【正文】 家長(zhǎng)填寫；體育健身情況記錄表由班主任指導(dǎo)學(xué)生填寫；“互動(dòng)留言”選擇1—2個(gè)項(xiàng)目填寫即可。學(xué)習(xí)小檔案由班主任指導(dǎo)學(xué)生將課程學(xué)習(xí)的成果粘貼在此。c．用筆要求：黑色水筆填寫，注意字跡工整四、其他相關(guān)說明：《學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》中的“學(xué)生發(fā)展性綜合評(píng)語(yǔ)”，可以將學(xué)生綜合測(cè)評(píng)中的評(píng)語(yǔ)打印后，粘貼在相應(yīng)欄目中。填寫要求：（根據(jù)教育局學(xué)籍管理要求）①用黑色水筆填寫；②學(xué)業(yè)成績(jī)的填寫要求：六至九年級(jí)級(jí)按照百分制評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，填寫的成績(jī)中除平時(shí)成績(jī)、期中成績(jī)、期末成績(jī)外，還包括學(xué)期總評(píng)、學(xué)年總評(píng)，計(jì)算方法如下：學(xué)期總評(píng)：平時(shí)成績(jī)（30%）+期中成績(jī)（30%）+期末成績(jī)（40%）； 學(xué)年總評(píng)：第一學(xué)期總評(píng)（40%）+第二學(xué)期總評(píng)（60%）；③由教師填寫，班主任審核，發(fā)現(xiàn)遺漏請(qǐng)及時(shí)補(bǔ)好；④學(xué)生品德評(píng)語(yǔ)由班主任手寫，不可用打印好的紙貼上去，寫完后簽好班主任名字；《學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》填寫要求第二學(xué)期同第一學(xué)期。如果你能夠在以后的時(shí)間中，向成績(jī)好的同學(xué)看齊，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，積極進(jìn)取，努力拼搏，你會(huì)使自己在各方面都有一個(gè)質(zhì)的飛躍。上學(xué)期個(gè)人記錄——有公德意識(shí)，遵守社會(huì)公德，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，掌握生活常識(shí)，有正確的生活觀。三、交流與合作個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，客觀評(píng)價(jià)同伴，善于與同伴共同與分享，善于團(tuán)結(jié)同伴。下學(xué)期教師記錄——能更好地約束自己的行為，與人合作能力得到加強(qiáng)。我在生活中能與同學(xué)友好相處。積極上體育課，課后積極鍛煉身體，講衛(wèi)生。（初一年級(jí)下學(xué)期）我在初一年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真按照學(xué)校和老師的要求，遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，尊敬老師。在生活中我能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，并向同學(xué)學(xué)習(xí)。（初二年級(jí)下學(xué)期）我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。課堂上我積極思考，認(rèn)真和老師、同學(xué)交流、互動(dòng)，知識(shí)能夠當(dāng)堂消化吸收。一、學(xué)生自我反思與評(píng)價(jià)本人在校熱愛祖國(guó)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。老師和同學(xué)都很喜歡我。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識(shí)別能力。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)食品行業(yè)相關(guān)的內(nèi)容，使所學(xué)知識(shí)能夠與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)。相信明天會(huì)更美好。這幾年，我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國(guó)做出自己的努力。我熱愛祖國(guó)，愛護(hù)公物，尊敬師長(zhǎng)，舉止文雅，言語(yǔ)文明，團(tuán)結(jié)同學(xué)，善于與人溝通。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)真刻苦，能夠做到不懂就問，不恥下問’。我有勤儉節(jié)約和助人為樂的好習(xí)慣。在未來，我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，以務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度開拓人生。同樣在這學(xué)期好友許多的不足需要改正。在學(xué)習(xí)和生活中得到了很大的收獲。遵守學(xué)校的規(guī)章制度，成為一 名德智體全面發(fā)展的學(xué)生。曾經(jīng)當(dāng)過學(xué)校護(hù)旗手，也一直是我自豪和榮耀的經(jīng)歷。在勞動(dòng)課上也從不偷懶。能夠主動(dòng)幫助老師組織各種活動(dòng)，有一定的組織能力，各科老師都把我當(dāng)成是他們的好幫手。各科成績(jī)還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)討論問題，自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動(dòng)下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng) 吧，沒有網(wǎng)癮。,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實(shí)踐能力,我會(huì)參加一些活動(dòng),不但可以認(rèn)識(shí)一些朋友,還可以開拓視野。在班級(jí)任體委，經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級(jí)同學(xué)打比賽。但是我也深刻認(rèn)識(shí)到自己有一些不足，在學(xué)習(xí)中還是容易馬虎。要有進(jìn)步的決心，千萬(wàn)不要驕傲，應(yīng)該再接再勵(lì)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步。和同學(xué)一起探討問題。不追求和接受低級(jí)、庸俗的東西！個(gè)性與發(fā)展 基本情況篇四：云南省普通初中成長(zhǎng)記錄家長(zhǎng)反饋意見 家長(zhǎng)反饋意見（初一上）感謝老師對(duì)我們孩子的教導(dǎo)。