【正文】 t square in the are visiting the Palace Museum and the Great Wall。期中復(fù)習(xí)主要是對(duì)已學(xué)過(guò)知識(shí)的溫習(xí)、鞏固，將平時(shí)分散學(xué)習(xí)的知識(shí)分門(mén)別類地進(jìn)行分析綜合，系統(tǒng)歸類和延伸的過(guò)程。加深理解，鞏固吸收。強(qiáng)化記憶。二、細(xì)化目標(biāo)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。如，上課集中精力聽(tīng)講和思考，做作業(yè)時(shí)不吃零食、不說(shuō)話，暫時(shí)收斂起你的興趣和愛(ài)好，不要過(guò)多地學(xué)習(xí)現(xiàn)在不該學(xué)的東西等等。第二做到表達(dá)和運(yùn)算規(guī)范準(zhǔn)確。提高知識(shí)掌握的準(zhǔn)確性記憶能力是關(guān)鍵。掌握最基礎(chǔ)的知識(shí)，分析、解決問(wèn)題的最基本思路、規(guī)律和方法是取得優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績(jī)的基礎(chǔ)。圍繞專題復(fù)習(xí)，打破章節(jié)之間的界限，搞清楚章節(jié)之間內(nèi)在的聯(lián)系，把所學(xué)的知識(shí)“串”起來(lái)，使之成為一個(gè)有機(jī)的整體。要著重掌握分析問(wèn)題、解決問(wèn)題最基本最一般的思路和方法，要搞清楚問(wèn)題解決的全過(guò)程。做題的速度要快，即提出效率上的要求。而一旦考試有個(gè)時(shí)間要求，急忙中思路就亂了，大錯(cuò)誤小疏忽都出來(lái)了，跟不上速度，也就談不上質(zhì)量了。平時(shí)復(fù)習(xí)練習(xí)要注意訓(xùn)練自己思維、表達(dá)及運(yùn)算的準(zhǔn)確度，解題答題力求一次就對(duì)。堅(jiān)持每天早到校巡查班級(jí)秩序和衛(wèi)生情況，堅(jiān)持課間操帶操、眼保操親自檢查，堅(jiān)持每周一檢查宣誓和常規(guī)教育；堅(jiān)持每天至少兩次課堂教學(xué)檢查制度，堅(jiān)持每周寫(xiě)一個(gè)教學(xué)反思制度，堅(jiān)持間周一次檢查教學(xué)常規(guī)材料制度，堅(jiān)持參加各教研組、集體備課組教研活動(dòng)。平時(shí)工作中無(wú)論課堂教學(xué)，還是學(xué)生管理放方面，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋、要求，不斷改進(jìn)、逐步提高。通過(guò)班主任反復(fù)強(qiáng)調(diào)了一系列學(xué)生管理中存在的問(wèn)題，并堅(jiān)持不懈的抓落實(shí)。在級(jí)部教師和學(xué)生管理上更多的是按照學(xué)校要求去做，去落實(shí)，級(jí)部特色不明顯，很多工作主動(dòng)思考并創(chuàng)造性開(kāi)展工作做得不夠，在學(xué)生活動(dòng)開(kāi)展、教學(xué)研究、班級(jí)工作創(chuàng)新、學(xué)生分類推進(jìn)、調(diào)動(dòng)教師工作積極性等方面都需要深入研究、探討方法、采取措施抓出實(shí)效。八年級(jí)下學(xué)期是學(xué)生成績(jī)分化期，也是矛盾多發(fā)期，只有做到全員、全程、全方位管理，才能消除隱患、解決矛盾。通過(guò)期中考試發(fā)現(xiàn)，有的班級(jí)總體實(shí)力較弱，有的主要學(xué)科和別的班級(jí)差距很大，要通過(guò)座談會(huì)、談心、集體備課組活動(dòng)、班級(jí)教導(dǎo)會(huì)、教師間相互聽(tīng)課、了解學(xué)生等不同方法，縮小班與班之間、教師之間的差距，為畢業(yè)班學(xué)生成績(jī)提升做好充分準(zhǔn)備。請(qǐng)根據(jù)圖示幫他們完成正確選項(xiàng)（）A．中法戰(zhàn)爭(zhēng) B．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) C．抗日戰(zhàn)爭(zhēng) D．解放戰(zhàn)爭(zhēng)5．1839年，英國(guó)駐廣州商務(wù)監(jiān)督給首相發(fā)出密件，建議向清廷、發(fā)出通牒，要求其割讓一個(gè)島嶼給英王陛下?！边@句話中“最要命的外交文件”應(yīng)該是A.《北京條約》 B.《南京條約》C.《辛丑條約》 D.《馬關(guān)條約》英法聯(lián)軍火燒圓明園9．右邊圖是中華民族屈辱的標(biāo)志，它發(fā)生于A．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間B．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間 C．甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)期間 D．八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間10．八國(guó)聯(lián)軍統(tǒng)帥瓦德西在給德皇的報(bào)告中供認(rèn)：“聯(lián)軍占領(lǐng)北京以后，曾特許軍隊(duì)公開(kāi)搶劫三日，其后更繼以私人搶劫?！八麄兊男袕健笔茿．發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)B．