勤儉節(jié)約是美德（最終5篇）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 德。我們不需要做什么驚天動(dòng)地、轟轟烈烈的大事，平時(shí)少用塑料袋，用過(guò)的水盡量保存下來(lái)利用??對(duì)于整個(gè)中國(guó)來(lái)說(shuō)，根本不算什么，抵不過(guò)高級(jí)飯店十分鐘耗掉的資源。唐代詩(shī)人李紳在《憫農(nóng)》中就有“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句?，F(xiàn)在，在同學(xué)中，有許多人過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活，從而奢侈浪費(fèi)。所以，同學(xué)們，當(dāng)人們看見(jiàn)水嘩嘩的流淚，請(qǐng)想想世界水資源的缺乏，當(dāng)你們準(zhǔn)備將一大碗飯菜倒掉時(shí)，請(qǐng)想想貧困地區(qū)的人民還沒(méi)有解決溫飽，當(dāng)你們拿著錢走向小賣部時(shí)，請(qǐng)想想，這些零食包含了你父母的多少血汗……讓我們杜絕奢侈浪費(fèi)，學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約吧！謝謝大家，我的講話完畢！第四篇：勤儉節(jié)約是美德《勤儉節(jié)約是美德》教案上蒜一?。簭垥x芬教學(xué)目標(biāo):知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。教學(xué)準(zhǔn)備:投影、錄音等。勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),同時(shí)又是個(gè)人的良好道德表現(xiàn)。(3)“考考你”,遇到下面的情況,你怎么辦?A、你的球鞋脫膠了。四、總結(jié)課文,課外延伸學(xué)生談?wù)剬W(xué)習(xí)這篇課文以后有什么新的認(rèn)識(shí)?課外延伸:布置體驗(yàn)作業(yè):(1)書后練習(xí)“做一做”(2)調(diào)查實(shí)踐:新年剛剛過(guò)去,我們每一個(gè)同學(xué)都收到了不少壓歲錢,怎么支配這些錢呢?在班級(jí)中開(kāi)展一個(gè)“壓歲錢怎么花”的中隊(duì)活動(dòng)。剛剛解放后的上海，階級(jí)斗爭(zhēng)尖銳，社會(huì)情況復(fù)雜，資產(chǎn)階級(jí)和國(guó)民黨殘余勢(shì)力妄圖用腐朽思想文化和生活方式侵蝕部隊(duì)。1963年4月25日國(guó)防部授予該連“南京路上好八連”榮譽(yù)稱號(hào)，8月1日，毛澤東賦詩(shī)《八連頌》予以贊揚(yáng)：“好八連，天下傳。因此叫，好八連。不怕刀，不怕戟。上參天，傲霜雪。思想好，能分析?！敝芏鱽?lái)為第8連題詞并接見(jiàn)了該連的代表。勤儉節(jié)約是美德安邊小學(xué)李小瑞 教學(xué)目標(biāo):知道勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。教學(xué)過(guò)程:一、談話激趣,揭示課題老師:新的學(xué)期又來(lái)到了,我看到好多同學(xué)又背著新書包來(lái)學(xué)了,你買了新書包了嗎?調(diào)查班級(jí)中購(gòu)買新的學(xué)習(xí)用品的情況。二、學(xué)習(xí)課文,明白道理導(dǎo)入:你聽(tīng)說(shuō)過(guò)南京路上好八連的故事嗎?結(jié)合課文的第一節(jié),讓學(xué)生介紹以下“南京路上好八連”學(xué)生自學(xué)課文,思考問(wèn)題。B、春游到了,同學(xué)們都在商量帶什么食品做午餐。
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