希發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，努力學(xué)課程，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。感謝學(xué)校、老師對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)。為了他進(jìn)步更快，我們將 積極配合老師對(duì)他的教育。孩子，我希望你在以后遇到問題能夠更加勇敢地面 對(duì)。2：:該生在本學(xué)期中，各方面轉(zhuǎn)變較大，思想品行端正，學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，有較強(qiáng)的集體觀念，生活儉樸，能于同學(xué)和睦相處，并積極參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，具有較好的綜合素質(zhì)。本學(xué)期以來，該生在學(xué)習(xí)和生活中遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬老師，與同學(xué)友好相處，禮貌待人；在生活中積極參加體育鍛煉，身體狀況良好；在學(xué)習(xí)中有明確的目標(biāo)，善于思考、總結(jié)、反思。本學(xué)期以來，該生積極參加勞動(dòng)和各項(xiàng)有益的文娛活動(dòng)，努力為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，關(guān)心集體；學(xué)習(xí)成績(jī)一般但在校表現(xiàn)較好，遵守學(xué)校紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真、態(tài)度端正，考試成績(jī)合格。與同學(xué)友好相處，樂于助人，禮貌待人。在生活中能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，自信、自尊。在生活中能感受生活、藝術(shù)，言談舉止文明。該生生活中勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng)。（初一年級(jí)下學(xué)期）我在初一年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真按照學(xué)校和老師的要求，遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，尊敬老師。在生活中我能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，并向同學(xué)學(xué)習(xí)。（初二年級(jí)下學(xué)期）我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。我認(rèn)真刻苦，做到不懂就問。我有勤儉節(jié)約和助人為樂的好習(xí)慣。感謝學(xué)校、老師對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)。他生活自立能力較強(qiáng)，能夠比較自覺努力地學(xué)習(xí)，對(duì)閱讀和寫作的興趣比較濃，會(huì)經(jīng)常閱讀一些相關(guān)的課外書。（初三年級(jí)上學(xué)期）十分感謝勝境中學(xué)及各位老師對(duì)我家孩子的培養(yǎng)，三年以來，我通過自己的所見、所感與孩子的反饋，我了解到勝境中學(xué)的硬件設(shè)施十分完善，孩子在這里讀書有著其他學(xué)校無法比擬的優(yōu)勢(shì)，封閉式的管理也讓我們做家長(zhǎng)的放心。但老師覺得，你對(duì)自己要求太低，克制力太差，聽課經(jīng)常要走神，作業(yè)也不是很認(rèn)真，特別是你的英語(yǔ)，更是草率了事。篇二：云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄 基本素質(zhì)發(fā)展云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄——基本素質(zhì)發(fā)展（七年級(jí)）一、公民素養(yǎng)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——有法律意識(shí)、公德意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)，有社會(huì)責(zé)任感，遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，主動(dòng)、積極、健康地實(shí)現(xiàn)生命的意義和價(jià)值，掌握生活常識(shí)，有正確的生活觀。下學(xué)期教師記錄——法律意識(shí)有所增強(qiáng)，也有了一定的社會(huì)責(zé)任感，生活也積極主動(dòng)，舉止也很文明。獨(dú)立思考，合作探究，虛心請(qǐng)教。上學(xué)期個(gè)人記錄——學(xué)習(xí)態(tài)度端正，主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)。上學(xué)期教師記錄——學(xué)習(xí)態(tài)度較為端正，學(xué)習(xí)也很主動(dòng)，學(xué)習(xí)的自覺性也有所增強(qiáng)，能與同學(xué)合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)目標(biāo)也比較切合實(shí)際，善于獨(dú)立思考，虛心請(qǐng)教，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，回答問題很積極。三、交流與合作個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——能正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，勇于批評(píng)與自我批評(píng)，客觀評(píng)價(jià)同伴，善于與同伴共同與分享，善于團(tuán)結(jié)同伴。下學(xué)期教師記錄——能更好地約束自己的行為，與人合作能力得到加強(qiáng)。下學(xué)期個(gè)人記錄——有適合自己特點(diǎn)的體育鍛煉習(xí)慣，有科學(xué)的保健習(xí)慣、方法，環(huán)境適應(yīng)能力得到加強(qiáng)。上學(xué)期教師記錄——有一定的審美能力，喜歡文藝活動(dòng)。學(xué)生自我反思與評(píng)價(jià)（七年級(jí)上學(xué)期）自入學(xué)以來，遵守校紀(jì)校規(guī)、班規(guī)班約，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取向上，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，積極進(jìn)取，身心健康，取得了一定的成績(jī)，但仍存在許多不足之處，今后爭(zhēng)取學(xué)習(xí)和生活中都能更進(jìn)一步。