【正文】 方。如果身上著了火，千萬不要驚慌，可以在地上打滾把火熄滅，然后打119報(bào)警。交通安全方面，我們要遵守交通規(guī)則。今后的人生道路上，我也要做到，加強(qiáng)學(xué)習(xí)安全知識，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，注意自己的安全，使自己健康快樂，安安全全的過好每一天。在夏天，溺水是孩子們的頭等殺手，當(dāng)碰到有人溺水時(shí)，如果自己水性不好、不會游泳，千萬不要跳下水去救人，要趕緊找大人來救助，否則會弄巧成拙，救人不成連自己都會失去生命。通過對這些知識的了解，我也知道了人的生命只有一次。具體來說，通過觀看《講座》我學(xué)到了許多有關(guān)地震、游泳、火災(zāi)還有人身安全等方面的安全知識及注意事項(xiàng)。夏天游泳時(shí)必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結(jié)隊(duì)去河里游泳，當(dāng)其它小朋友溺水時(shí)，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報(bào)警。通過觀看這個(gè)講座讓我明白了我們應(yīng)該坦然的去面對那些無情的自然災(zāi)害。那就是讓我們觀看《中小學(xué)生安全教育開學(xué)第一課》，一開始我很不以為然，認(rèn)為那些災(zāi)害根本不可能發(fā)生在我的身邊。有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻。在這時(shí)，溺水的情況就常常發(fā)生。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走。通過這次節(jié)目，使我們樹立了安全意識，了解了很多的安全常識，學(xué)會了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變能力。當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，如果我們正在教室上課那我們應(yīng)該在老師的指揮下迅速的蹲到課桌下，等到地震一停，在老師的指揮下秩序的撤離。在道路上行走時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：要走人行橫道，如果沒有人行橫道，要靠路邊走。司機(jī)應(yīng)該注意不要酒后駕車，要遵守交通規(guī)則，做到人讓車、車讓人、車讓車，這樣才會更安全。中小學(xué)生安全教育觀后感十今天我在電視機(jī)上看了《中小學(xué)生安全教育》讓我學(xué)會了怎樣避免突發(fā)事件，安全知識，以及面臨突發(fā)事件應(yīng)怎樣處理，采取怎樣的措施。如果來不及疏散，可以躲在比較硬的家具下或用枕頭抱住頭部，也可以躲在比較小的地方角落，避免倒塌。在游泳時(shí)要有家長陪同，不能善自結(jié)伴去不規(guī)范游泳池，不能在小河、江邊、海上游泳，千萬不能戲水，萬一溺水，不能下水救援，等待專業(yè)人員救援或用漂浮物品放在水中，讓溺水者扶撐，也可以大聲呼喊，讓成人或者借助工具救人，最重要不能讓溺水者慌張。第二篇：《中小學(xué)生安全教育》觀后感《中小學(xué)生安全教育》觀后感前幾天我觀看了《中小學(xué)生安全教育知識講座》，通過觀看這個(gè)講座，讓我了解了當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該怎樣去面對、怎樣避險(xiǎn)、怎么逃生自救等安全問題。在遇到火災(zāi)時(shí)要及時(shí)撥打110報(bào)警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場。通過觀看這個(gè)講座讓我明白了我們應(yīng)該坦然的去面對那些無情的自然災(zāi)害；我懂得了在災(zāi)害發(fā)生時(shí)要先自救，有能力的再去救其它的人這個(gè)道理。因?yàn)樯钤诤＠锏淖顑疵偷孽忯~，雖然它的視覺不靈敏，但它的嗅覺非常靈敏。讓我們學(xué)會自我保護(hù)，珍惜、熱愛自己的生命吧?？戳穗娨曇院笪抑懒说卣鸬臅r(shí)候要躲到墻角或者是空間比較小的地方比如廚房和衛(wèi)生間，如果在學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)們有次序的跑到操場的空曠的地方。千萬不要在蚊帳里點(diǎn)蠟燭看書以免引起火災(zāi)。紅燈停，綠燈行。通過節(jié)目，我知道了如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們要用濕毛巾捂住口鼻，若不能逃出去，就要站在窗戶前大喊救命。中小學(xué)生安全教育觀后感5今天，我看了山東電視臺的農(nóng)科頻道播出的安全講座，我知道了面對那些災(zāi)難，比如遇到火災(zāi)，地震來臨時(shí)，如果是在學(xué)校的教室里，不要慌，要馬上疏散離開，要有秩序的跑，不要擁擠。同學(xué)們，安全第一，一定要愛惜生命。