【正文】 息，部分學生甚至把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”當作時尚。但我們還應該看到，選擇手機短信的主動權仍然在中學生手上，只有加強對學生的教育引導，增強他們的免疫力，自覺抵制不良信息，才能更好地解決這個問題。他們視手機為收發(fā)短信、玩游戲、上網(wǎng)、聽歌的“迷你”電腦，至于傳播黃段子、通過手機作弊等等，更是流毒甚大。單純的禁令是禁不住的——大學生都可以結婚了，中學生還不能有個手機么？在賀歲大片當中，《手機》可謂一枝獨秀。從某種意義上說，手機，已經(jīng)成為他們生活中極為重要的組成部分。娜娜現(xiàn)在正讀高一，她說，學校里有手機的同學比較普遍。就連一些來自發(fā)達國家的外籍教師也對此感到驚訝。調(diào)查(二)：手指之間演繹校園時尚從最初的遮遮掩掩，到如今的大大方方，手機已經(jīng)成為中學校園里一道新的流行色。此外，同學之間的交流也因為手機的使用而變得更加頻繁。主要用途三：玩電游校園流行指數(shù)4盡管手機的內(nèi)置游戲內(nèi)容遠遠比不上網(wǎng)絡游戲那么豐富，但由于使用不受地點限制，又不要交費，所以，手機的游戲功能很受一些中學生的青睞。調(diào)查(三)：利弊如何明辨賀歲影片《手機》讓人們意識到，作為一種現(xiàn)代化的通訊工具，手機也會給我們帶來一些困惑與麻煩。不過，手機給孩子帶來的方便已經(jīng)大大超出了家長原來的想象。另外，由手機引起的攀比之風也開始在校園盛行。記者在山東淄博市的三所學校進行的抽樣調(diào)查顯示，學生購買手機的資金全部來自于父母，另外，還有每月幾十元到上百元不等的話費也需要家長掏腰包。調(diào)查(四)：挑戰(zhàn)學校管理手機的日益普及，使我們不得不重視一個問題，如果讓手機在中學校園放任自流，無視它所帶來的不良影響，許多青少年將很快在信息時代的大潮中迷失自己的方向。據(jù)長沙市長郡中學某位老師說，用手機舞弊是公開的秘密了，而且一條信息可以發(fā)給好幾個同學，作弊的范圍很廣。關鍵詞：中學生、手機、利弊一、引言現(xiàn)代社會，手機成為主要的通訊工具。于是學校制定了一些規(guī)定來組織學生帶手機，但始終不奏效。特別是家庭條件較好的同學，有的竟擁有兩三部是手機，并越來越時尚。其次，我在這向同學們疾呼：不良信息當防。學生用手機干什么根據(jù)調(diào)查問卷顯示，學生使用手機用于緊急聯(lián)系用途的為5%，上網(wǎng)聊天21%，通話聊天48%（包括談戀愛），玩游戲11%，下載圖片鈴聲12%，拍數(shù)碼照片3%。中學生帶手機不好一同學說，要是我擁有一部手機，即使上課不敢玩，心里肯定也老想著上面那些有趣的東西，說不定趁老師不注意時，就會偷偷的拿出來玩。老師把她的手機交給她爸爸，看看上面亂七八糟的東西，她爸爸真是后悔莫及。彼此間有事沒事發(fā)個短信，閑來換一條鈴聲，擺弄一下小游戲，或者買些飾品裝飾一番，都是手機一族常做的事。更可怕的是，手機往往會接到許多不良的信息，各種帶色笑話、無聊謾罵充斥其中，至于用中獎等圈套行騙的更是比比皆是，防不勝防，心智尚不成熟的我們有把握不被誘惑，不為所動嗎？手機的使用會影響學習嗎？“手機的使用會影響學習”——這是過于片面的說法，學習的事情還是要看自己。而一部分家長溺愛孩子，對孩子的要求一味地加以滿足，有的同學上午丟了手機，下午又買了一臺，這樣的“經(jīng)濟實力”令人瞪目結舌，一些同學跟父母說帶手機是為了方便通訊，乍一聽很有道理，課事實并不是這樣的。