【摘要】【化學】化學方程式的計算單元檢測題 一、中考化學方程式的計算 1.,加入100g水使硫酸鈉和氯化鈉全部溶解。向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的氯化鋇溶液。生成沉淀的總質(zhì)量與所滴入氯化鋇溶液的...
2025-03-30 22:45
【摘要】化學方程式的復習哭泣的化學方程式?C+O2=CO2點燃?2S+O2=2SO2
2025-10-28 17:00
【摘要】中考復習課化學方程式學習目標:正確理解質(zhì)量守恒定律,知道”質(zhì)量守恒”的內(nèi)在原因并會運用質(zhì)量守恒定律知識解題掌握化學方程式的書寫與計算學以致用,能運用本節(jié)知識解決實際問題,培養(yǎng)良好的科學精神和人文精神將12g鎂分別在一定的氧氣中燃燒,有如下實驗數(shù)據(jù):第一次第二次第三次所給氧氣的質(zhì)量(g)
2025-08-16 00:34
【摘要】第五單元化學方程式一、中考考點知識梳理?1.物質(zhì)發(fā)生化學變化的實質(zhì):原子的重新組合。?2.質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容和微觀解釋內(nèi)容:參加化學反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。微觀解釋:物質(zhì)在發(fā)生化學反應前后,各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等,是因為在一切化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變
2025-05-06 12:13
【摘要】化學方程式復習在學習化學的過程中,及時對所學知識進行整理,是一種好的學習方法。1.化學知識中有許多的“相等”:以下歸納中,有錯誤的是2.相似物質(zhì)(或微粒)之間的區(qū)別(連線):氯原子和氯離子含碳量不同二氧化硫和三氧化硫分子構成不同生鐵和鋼
2025-11-10 12:04
【摘要】課題3根據(jù)化學方程式的簡單計算教學目標:1、知識與技能:在理解化學方程式的基礎上,使學生掌握有關的反應物、生成物質(zhì)量的計算;2、過程與方法:掌握解題格式和解題方法,培養(yǎng)學生分析計算能力。3、情感態(tài)度與價值觀:從定量的角度理解化學反應,了解根據(jù)化學方程式的計算在工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學實驗中的意義,學會科學地利用能源。
2025-11-29 09:03
【摘要】回顧上冊化學方程式物質(zhì)與氧氣的反應硫在氧氣里燃燒化學方程式:S+O2====SO2點燃木炭在空氣和氧氣中燃燒化學方程式:C+O2====CO2點燃磷在氧氣里燃燒化學方程式:4P+5O2====2P2O5點燃鋁箔的燃燒化學方程式:4Al+3O2====2Al2O3點燃
2025-10-29 02:04
【摘要】第3節(jié)化學反應與質(zhì)量守恒下列現(xiàn)象是否遵守質(zhì)量守恒定律?1,鐵生銹后,銹的質(zhì)量比鐵的質(zhì)量重。2,高錳酸鉀受熱后,剩余固體質(zhì)量比原來反應物質(zhì)量少。A層:1.了解化學方程式的意義.2.了解書寫化學方程式要遵循的原則.化學方程式本節(jié)課需要掌握的內(nèi)容B層:1.初步學會化學方程式的書寫和配平
【摘要】化學方程式指出下列化學方程式違反什么原則,并改正。1.4Fe+3O2點燃2Fe2O32.KClO3KCl+O2↑△MnO2上述反應屬于哪種反應基本類型?1.3e22點燃Fe3O42.2l3
2025-10-28 14:37
【摘要】化學方程式的書寫以二氧化碳為例CO2CO2+書寫化學方程式的步驟碳氧二氧化碳+111書寫化學方程式的步驟以二氧化碳為例CO2CO2+碳氧二氧化碳;長沙網(wǎng)站推廣長沙網(wǎng)絡推廣長沙網(wǎng)站優(yōu)化。;《麟趾格》??太上
2025-08-16 01:06
【摘要】九年級化學第五單元化學方程式課題3利用化學方程式的簡單計算復習提問:以鎂在空氣中燃燒為例說明化學方程式的涵義。鎂在空氣中燃燒反應中反應物與生成物之間的質(zhì)量比可表示為:2Mg+O2======2MgO2×24:16×
2025-11-29 16:43
【摘要】利用化學方程式的簡單計算教學設計(一)◆教學設計思路本課題是前幾課題有關質(zhì)量守恒定律和化學方程式內(nèi)容的綜合運用,一方面是對以前知識的復習鞏固,但更重要的是應用。在教學過程中采用由易到難逐步深入的方式講解,便于學生通過類比、遷移的方法來理解和解答問題。具體思路:導課,聯(lián)系生活實際,引導學生思考→設計簡單練習,講解例題→指導學生練習→評講學生練習
2025-11-30 00:24
【摘要】第五單元課題2如何正確書寫化學方程式第二課時配平方法(大悟縣芳畈鎮(zhèn)中劉晗)一、化學方程式萬能配平法:配平步驟(一)、分別在各化學式前寫上a,b,c,d…..等以磷在氧氣中燃燒的反應為例aP+bO2=cP2O5(abc字母是我們在各化學式前標的字母不
2025-11-12 02:36
【摘要】第五單元課題3學習目標1、在理解化學方程式涵義的基礎上,掌握有關反應物、生成物質(zhì)量的計算。2、通過有關化學方程式計算,掌握化學方程式計算的書寫格式,同時培養(yǎng)、提高思維能力和解題能力。學習重點?1、掌握已知一種反應物(或生成物)的質(zhì)量,求生成物(或反應物)的質(zhì)量。?2、根據(jù)化學方程式計算的書
【摘要】第七章化學反應與化學方程式第三節(jié)依據(jù)化學方程式的簡單計算學校:大興七中授課教師:郭義敏授課班級:初三7班授課時間:2020-11-25使用的教材版本:北京版九年級《化學》(上冊)教學背景分析(一)本課時教學內(nèi)容的功能和地位:化學計算的基礎是化學概念和原理,核心是思維能力及運算技巧的培養(yǎng)。從宏觀
2025-11-10 03:01