【正文】 會后舉辦第十屆殘疾人亞運會。亞運會三尺獎臺背后凝聚著多少人辛勤的汗水！他們有的為亞運不停奔走，有的為亞運慷慨解囊，有的為亞運默默地無私奉獻，用自己的行動詮釋著亞運精神。它以基本體操動作為主，加入兒童舞蹈素材，有利于培養(yǎng)我們活潑、開朗的性格。我們正處在生長發(fā)育階段，身體的各種機能每天都發(fā)生不同的變化。有的同學怕吃苦，做操純粹是應付，隨便比劃幾下，長期下去，養(yǎng)成了“懶”、“散”的習慣，那會害自己一輩子的。其中有《王羲之吃墨》的故事：一天中午王羲之正用心讀書，書童送來饅頭和蒜泥，他因為看書太入迷，竟拿著一塊饅頭蘸了墨汁就往嘴里送，錯把墨汁當蒜泥了，還說：“今天的蒜泥真香??！”還有我們敬愛的周恩來總理，在上小學的時候，書刊是他最親密的朋友，學校圖書館是他最愛去的地方。因此，我們要從小養(yǎng)成熱愛閱讀的好習慣。同學們，讓我們在日后的學習中，熱愛閱讀，豐富知識、開闊視野吧。自己受著痛苦，父母心疼，影響學校正常的教學秩序，給社會也造成了不安靜的因素。不能帶小刀、火藥槍等存在安全隱患的玩具進入校園。在路上不能和陌生人說話，更不吃陌生人給的東西。平時多學習一些預防突發(fā)事故的小常識，比如火災、水災、地震等突發(fā)事件下的安全撤離，安全自救。同學們，當你看見一堆堆垃圾高如山，一條條河流臭熏天，一股股尾氣滿街飄時，你的感想如何呢？當你踢著紙團上樓梯，頂著塵土進教室時，你又作何感想呢？如果你生活在這樣一個環(huán)境中，你的心情會好嗎？你一定會抱怨：這衛(wèi)生太糟糕了。希望同學們在今后的日常生活中能夠從以下幾點做起：從我做起，自己在平時的生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，要做到勤理發(fā)、勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲。同學們，讓我們都行動起來，“講衛(wèi)生，改陋習，樹新風”，擦亮地球這顆璀璨的明珠，扮靚我們美麗的校園，把我們的人生裝扮得鮮活而健康。第二，愛護公物是培養(yǎng)學生良好習慣的需要。因些，愛護公物要做到：同學們相互監(jiān)督，每位同學都要伸出愛護公物之手，視學校財產為自己的眼晴一樣愛護，使損壞公物的極個別行為無處藏身，也使我們的校園變得更加美麗。大吃二喝，鋪張浪費，比比皆是。整個社會每年浪費的物資相當驚人。不挑食，不剩飯。節(jié)約用紙。第四篇：小學生國旗下講話小學生國旗下講話大全（清明節(jié)）老師們、同學們：更多驚喜請見：5又一個清明節(jié)，又一個陽光明媚的日子，我們在在這里緬懷和紀念革命先烈。如今香港、澳門已回歸祖國，我們國家還成功地發(fā)射了神舟六號飛船，實現了中國人幾千年的飛天夢想。幸福生活來之不易，只有懂得珍惜，懂得我們所肩負的歷史責任和歷史使命，才會更加努力地去創(chuàng)造未來，創(chuàng)造美好的生活。今天在這莊嚴的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血所染的國旗，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：舊中國飽受戰(zhàn)爭的創(chuàng)傷和帝國主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。祖國危難之時，無數愛國志士挺身而出，為了祖國的獨立統一和人民的解放，甘灑一腔熱血。英烈們雖打下了江山，但他們的事業(yè)還沒有完成。美國曾經也很窮，美國牛仔當年開發(fā)西部時也絕沒有可口可樂，但他們的后代沒有抱怨、觀望，更沒有逃避和背叛。世界上任何一個偉大的民族都把愛國作為自己精神的支信和力量的源泉。作為中國人民，尤其是當代小學生，更應積極地、努力地學習科學文化知識，掌握科學技術。為祖國培養(yǎng)能夠撐起中華民族脊梁的曠世之才難道不是愛國的最好體現嗎？“應知學問難，在乎點滴勤”，老師們，同學們，只爭朝夕，發(fā)奮努力吧，讓我們以優(yōu)異的成績告慰青松下長眠的烈士。魯迅先生從小就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養(yǎng)成了習慣。我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業(yè)總是馬虎潦草，沒有養(yǎng)成踏實認真的學習習慣，成績總是不好；我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。因此，我們在學習時，最重要的是養(yǎng)成一個良好的學習習慣。古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。天天讀點有益的書，對精神有滋補作用，而我們的言談舉止就不至于“無味” “可憎”了。只有讀書能使我們擁有這一切。有人說，不讀書的人只生活在現在，而讀書人是同時生活在三個時代——過去、現在和未來。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，做一個快樂的讀書人！認真作業(yè)，精益求精的習慣第八周 六年級小學階段是為未來的學習打好基礎的階段，初中、高中、大學??今后的學習道路還很漫長；小學的基礎打得好不好，對今后的學習是非常重要的。其實，我們每個人都能寫好字，關鍵是要下苦功。愿我們的每位同學，以實際行動來緬懷先烈，從小做起，從點點滴滴做起，養(yǎng)成良好習慣，將來成為祖國建設的有用人才。作為寧中小的同學們，要經常檢驗一下自己的言行舉止，要經常問一問自己：我具備了良好的學習習慣了嗎？ 那么，作為一個學生，應該養(yǎng)成哪些良好的學習習慣呢？其一，珍惜時間，自覺讀書的習慣。但也有些班級的同學自覺性不強，七點半都過了，太陽已經老高，學生也大多數在教室里了，但依然吵吵嚷嚷，蹦來跳去，一片嘈雜。上課的時候，同學們應該精神飽滿，神情專注；積極思維，踴躍發(fā)言；坐有坐相，站有站相；聲音洪亮，交流活躍。如有的班級，上課時有好多位同學一直直不起腰，趴在桌子上；朗讀的時候，有的同學連書也懶得拿起來；舉手發(fā)言的寥寥無幾，卻在下面悄悄講話。表揚和批評都是教育的途徑，我們的老師應該理直氣壯，抓好課堂紀律，抓好常規(guī)教育，樹立榜樣，弘揚正氣，讓課堂真正成為同學們展現自我才華的天地。要把每次作業(yè)都當做練字，這樣持之以恒，我們就能夠在提高成績的同時，寫出一手漂亮的字。正如葉圣陶爺爺說的，那時，你自己會覺得高興，而看你寫字的家長、老師，也會感到高