文明使用手機，對學生來說，主要包括三個方面：一是掌握好開機關機的時間。三是交際內(nèi)容和對象的恰當選擇。手機無過，教育為重一教師說：近90%的學生帶手機到學校是為了炫耀自己，只有10%的學生是出于通訊的需要。教育要先從教師做起，首先加強師德修養(yǎng)。在手機的問題上，通過努力，不僅可以使學生使用手機走上正常的軌道，而且可以使學生在認識水平和思想素質(zhì)上產(chǎn)生一個飛躍，這才是我們教育目的所在。摘要：這次調(diào)查主要是有針對性地就購買手機的心態(tài)、中學生擁有手機的總體利弊以及校園實現(xiàn)手機普及這一社會現(xiàn)象的正常與否和影響中學生購買決策的因素等。調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，80%的同學已經(jīng)擁有一部屬于自己的手機，就算暫時還沒購買手機的同學，其中大部分人認為在學里很有必要有一部手機。中學生所購手機價格基本在2000——3000元之間，約占總數(shù)的76%，%，1000元以下的低檔手機則無人問津。短信費所占月通話費比例在逐步提高，60%左右的同學每月短信費都超過了話費總額的30%，甚至有四分之一的同學每月的短信費占話費總額的60%以上。隨著彩屏和攝像手機的普及率上升，學生也開始更多的使用下載圖片或者自己拍攝的圖片，甚至自己制作的圖片作為待機圖片。昂貴的話費依然是在校學生手機族的最大煩惱(%),其次是擔心被偷,占1/5,%,怕被人騷擾,%,%。第四篇：中學生使用手機調(diào)查報告2中學生使用手機調(diào)查報告 貴陽九中高二（9）班組長：鄭盈峰組員：鄭盈峰、成薄雯、陳潤澤我國目前中學生人數(shù)高達7300萬，學生消費狀況也越來越受社會關注，在中學生消費中有許多問題，足以引起中學生朋友和家長們的重視，而有關使用手機的問題尤為突出。中學生用手機在干什么？通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，除一些必要的聯(lián)系外，絕大多數(shù)學生使用手機進行玩樂。有的學生認為，它能方便聯(lián)絡，方便使用，可以通簡訊，非常輕便，無論擁有或使用手機的中學生，利用手機傳簡訊，可說已經(jīng)成為手機的主要用途，就算用手機來打電話的同學，也以閑聊為主，用來問功課，與家人聯(lián)系卻很少。（1）利的方面：①手機作為高科技產(chǎn)物，確實可以給我們帶來許多生活上的方便，學生可以通過手機及時與家長聯(lián)系，也可以向老師匯報學習等。⑤通話記錄功能，手機不像家里的電話一樣不在家的時候別人打電話來不知道，在手機里是有記錄的，方便查閱。⑨便于家長掌控孩子的行蹤，防止不必要事件的發(fā)生。據(jù)了解，北京市一所中學曾做過一個調(diào)查：在學生發(fā)送接受的手機短信息中，70%是與正常學習和生活無關的信息，10%以上是黃色短信息，部分學生甚至把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”當作時尚。在攀比之風的影響下，有些學生開始盲目追逐，因為手機更新?lián)Q代十分迅速，外形、功能都日新月異，學生會炫耀自己的家境、父母地位。以一年計算，家長花在孩子手機上的費用至少要500元。⑥影響校園治安。上課時有的同學手機未關機，突然來電話，影響全體同學聽課。青少年正處在生長發(fā)育的黃金階段，如果因為手機而對身體傷害，豈不追悔莫及。⑨玩物喪志，是可能導致的結果。