火燒圓明園 C．割占中國(guó)大片領(lǐng)土 12．“數(shù)日后，一匹快馬向熱河方向飛馳，恭親王向咸豐帝報(bào)告了‘花園’被燒的消息??”該歷史情景應(yīng)出現(xiàn)在 A．林則徐廣東禁煙期間B．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間 C．第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)期間13．鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后，西方列強(qiáng)不滿足既得利益，企圖進(jìn)一步打開(kāi)中國(guó)市場(chǎng)，擴(kuò)大侵略權(quán)益?！贝嗽?shī)反映的是A．洪秀全定都天京B．左宗棠收復(fù)新疆 C．關(guān)天培廣州抗英D．林則徐虎門(mén)銷煙 16．下列詩(shī)句中，頌揚(yáng)左宗棠收復(fù)新疆業(yè)績(jī)的是 A．豐功豈在尊明朔，確保臺(tái)灣入版圖B．大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山 C．此日漫揮天下淚，有公足壯海軍威 ，意扶危局定神州17清朝時(shí)，認(rèn)為“重新疆者，所以保蒙古，保蒙古者，所以衛(wèi)京師”，毅然率軍從沙俄手中收復(fù)新疆的將領(lǐng)是A．左宗棠B．李鴻章 C．林則徐D．譚嗣同《馬關(guān)條約》《馬關(guān)條約》割占中國(guó)臺(tái)灣及附屬島嶼、澎湖列島的國(guó)家是 ，列強(qiáng)通過(guò)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的方式，與中國(guó)簽訂了一系列不平等條約。下列圖片反映了八國(guó)聯(lián)軍侵華史實(shí)的是 27．《清議報(bào)》（1898年2月創(chuàng)刊）在第16冊(cè)發(fā)表的時(shí)政評(píng)論中說(shuō)：“豈不知寡不可敵眾，弱不可敵強(qiáng)哉！然處于愛(ài)國(guó)之心，忍之無(wú)可忍，故冒萬(wàn)死以一敵八，冀國(guó)民之有排外自立之一日也。觀察漫畫(huà)《“懲罰”中國(guó)》，此次中國(guó)被“懲罰”導(dǎo)致了 “洋人的朝廷”31．近代的不平等條約給中國(guó)帶來(lái)了巨大的恥辱和災(zāi)難，其中使“清政府完全成為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具”的條約內(nèi)容是 A．割香港島給英國(guó)B．允許日本在中國(guó)開(kāi)設(shè)工廠C．清政府保證嚴(yán)禁人民參加反帝活動(dòng) ，不準(zhǔn)中國(guó)人居住洋務(wù)運(yùn)動(dòng)32．某學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)中，搜集了下列三幅圖片。下列選項(xiàng)與該主題直接相關(guān)的有①打著“自強(qiáng)”“求富”的旗號(hào) ②廢除科舉制創(chuàng)辦京師大學(xué)堂 ③代表人物有曾國(guó)藩、李鴻章 ④建成了北洋水師等近代海軍 A．①②③ B.①②④ C．②③④ D.①③④ 36．既是洋務(wù)派的代表人物，又是收復(fù)新疆的“民族第一功臣”，這個(gè)人是 A．林則徐 B．康有為 C．左宗棠 37．奕?在1861年的一個(gè)奏折中說(shuō)，要抵抗外國(guó)的侵略，“探源之策，在于自強(qiáng)”?！薄胺┗噬??破除舊習(xí)，更新大政”。這場(chǎng)改革的積極作用在于（）A．起了思想啟蒙的作用 B．提高了行政效率 C．增強(qiáng)了近代國(guó)防力量 D．摧毀了頑固派的力量 47．對(duì)聯(lián)具有記載歷史的功能，是時(shí)代的見(jiàn)證。而一切要其大成，在變官制”。”對(duì)聯(lián)歌頌的是 55．105年前，在偉大的革命家孫中山的領(lǐng)導(dǎo)下，辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治，結(jié)束了兩千多年的封建帝制。陳獨(dú)秀為了“戰(zhàn)勝惡社會(huì)”，希望青年們高舉的兩面大旗是 A．自強(qiáng)求富 B．愛(ài)國(guó)救亡 C．民主科學(xué) D．實(shí)業(yè)救國(guó) 64．有學(xué)者認(rèn)為，中國(guó)近代經(jīng)歷了三次大的思想解放運(yùn)動(dòng)。維新變法期間創(chuàng)辦了中國(guó)近代最早的一所體制完備的高等學(xué)府是A．京師大學(xué)堂 B．經(jīng)世學(xué)堂 C．時(shí)務(wù)學(xué)堂 D．京師同文館 69．1901年，詔辦經(jīng)濟(jì)特科，廢去八股，整頓翰林院，復(fù)辦京師大學(xué)堂；1903年，張之洞奏請(qǐng)遞減科舉，1905年，會(huì)奏應(yīng)請(qǐng)自本年始，即停止鄉(xiāng)會(huì)及各省歲科考試。因此，近代中國(guó)的歷史，是一部屈辱挨打的歷史。下面是劉翔同學(xué)依據(jù)材料按“侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、不平等條約、中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)形成”三個(gè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的知識(shí)結(jié)構(gòu)示意圖。