在夏天，溺水是孩子們的頭等殺手，當(dāng)碰到有人溺水時(shí)，如果自己水性不好、不會游泳，千萬不要跳下水去救人，要趕緊找大人來救助，否則會弄巧成拙，救人不成連自己都會失去生命。通過對這些知識的了解，我也知道了人的生命只有一次。內(nèi)容講的是如果遇見這四項(xiàng)該如何自救和逃生。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要披上濕衣服用毛巾捂住口鼻迅速逃生，不要盲目跳樓。我們要注意交通安全，走人行道，不乘坐沒有駕照的車車，不橫穿馬路，不追車、扒車，不走機(jī)動車道。在地震來臨時(shí)應(yīng)該怎么保護(hù)自己呢？許多人可能以為地震時(shí)跑是最重要的，但其實(shí)并非如此。過街天橋或地下通道。、嬉戲打鬧、游戲，不邊走邊看書。所以，具備豐富的安全常識是一件非常重要的事情。下面我給大家介紹幾個(gè)案例：⒈在某個(gè)中學(xué)里，一個(gè)女同學(xué)在蚊帳里點(diǎn)蠟燭看書，她越看越模糊，最后睡著了。錢是身外之物，如果你死了，有錢還有什么用?在火災(zāi)來臨時(shí)，希望大家不要錢的誘惑，保住自己的生命。如果在教室遭遇了地震，先鉆到桌子底下，抓住桌腳減震。如果大火已經(jīng)蔓延到了門口，門被燒得很熱，就用被子把自己裹起來，然后用涼水潑門，防止大火蔓延。如果要游泳的話，務(wù)必到正規(guī)的游泳池，游泳前要做好熱身運(yùn)動，在水里不要嬉戲打鬧，初學(xué)者更不要逞能去深水區(qū)，在馬路上行走，要靠右邊走，上學(xué)、放學(xué)回家盡量不橫穿馬路，要走天橋或地下通道。也懂得了要好好去珍惜生命，因?yàn)槿说纳挥幸淮?。在室外發(fā)生地震時(shí)，應(yīng)該原地蹲下，避開高大的建筑物。過馬路要走斑馬線、天橋等通道，不要橫穿馬路。人的生命太脆弱了：那么多人因?yàn)檐嚨湺鴨噬?；那么多人因?yàn)榛馂?zāi)而離世；那么多人因?yàn)榈卣鸲劳?；又有那么多人因?yàn)閭魅静《P床不起。如果發(fā)現(xiàn)門把手是熱的，說明室外有火，應(yīng)該用床單堵住門縫，不停地給門澆水降溫。地震中途會停一會，利用這段時(shí)間逃到空曠地帶。中小學(xué)生安全教育觀后感6今天看完以后，如果遇到災(zāi)難時(shí)，要在不同的場所有不同的應(yīng)對方法如：，我們必須要冷靜處事，聽大人的指揮或跑到安全的地方來保護(hù)自己，在平時(shí)我們要多訓(xùn)練多掌握一些自救與救人的一般技能。中小學(xué)生安全教育觀后感7今天上午，我和媽媽一起觀看了《中小學(xué)生安全和傳染病防治教育》。我們還要經(jīng)常掃地，勤洗手，常通風(fēng)，注意個(gè)人衛(wèi)生。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，要用濕毛巾捂住鼻子，不能走電梯，應(yīng)該彎著腰，快速地走下樓梯。中小學(xué)生安全教育觀后感8看了這個(gè)節(jié)目后，我明白了從今往后我要注意交通安全：不要在馬路上隨意亂跑、打鬧，不要闖紅燈和翻越欄桿，過馬路要走天橋或斑馬線，坐車時(shí)不要往馬路上扔廢棄物，頭和手不要伸到車外，以免刮傷。生命本身既不是禍，也不是福,而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。最令我印象深刻的是關(guān)于遇到溺水方面的問題的解決方法和防御。只要和安全作伴，我們才能健康快樂地成長。我觀看了“提升安全素養(yǎng)，強(qiáng)化安全意識”為主題的交通安全教育日實(shí)踐活動。有資料顯示，安全事故已成為14歲以下少年兒童的“第一殺手”。防火操演訓(xùn)練辨別在北京、湖南、長沙三個(gè)地方進(jìn)行。如果在地鐵里收生火災(zāi)，要立刻按下緊要剎車按鈕，讓司機(jī)打開地鐵前后兩側(cè)的緊要逃生門，與群寡及時(shí)逃脫。安全無小事，我要重視安全、學(xué)習(xí)安全、理解安全、運(yùn)用好安全，珍惜生命，健康成長!中小學(xué)生安全教育觀后感12星期六早上八點(diǎn)半，我觀看了中小學(xué)生安全教育課。在暑假里，一定要在成人的帶領(lǐng)下游泳，不要去那些不知深淺的河里、池塘里，在游泳池里千萬不要打鬧，否則會出現(xiàn)事故。如果地震發(fā)生在操場時(shí)，一定要避開高大的建筑物。為了自己為了他人，珍愛生命。通過幾個(gè)小短片，我知道了不能獨(dú)自到小河等水深的地方，如果要去游泳，必須要有成人陪同。片子的中心意義是要讓我們明白要珍惜生命，人的生命只有一次，我們要珍惜它。當(dāng)火災(zāi)太大，逃不出去時(shí)，尋找避難所，是等待救援的好辦法。要服從救援人員的安排，不要舍不得財(cái)務(wù)，生命才是最重要的。抓牢漂浮物。中小學(xué)生安全教育觀后感15隨著氣溫的下降，嚴(yán)寒的冬季已來臨，由于天氣寒冷，大家穿戴都比較嚴(yán)實(shí)，遮擋了視線，手腳也不夠靈活了。是啊，事故似虎狼，常在暗中藏，偶爾的一次麻痹大意會導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。