課后認(rèn)真完成作業(yè)，考試成績(jī)合格，不作弊。家長(zhǎng)反饋意見：（七年級(jí)上學(xué)期）孩子本學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)進(jìn)步大，期中、期末考試成績(jī)優(yōu)異；養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。其他事項(xiàng)記錄（七年級(jí)上學(xué)期）該生在校期間道德品質(zhì)良好，生活態(tài)度積極，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，課堂認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步較大。上學(xué)期個(gè)人記錄——本學(xué)期在思想道德方面有了很大提升，對(duì)于集體、社會(huì)、國(guó)家未做出不合格的事。二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)，完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)取好成績(jī)；敢于提問題，努力完善自己，試著采用多種途徑解決問題，力求做到更好。上學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo)，個(gè)人記錄屬實(shí)。上學(xué)期個(gè)人記錄——與同學(xué)、老師相處融洽，得到廣大師生的認(rèn)可，建立了良好的人際關(guān)系網(wǎng)。四、運(yùn)動(dòng)與健康個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——增強(qiáng)體質(zhì)，采用科學(xué)的鍛煉方法，促使身體健康；養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣；能正確面對(duì)挫折、困難，做到自信、自愛、自尊。下學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo)，個(gè)人記錄屬實(shí)。下學(xué)期個(gè)人記錄——能用發(fā)現(xiàn)的眼光觀賞自然、生活中的美，并積極參加學(xué)校組織的各種文體活動(dòng)。學(xué)生自我反思與評(píng)價(jià)（八年級(jí)上學(xué)期）我在本學(xué)期認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，不做給學(xué)校、班級(jí)抹黑的事，自認(rèn)為是一名合格的中學(xué)生。家長(zhǎng)反饋意見（八年級(jí)上學(xué)期）他是個(gè)懂事的孩子，雖然在進(jìn)入青春期后獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)，時(shí)常會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，但是還是能夠接受父母的意見。作為家長(zhǎng)，我們也希望老師對(duì)孩子的關(guān)注更多一點(diǎn)，及時(shí)向我們反映孩子的不足，我們會(huì)對(duì)孩子的缺點(diǎn)加以指導(dǎo)改正。上學(xué)期個(gè)人記錄——在參加學(xué)校團(tuán)委組織的活動(dòng)中比較積極，贏得各方面的好評(píng)，在幫助同學(xué)的學(xué)業(yè)和生活方面有些欠缺。二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——把考上好大學(xué)在作為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以積極的態(tài)度投身到高三的學(xué)習(xí)備考中去。上學(xué)期個(gè)人記錄——學(xué)習(xí)態(tài)度上有待提高，與同學(xué)的合作探究相對(duì)較少，能夠獨(dú)立的思考并完成教師留給的各項(xiàng)作業(yè)和任務(wù)，但課堂表現(xiàn)不如預(yù)期積極。三、交流與合作個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——認(rèn)識(shí)自我的學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)能力，約束自我的行為。下學(xué)期個(gè)人記錄——提高自我的意識(shí)，加強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)自信心，其他方面進(jìn)一步提高。上學(xué)期個(gè)人記錄——課間操認(rèn)真參加，但自己個(gè)人的身體鍛煉要加強(qiáng)，在心理上有所強(qiáng)化來應(yīng)對(duì)下學(xué)期以及高考。五、審美與表現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——欣賞學(xué)習(xí)的美，感受生活中的美，以積極的心態(tài)去表現(xiàn)學(xué)習(xí)與生活的美。下學(xué)期教師記錄——該生總體生活與學(xué)習(xí)態(tài)度較好，對(duì)生活與學(xué)習(xí)能夠以積極的心態(tài)、欣賞的心態(tài)去對(duì)待?？傊尷蠋熀芊判?。課外能夠閱讀大量的書報(bào)，開闊視野。在未來，我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，以務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度開拓人生。三年以來，我熱愛祖國(guó)和人民，積極維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)和利益，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)篇三：云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄基本素質(zhì)發(fā)展初一初三云南省普通初中學(xué)生成長(zhǎng)記錄基本素質(zhì)發(fā)展（初一年級(jí)）一、公民素養(yǎng)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——有法律意識(shí)、公德意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)，有社會(huì)責(zé)任感，遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人，主動(dòng)、積極、健康地實(shí)現(xiàn)生命的意義和價(jià)值，掌握生活常識(shí)，有正確的生活觀。