。組織班級學生不良學習習慣排查，每班排查出本班十大不良學習習慣，并拿出糾正措施。不能保持學習的連續(xù)性——不能夠做好復習、預習工作，不能同步完成課外練習。營造一種集體的氛圍，同時又能夠給學生思想上的熏陶。第三篇：小學科學實驗室工作計劃小學科學實驗室工作計劃小學科學實驗室工作計劃一、指導思想為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發(fā)展。(1)實驗員必須擬定自然教學計劃，各年級自然教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。(5)開學及時收取自然各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》。(2)在材料歸檔的過程中注意材料的質量與數量應答相應要求。(3)每周組織學生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用電，設備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。同時，實現實驗室材料科學化分類、分檔以及檔案管理，提高實驗水平和增強實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，為推進教育的健康合理發(fā)展做出貢獻。實驗室管理員任務，目標。(4)指導學生進行分組實驗后，應指導學生完成實驗報告單(試驗記錄)，并認真審閱，引導學生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學的自然觀和相應的實驗能力。(1)實驗器材的管理工作包括器材的每日發(fā)放和回首，記錄器材的使用情況以及損害、修理等情況。強化科學實驗探究的教學過程，開拓我校教學特色，做到開足開齊實驗課，確保每位學生都有動手操作機會，讓小學生在真實的科學活動中提高科學素養(yǎng)。實驗室工作由校長及教導主任直接管理，實驗員具體管理實驗室工作。(4)根據教學需要，可以自制一些教具。(8)努力做好“五防”工作(防霉、防蛀、防銹、防塵、防盜)。環(huán)境衛(wèi)生，應保持實驗室環(huán)境整潔，做到專室專用，室內無雜物，無衛(wèi)生死角，無蜘蛛網，桌面無灰塵，門窗及儀器櫥柜玻璃干凈。(3)任課教師應認真填寫“實驗通知單”。在準備過程中，要對儀器作必要的檢查、校正，使其處于完好可用狀態(tài)。要把全班學生編成若干實驗小組，每組選一組長防范，各組對號入座，定組定位定儀器。實驗教師要跟班輔導，排除儀器故障，處理有關問題。2017小學科學實驗室工作計劃【2】一、指導思想為進一步提高小學實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現科學化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好，更全面地實施素質教育，推進教育發(fā)展。(1)實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。(5)開學及時收取科學各年級《教學工作計劃》、《演示實驗計劃表》、《分組實驗計劃表》。實驗室器材管理實驗室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好實驗室的器材及日常工作。其他相關工作(1)作好與實驗室及實驗室管理相關的一系列工作。在提高認識的基礎上，努力做到建設符合標準。組織教師定期開展教育研究活動，加強新課程標準的學習研究與討論，精心組織好公開教學活動，突出專題，保證科學學科的教學質量，并積極撰寫論文。同時要作好相關實驗器材的申報，采購，訂購儀器等工作。每學期把“通知單”“記錄單”整理裝訂成冊保存起來。愛護儀器，妥善保管。做好實驗到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。(二)科學教學工作精心備課,認真上課,科學合理地安排好各項教學活動,借鑒先進經驗,爭取在教學上有所突破,有所創(chuàng)新。每位教師要利用課余時間學習，不斷提高自己的教育理論水平、專業(yè)知識水平、教學能力和教學研究水平，積極參加校級的教學評比等活動，在實踐中鍛煉自己。深入落實 探究研討 教學法，注重讓學生體驗科學發(fā)現、科學研究、科學創(chuàng)造的過程，形成自主的科學態(tài)度，發(fā)展科學素養(yǎng)，教師要認真組織學生參與科學實驗與科學實踐。(2)開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學生學習科學的興趣，以達到從課外書籍上學到課本以外的知識的目的。培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、熱愛家鄉(xiāng)，積極參與資源和環(huán)境的保護意識。為進一步增加學生的動手能力，讓他們從小養(yǎng)成善于觀察，敢于思考的能力。優(yōu)秀作品會在全校進行展出。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與科學科學探究的全過程，培養(yǎng)學生的動手操作能力、創(chuàng)新能力。實驗室管理員任務，目標；(1)實驗員必須擬定科學教學計劃，各年級科學教學工作須按計劃進行實驗教學，實驗教學需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示實驗單、分組實驗單等表格。(6)在實驗教學、教研方面，以全體科學任課教師為組，進行相應的科學教學與實驗教學研究，以不斷提高科學學科教師的教學與實驗能力。2013至2014學第一學期實驗儀器室工作計劃萬先祥2013年9月1日