小學少先隊工作計劃20xx-預(yù)覽頁
【正文】 觀摩活動、評議隊會活動等多種形式不斷加強輔導(dǎo)員的實際工作水平和輔導(dǎo)藝術(shù)，塑造“敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、合作”的輔導(dǎo)員形象。加強隊員文化建設(shè)進一步完善紅領(lǐng)巾廣播站、學生德育教育基地等陣地建設(shè)，豐富隊員的課外文化生活，每月出好有一定質(zhì)量的黑板報、布置好櫥窗、讓隊員們在好的向上的文化氛圍中健康地成長。積極抓好少先隊組織建設(shè)和陣地建設(shè)。以“慶六一”活動為載體，促進學生全面發(fā)展。繼續(xù)以《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》為要求，將學生的養(yǎng)成教育抓嚴、抓細、抓實。轉(zhuǎn)變觀念，進一步完善各班的常規(guī)評比工作。（二）進一步增強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展 少先隊基礎(chǔ)建設(shè)和少先隊活動是少先隊組織運轉(zhuǎn)的兩個輪子，我們在開展少先隊活動、豐富活動載體的同時，要不斷加強少先隊組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、理論建設(shè)、為推進少先隊工作新發(fā)展提供必要保障。注重資料的整理收集和信息報道，加強對少先隊基層活動的宣傳報道力度，努力打造我校少先隊基層工作的新局面。加強對他們的思想教育和技能培訓。各中隊還要設(shè)有中隊角等。及時更換櫥窗內(nèi)容，營造幽雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍，增強少先隊文化的感染力。開展各種少年兒童法律宣傳教育活動。以爭當“四好”少年為主題，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進少年兒童學生的身心和諧發(fā)展。四、月份工作安排 二月份：制訂少先隊工作計劃。五月份：開展紀念國際勞動節(jié)——手抄報比賽。第四篇：2012小學少先隊工作計劃小屯中心小學 2011—2012學第二學期 少 先 隊 工 作 計 劃小屯中心小學20112012學第二學期少先隊工作計劃一、指導(dǎo)思想為繼續(xù)貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，把黨中央的關(guān)懷和胡錦濤總書記的殷切期望傳達到全體少先隊員之中，團結(jié)、教育、引導(dǎo)廣大少先隊員自覺按照黨的要求健康成長，爭當“四好少年”。規(guī)范少先隊儀式和禮儀，辦好櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站、各中隊隊角等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。輔導(dǎo)員老師要加強少先隊文化建設(shè)的學習與鉆研，帶領(lǐng)學生開展好少先隊活動，積極撰寫論文、隨筆，參加各級各類的少先隊科研活動，為個人的成長與發(fā)展打基礎(chǔ)，為少先隊事業(yè)作貢獻。繼續(xù)以《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》為要求，將學生的養(yǎng)成教育抓嚴、抓細、抓實。轉(zhuǎn)變觀念，進一步完善各班的常規(guī)評比工作。（二）進一步增強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)，促進少先隊工作可持續(xù)發(fā)展少先隊基礎(chǔ)建設(shè)和少先隊活動是少先隊組織運轉(zhuǎn)的兩個輪子，我們在開展少先隊活動、豐富活動載體的同時，要不斷加強少先隊組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、理論建設(shè)、為推進少先隊工作新發(fā)展提供必要保障。注重資料的整理收集和信息報道，加強對少先隊基層活動的宣傳報道力度，努力打造我校少先隊基層工作的新局面。加強對他們的思想教育和技能培訓。各中隊還要設(shè)有中隊角等。及時更換櫥窗內(nèi)容，營造幽雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍，增強少先隊文化的感染力。三月份，開展 “婦女節(jié)”感恩活動，“植樹節(jié)”護綠活動，世界地球日開展環(huán)保宣傳活動；開展迎接“勞動節(jié)”活動；五月份，開展紀念“世界紅十字日”為主題的教育活動；“母親節(jié)”感恩教育活動；迎接“六一”兒童節(jié)活動；六月份，關(guān)心留守兒童活動。以胡錦濤書記對少年兒童提出的“爭當四好少年”的要求為契機，開展豐富多彩的活動。通過市“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”等獎勵形式，推動少先隊文化的建設(shè)和傳播。結(jié)合植樹節(jié)，各中隊開展植樹綠化教育活動。發(fā)展新隊員。小屯中心小學少先大隊2012年3月1日第五篇：小學少先隊工作計劃小學2021年少先隊工作計劃一、指導(dǎo)思想：以習近平總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”寄語要求和全國少代會精神為指導(dǎo)，堅持“育人為本、道德為先、建設(shè)為基、發(fā)展為重”，不斷更新觀念、改進方法，充分發(fā)揮少先隊組織在素質(zhì)教育中的積極作用。提高輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)，進一步完善“五星爭輝”的評比機制，提高班隊集體建設(shè)的水平。(2)規(guī)范每周一升旗儀式，規(guī)范黑板報評比制度、值周制度和雛鷹爭章制度。(1)抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣。推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，切實做好幫扶
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