有些家長認為中學生擁有手機可便于與家中聯(lián)系、溝通，從而加深彼此的感情，但絕大多數(shù)的學生家長對中學生擁有手機持反對意見。所以，廣大老師和學生家長們都對中學生擁有手機持反對意見，有些學校也紛紛禁止學生在校內(nèi)使用手機。學校不應該一味地用強制政策進行陣壓，即便是如此，成效也是微乎其微，故手機是不能禁的。手機本身并沒有對錯之分，最重要的是我們怎么使用手機，在什么地方，什么時候使用。第五篇：關于中學生使用手機的調(diào)查報告前言隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展，人民的生活也越來越富裕，學生的物質(zhì)生活條件也越來越豐富。所以就此問題，我通過網(wǎng)絡進行了調(diào)查一、調(diào)查報告之學生都在用手機干什么?2004年04月09日 來源：新華網(wǎng)初一男生小翔在短短的30分鐘內(nèi)，手機“嘟嘟”的短信聲響了大約60次，平均每分鐘兩次。醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)，這是由于用眼過度、視疲勞、睫狀肌持續(xù)收縮痙攣導致的假性近視。除此之外，用手機上網(wǎng)、聊、看視頻、玩游戲等也是中小學生常常使用的功能?！碑斎?，用手機“看那種網(wǎng)頁和視頻”也不少。評論：“與以前同學多交流，與現(xiàn)在的同學多交流”拜托，這也多交流，那也多交流，哪里有那麼多的時間。,：手機最少也要100多元，一個鬧鐘才多少錢呀!,手機不像家里的電話一樣不在家的時候別人打電話來不知道,在手機里是有記錄的。評論：外出游玩可以帶，但在學校不可以帶。而下邊所說的弊才是針對中學生而言的。在攀比之風的影響下，有些學生開始盲目追逐，因為手機更新?lián)Q代十分迅速，外形、功能都日新月異，學生會炫耀自己的家境，父母地位。，手機還有作弊的功能，中考已經(jīng)下了禁令：嚴禁將手機帶入考場。許多廣告只說手機有多少多少先進功能，卻從未提對人體傷害。有些學生甚至用手機談戀愛，使家長極不放心。中學生出于自身安全或者聯(lián)絡的方便快捷，擁有手機，發(fā)送短信，是無可厚非的，誰也不能明令禁止。但是孩子們怎樣使用，如何使用，或許并沒有多少老師或者家長為此而費心，以為孩子是“樹大自然直”，不用教育也會把它用到正道上。我們的中學生在思想上還有點缺“鈣”，很難獨立，需要學校和家長的教育和呵護，更需要全社會的關心和幫助。四、學校是怎樣對待學生使用手機的?在成都，大多數(shù)中學已下了“禁機令”，沒有明文規(guī)定的也都提倡在校不要使用手機。學校在校園內(nèi)安裝了多部IC卡電話，學生寢室也有電話，沒有了手機，家長和學生的聯(lián)系并不會中斷。且不提手機對正常教學的嚴重干擾，僅就最近頻繁出現(xiàn)的學生用手機給校方打電話，稱校舍里有炸彈的惡作劇，已造成很大恐慌。目前美國大部分學校依然不允許學生使用手機六、學生用手機弊大于利時下，作為通訊工具的手機成為了市民不可或缺的隨身物品。在薩區(qū)一家手機繳費處，記者看到五六個學生模樣的人正在繳費。還有的學生用手機來談戀愛，這樣不容易被父母和老師察覺。有時，正當同學們聚精會神聽課，忽然傳來一陣鈴聲：‘您來電話了，您來電話了!’陰陽怪氣的聲音，讓班上的同學哄堂大笑。為此，記者采訪了教育局的一名工作人員，這名姓李的工作人員認為：“在校學生使用手機，不論怎么說，都難免會影響學業(yè)。不僅如此，Mp3 Mp4等一系列娛樂工具都應該從校園消失。以至于大部分青少年沒正確的人生觀，價