【正文】 在市委市政府、縣黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各村各單位大力支持配合下，認真貫徹上級指示精神，緊緊圍繞年初工作目標和要求，狠抓落實，較好地完成了各項工作任務(wù)。思想不夠解放。謹小慎微、患得患失，缺乏創(chuàng)新求變的膽識和魄力。主要表現(xiàn)在只重視自我約束，自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定，但對基層遵守廉潔自律各項規(guī)定的監(jiān)督抓落實不夠。主要表現(xiàn)在沒能發(fā)揮好經(jīng)濟薄弱村大多數(shù)村干部的積極性、創(chuàng)造性，沒有建立起發(fā)展經(jīng)濟的活力，激發(fā)創(chuàng)造力的激勵機制，所以帶來經(jīng)濟薄弱村很多具體工作執(zhí)行力不強，成效不顯著。黨性觀念有所淡化。三、今后努力的方向加強理論學(xué)習(xí)，不斷增強自身的黨性修養(yǎng)。轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進方法，努力提高領(lǐng)導(dǎo)水平。剛才，聽取了林總經(jīng)理題為《》的工作報告和張董事長題為《》指導(dǎo)講話，我的心情無比激動，林總的講話目標明確，要求嚴格詳細，張董事長的講話既總結(jié)了過去，又對未來進行了描畫，因此，可以說這此大會是引領(lǐng)公司未來發(fā)展的大會，是鼓舞人心的大會。第一、必須樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念，勤于學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)。不一樣的態(tài)度，成就不一樣的高度。第三，必須營造團結(jié)共事的環(huán)境。缺少正氣，埋頭苦干的好同志，也會遭到非議和埋怨。努力是會得到回報的，天道酬勤，踏踏實實工作必然留下奮斗的足跡！我們的明天必然是美好的明天，大家一起繼續(xù)努力吧！2012，就看我們的了，大家有信心嗎？謝謝大家！篇三：表態(tài)性發(fā)言稿表態(tài)性發(fā)言稿同志們，在區(qū)委的高度重視下，在區(qū)委常委、紀委書記喻國泰同志、區(qū)委第二督導(dǎo)組組長***同志以及區(qū)組織、區(qū)紀委**、***同志的全程參與、精心指導(dǎo)下，我處黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會順利進行。二是堅持抓好問題查擺。對照檢查材料中提出的整改思路和措施、解決問題和完善制度的工作具體化，特別是對群眾反映強烈的突出問題，一項一項再研究，一條一條定措施，一件一件抓整改。五是堅持抓好建章立制。篇四：表態(tài)性發(fā)言稿表態(tài)性發(fā)言稿一要常抓常為，把開展批評的武器運用好。一、定位求準。作表態(tài)性發(fā)言的會議，是領(lǐng)導(dǎo)展現(xiàn)風(fēng)采、體現(xiàn)水平的重要場合。在判斷文章結(jié)構(gòu)時，眼睛要比耳朵好使，只要我們“甲乙丙丁”逐層開好“中藥鋪”，費點力還是能看清楚文章的層次的。筆者見到的發(fā)言材料標題往往太簡單，比如“在ⅹⅹ會議上的發(fā)言”等等，這樣的標題，缺乏個性，過于隨意，給文稿減分不少。這個可以有，但不宜喧賓奪主，一般要求在最短的篇幅、最簡潔的語言進行表述。但是“小”文稿也有大講究。二、立意求新。只有思想觀念新穎了，表態(tài)性發(fā)言才有了靈魂，才能對與會人員有所啟發(fā)，給他們留下深刻的印象。四、結(jié)構(gòu)求簡。因此，表態(tài)性發(fā)言的層次越少越好，最好只有一層小標題，但小標題下面要說哪幾層意思，條理要十分清楚。建議大家為表態(tài)性發(fā)言設(shè)計主、副標題，圍繞會議精神、從單位職責出發(fā)擬制有感染力的主標題，再寫上副標題：“在ⅹⅹ會議上的發(fā)言”，對于印發(fā)的發(fā)言材料更應(yīng)如此。筆者更樂于提倡開門見山、直奔主題的寫法，在第一段就點題，向領(lǐng)導(dǎo)作出鮮明表態(tài)。八、語言求活。篇二：表態(tài)性發(fā)言稿 表態(tài)性發(fā)言稿同志們，在區(qū)委的高度重視下，在區(qū)委常委、紀委書記喻國泰同志、區(qū)委第二督導(dǎo)組組長***同志以及區(qū)組織、區(qū)紀委**、***同志的全程參與、精心指導(dǎo)下，我處黨工委領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會順利進行。一是堅持抓好學(xué)習(xí)教育。對個人自己查擺出來的問題，我們將逐項研究、細化解決方案；對相互批評提出的問題，將認真反思、剖析根源；對委班子存在的問題，將主動認領(lǐng)、主動負責、主動落實。對照檢查材料中提出的整改思路和措施、解決問題和完善制度的工作具體化，特別是對群眾反映強烈的突出問題，一項一項再研究，一條一條定措施，一件一件抓整改。我們將始終保持清醒的頭腦，在需要面前學(xué)會選擇，在誘惑面前學(xué)會放棄，在原則面前學(xué)會堅守。堅持邊實踐、邊總結(jié)，把整改落實和建章立制結(jié)合起來，推動解決“四風(fēng)”問題，加強作風(fēng)建設(shè)的制度化、規(guī)范化、長效化，堵塞制度漏洞。我們將在“真”字上下功夫，在“實”上做文章，統(tǒng)籌好教育實踐活動與當前工作，把教育實踐活動與當前工作有機結(jié)合起來，做到兩手抓、兩促進、兩不誤，用事業(yè)發(fā)展和工作成效檢驗活動成效。始終把加強學(xué)習(xí)作為立身之本，堅持向社會學(xué)習(xí)，向群眾學(xué)習(xí)，在最基層最基礎(chǔ)的實踐中學(xué)習(xí)，加強學(xué)習(xí)政策、用足用好政策解決基層實際問題，破解生產(chǎn)生活中的難題。三是嚴肅工作紀律?，F(xiàn)將我校的半學(xué)期教學(xué)工作向各位作一匯報。除了管理人員的自身素質(zhì)、工作閱歷需要提高外，行政的執(zhí)行力還不強，加上管理的方法不夠優(yōu)化、管理缺乏藝術(shù)性，缺少管理的勇氣，各教師的力量沒有得到有效的整合，沒有真正形成合力，致使制定的各項教育教學(xué)管理制度沒有真正落到實處。缺乏主動學(xué)習(xí)的意識，教育思想落后、封閉、保守。教育教學(xué)質(zhì)量滯后，提高速度緩慢。④、教師對命題的研究不夠、沒有充分發(fā)揮單元檢測題的導(dǎo)向功能，沒有將單元檢測的訓(xùn)練點有意識地滲透到日常教學(xué)中。只求保底，不求突破；對待教學(xué)常規(guī)工作只求完成，不求完美；課堂教學(xué)平談無奇，教學(xué)目標不明確，一言堂、滿堂灌的現(xiàn)象仍然存在，學(xué)生被動聽講、被動學(xué)習(xí)，教師的講課占用了學(xué)生思維和練習(xí)的時間，陳舊的教學(xué)方法不但與考試命題思路相違背，而且不利于學(xué)生今后的發(fā)展。二、整改措施加強學(xué)習(xí)，提高管理水平。真正做到向40分鐘要質(zhì)量。謝謝大家！