二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——學(xué)習(xí)態(tài)度端正，能主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目的明確，有理想、有目標(biāo)，持之以恒，善于發(fā)現(xiàn)與提出問題，努力嘗試用多種途徑解決問題，能與同學(xué)合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。善于研究、查閱資料，不畏困難，認(rèn)真復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，認(rèn)真聽講，積極回答問題。善于發(fā)現(xiàn)與提出問題，與同學(xué)合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。下學(xué)期個(gè)人記錄——有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心，學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)目的明確，有理想、有目標(biāo)，持之以恒，能有目的的收集整理、使用信息。上學(xué)期個(gè)人記錄——能約束自己的行為，理解同伴的處境，能與同伴一起確立目標(biāo)并積極實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。四、運(yùn)動(dòng)與健康個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——有適合自己的體育鍛煉方式，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，積極鍛煉身體，不自卑，不氣餒。下學(xué)期教師記錄——已有良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，身體狀況良好，能正確面對(duì)挫折，不自卑，不氣餒。下學(xué)期個(gè)人記錄——能感受生活、自然、藝術(shù)、科學(xué)中的美，言談舉止文明。上學(xué)期個(gè)人記錄——本學(xué)期在思想道德方面有了很大提升，對(duì)于集體、社會(huì)、國(guó)家未做出不合格的事。二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——主動(dòng)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)，完成各科學(xué)習(xí)任務(wù)，爭(zhēng)取好成績(jī)；敢于提問題，努力完善自己，試著采用多種途徑解決問題，力求做到更好。上學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo)，個(gè)人記錄屬實(shí)。上學(xué)期個(gè)人記錄——與同學(xué)、老師相處融洽，得到廣大師生的認(rèn)可，建立了良好的人際關(guān)系網(wǎng)。四、運(yùn)動(dòng)與健康個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——增強(qiáng)體質(zhì)，采用科學(xué)的鍛煉方法，促使身體健康；養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣；能正確面對(duì)挫折、困難，做到自信、自愛、自尊。下學(xué)期教師記錄——基本完成目標(biāo)，個(gè)人記錄屬實(shí)。下學(xué)期個(gè)人記錄——能用發(fā)現(xiàn)的眼光觀賞自然、生活中的美，并積極參加學(xué)校組織的各種文體活動(dòng)。上學(xué)期個(gè)人記錄——在參加學(xué)校團(tuán)委組織的活動(dòng)中比較積極，贏得各方面的好評(píng)，在幫助同學(xué)的學(xué)業(yè)和生活方面有些欠缺。二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——把考上好大學(xué)在作為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以積極的態(tài)度投身到高三的學(xué)習(xí)備考中去。上學(xué)期個(gè)人記錄——學(xué)習(xí)態(tài)度上有待提高，與同學(xué)的合作探究相對(duì)較少，能夠獨(dú)立的思考并完成教師留給的各項(xiàng)作業(yè)和任務(wù)，但課堂表現(xiàn)不如預(yù)期積極。三、交流與合作個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——認(rèn)識(shí)自我的學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)能力，約束自我的行為。下學(xué)期個(gè)人記錄——提高自我的意識(shí)，加強(qiáng)了自己的學(xué)習(xí)自信心，其他方面進(jìn)一步提高。上學(xué)期個(gè)人記錄——課間操認(rèn)真參加，但自己個(gè)人的身體鍛煉要加強(qiáng)，在心理上有所強(qiáng)化來應(yīng)對(duì)下學(xué)期以及高考。五、審美與表現(xiàn)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)——欣賞學(xué)習(xí)的美，感受生活中的美，以積極的心態(tài)去表現(xiàn)學(xué)習(xí)與生活的美。下學(xué)期教師記錄——該生總體生活與學(xué)習(xí)態(tài)度較好，對(duì)生活與學(xué)習(xí)能夠以積極的心態(tài)、欣賞的心態(tài)去對(duì)待。在學(xué)習(xí)中有明確的目標(biāo)，善于思考、總結(jié)、反思。善于與同學(xué)溝通交流。（初二年級(jí)上學(xué)期）該同學(xué)在本學(xué)期尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)刻苦、努力，思想端正，態(tài)度認(rèn)真，是一名合格的中學(xué)生。思想上積極上進(jìn)，為人誠(chéng)懇；學(xué)習(xí)上有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，刻苦努力。為了他進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對(duì)他的教育（初一下）本學(xué)期通過成績(jī)單，可以說不夠理想，有幾門成績(jī)不及格這對(duì)我們做家長(zhǎng)的有一定責(zé)任，孩子到學(xué)校學(xué)習(xí)，就是要學(xué)好知識(shí)的，就是要從德、智、體全面發(fā)展。希望老師嚴(yán)加督促，一要把成績(jī)補(bǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在新的學(xué)年中更加努力。我們對(duì)孩子在德、智、體、美、勞方面的教育一直抓的比較緊，他在家中能料理自己的生活 起居，學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可