（4分）（3）根據(jù)材料提供的信息，假如你班開(kāi)展一次小型演講會(huì)，請(qǐng)你確定演講會(huì)主題名稱。（2分）74.(8分）閱讀下列材料：材料一自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)是晚清政府在內(nèi)憂外患交困的危急形勢(shì)下的一個(gè)自救運(yùn)動(dòng)。根本目的：挽救清政府的統(tǒng)治危機(jī)（或維護(hù)清朝的統(tǒng)治）（1分）（2）時(shí)間：1911年（1分）。于是，人們舉起義旗，發(fā)動(dòng)革命，推翻舊王朝，建立了共和國(guó)?！啊挥|動(dòng)封建統(tǒng)治根基的自救運(yùn)動(dòng)，改良主義，資產(chǎn)階級(jí)革命派領(lǐng)導(dǎo)的革命，以及照搬資本主義的種種方案，都不能完成救亡圖存的民族使命和反帝反封建的歷史任務(wù)。（2分）（1）洋務(wù)派（1分）；奕（或曾國(guó)藩、李鴻章、左宗棠、張之洞等）（1分）（2）創(chuàng)辦近代軍事工業(yè)；創(chuàng)辦近代民用工業(yè)；籌建近代海軍（或籌建北洋、南洋、福建三支海軍）；興辦新式學(xué)堂（寫(xiě)出其中任意兩項(xiàng)即可）(2分)（3）引進(jìn)了西方先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)；培養(yǎng)了一批近代技術(shù)力量；客觀上促進(jìn)了我國(guó)民族資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展（答出其中任意兩點(diǎn)即可得2分）材料一：19世紀(jì)中期，日本天皇頒布改革詔書(shū)，發(fā)布《五條誓文》：“廣興會(huì)議，萬(wàn)事決于公論……”。（2）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)；刺激了中國(guó)資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展。1911年10月10日，農(nóng)歷辛亥年八月十九，一個(gè)普通卻又極不平凡的日子，就在這一天，一場(chǎng)席卷中國(guó)大地的變革由此開(kāi)始，一個(gè)民族的偉大復(fù)興由此開(kāi)端。）(3）辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結(jié)束了我國(guó)兩千多年的封建帝制；使民主共和觀念深人人心；建立了中華民國(guó)。（4分）(3)請(qǐng)說(shuō)出以上四幅圖片反映的時(shí)代主題。（1分）(3）中國(guó)近代化的起步（或“中國(guó)有識(shí)之士對(duì)近代化道路的探索”。接著，高舉民主、科學(xué)大旗，吹響了思想解放的號(hào)角。在甲午海戰(zhàn)中，“平遠(yuǎn)號(hào)”一炮擊中日本旗艦“松島號(hào)”水雷室，震驚敵艦?！薄秶L試集》自序(1)請(qǐng)問(wèn)：甲午海戰(zhàn)中的“平遠(yuǎn)號(hào)”戰(zhàn)艦創(chuàng)建于什么時(shí)候?（1分）(2)結(jié)合材料二和所學(xué)歷史知識(shí)辨析康有為主張學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的政治制度,除此之外還有哪位革命家領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民學(xué)習(xí)了西方先進(jìn)的政治制度?結(jié)果如何?該事件推動(dòng)中國(guó)歷史發(fā)展進(jìn)程的積極意義是什么?(5分)(3)材料三中提到的“新文學(xué)、白話文、新思想”反映了中國(guó)近代的哪一思想解放運(yùn)動(dòng)?(1分)(4)從上述材料中我們不難看出先進(jìn)的中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的內(nèi)容呈現(xiàn)出了怎樣的規(guī)律?你得到了哪些認(rèn)識(shí)?(3分)(1)創(chuàng)建于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)時(shí)期(1分)(2)孫中山(1分))辛亥革命的結(jié)果建立了中華民國(guó)，但勝利果實(shí)被袁世凱所竊取(2分)結(jié)束了中國(guó)兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心(2分)(3)新文化運(yùn)動(dòng)(1分)(4)呈現(xiàn)出由學(xué)生產(chǎn)技術(shù)和軍事到學(xué)政治制度再學(xué)思想的規(guī)律(2分)由于地主階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)局限性，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走上獨(dú)立富強(qiáng)的道路；在中國(guó)走資本主義道路是行不通的(1分)(言之有理，即可給分)。材料三： 一百年前，辛亥革命爆發(fā)。百年后的今天，國(guó)家將舉辦一系列活動(dòng)來(lái)紀(jì)念這一偉大的革命。（2分，意思相近即可）起了思想啟蒙作