【摘要】《中國近現(xiàn)代史綱要教案》第七章為新中國而奮斗主講人:授課對(duì)象:全日制本科生課時(shí)安排:學(xué)時(shí)教學(xué)目的:、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解從抗戰(zhàn)勝利到中華人民共和國成立這一歷史階段中國的具體狀況,了解三種政治力量、三種建國方案以及兩種命運(yùn)、兩個(gè)前途的較量的相關(guān)史實(shí)。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。、深刻領(lǐng)會(huì)國民黨政權(quán)的垮臺(tái)及其原因。、充分認(rèn)識(shí)第三條道路,即資產(chǎn)階級(jí)共和國道路在中國是行
2025-05-11 22:45
【摘要】1上編綜述風(fēng)云變幻的八十年?鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和《南京條約》等一系列不平等條約的簽訂,為外國資本主義打開了入侵中國的大門,對(duì)近代中國社會(huì)產(chǎn)生了深刻的影響。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前,中國是一個(gè)領(lǐng)土完整、主權(quán)獨(dú)立的封建國家;鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、關(guān)稅、司法等主權(quán)的完整遭到破壞,受到外國侵略者的干涉和控制,清王朝從一個(gè)獨(dú)立的封建國家逐漸淪入半殖民地的地位。
2025-01-11 02:22
【摘要】《中國近現(xiàn)代史綱要》課后思考題參考答案上編綜述:風(fēng)云變幻的八十年?鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)是中國近代史的開端,原因有四:第一,戰(zhàn)爭(zhēng)后中國的社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了根本性變化,由一個(gè)落后封閉但獨(dú)立自主的封建國家淪為一個(gè)半殖民地半封建社會(huì)。第二,中國的發(fā)展方向發(fā)生變化,戰(zhàn)前中國是一個(gè)沒落的封建大國,封建制度已經(jīng)腐朽,在緩慢地向資本主義社會(huì)發(fā)展,如果沒有外來勢(shì)力干擾,中國最終也會(huì)向西方大國那樣發(fā)生資產(chǎn)階
2025-06-24 15:02
【摘要】中國近現(xiàn)代史綱要棗莊學(xué)院思想政治理論教學(xué)部第一講緒論?教師自我介紹?課程簡(jiǎn)介一、本課程成績(jī)?cè)u(píng)分辦法二、本課程教學(xué)目的要求三、本課程主要內(nèi)容介紹四、本課程教、學(xué)的方法五、本課程教學(xué)材料介紹六、本課程教學(xué)進(jìn)度安排
2025-06-21 07:37
【摘要】中國近現(xiàn)代史綱要授課教師:楊濤親愛的同學(xué)們:歡迎你上MRYang的課,MRYang現(xiàn)在想告訴大家:希望你上完課后,請(qǐng)常。也請(qǐng)?jiān)谡n上常。但請(qǐng)不要。祝愿好好學(xué)習(xí),天天向上。
2025-04-13 22:39
【摘要】《中國近現(xiàn)代史綱要》教案導(dǎo)言一、教學(xué)目的:使學(xué)生總體上把握教材的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,明確本課程的學(xué)習(xí)目的,意義和方法。二、教學(xué)重點(diǎn):對(duì)教材進(jìn)行整體分析,了解本課的主要內(nèi)容,介紹本課的學(xué)習(xí)目的和方法。三、教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生明確學(xué)習(xí)本課的意義,產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。四、教學(xué)時(shí)間:1學(xué)時(shí)五、主要內(nèi)容:首先簡(jiǎn)單介
2025-06-09 21:46
【摘要】第一篇:中國近現(xiàn)代史綱復(fù)習(xí)資料 中國近現(xiàn)代史綱要復(fù)習(xí)資料 一,近代中國社會(huì)的基本特征。 答:第一,資本——帝國主義侵略勢(shì)力不但逐步操縱了中國的財(cái)政和經(jīng)濟(jì)命脈,而且逐步控制了中國的政治,日益成為支...
2024-10-21 06:24
【摘要】第四章開天辟地的大事變?本章重點(diǎn)思主義?國社會(huì)發(fā)展和革命發(fā)展的客觀要求?,中國革命展現(xiàn)了哪些新面貌?人物解剖——一個(gè)“落后分子”的最終選擇金岳霖(1896~1984)字龍蓀。浙江諸暨人,生于湖南。金岳霖是中國20世紀(jì)著名的哲學(xué)家和邏輯學(xué)家
2025-08-01 17:12
【摘要】第一篇:中國近現(xiàn)代史綱要(上)復(fù)習(xí)題 中國近現(xiàn)代史綱要(上篇)復(fù)習(xí) 緒論 如何認(rèn)識(shí)中國近現(xiàn)代史的主題和主線? 中國近現(xiàn)代史,就其主流和本質(zhì)來說,是中國一代又一代的志士仁人和人民群眾為救亡圖存和...
2024-10-08 20:31
【摘要】第一篇:中國近現(xiàn)代史綱要章節(jié)復(fù)習(xí)題 《中國近現(xiàn)代史綱要》習(xí)題第一章反對(duì)外國侵略的斗爭(zhēng) 一、單項(xiàng)選擇題 1.使近代中國淪為半殖民地半封建社會(huì)的第一個(gè)不平等條約是()A《辛丑條約》B《南京條約》C《...
2024-10-08 20:42
【摘要】第一篇:《中國近現(xiàn)代史綱要》期末復(fù)習(xí)題 《中國近現(xiàn)代史綱要》期末復(fù)習(xí)題 1、學(xué)習(xí)《中國近現(xiàn)代史綱要》意義和目的是什么? 認(rèn)識(shí)近現(xiàn)代中國社會(huì)發(fā)展和革命發(fā)展的歷史進(jìn)程及內(nèi)在的規(guī)律;了解國史、國情;深...
2024-10-08 19:58
【摘要】第一篇:中國近現(xiàn)代史綱要單選復(fù)習(xí)題 單選題 1、中國封建社會(huì)的主要矛盾是(地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾) 2、(1840年第一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng))是中國近代史的開端。 3、中國資產(chǎn)階級(jí)分為(官僚買辦資產(chǎn)階...
2024-10-08 20:36
【摘要】第一篇:《中國近現(xiàn)代史綱要》課程教案 《中國近現(xiàn)代史綱要》課程教案 教學(xué)目的與要求: 1、要求學(xué)生人士近現(xiàn)代中國社會(huì)發(fā)展和革命發(fā)展的歷史進(jìn)程及其內(nèi)在的規(guī)律性。 2、了解國史、國情,深刻領(lǐng)會(huì)歷史...
2024-10-08 19:54
【摘要】第一篇:中國近現(xiàn)代史綱要教學(xué)方案 《中國近現(xiàn)代史綱要》課程教學(xué)方案 (2010——2011學(xué)年第一學(xué)期) 課程名稱:中國近現(xiàn)代史綱要 課程性質(zhì):■必修□選修□輔修 修讀對(duì)象:本科生 任課教...
2024-10-08 20:47
【摘要】第一篇:中國近現(xiàn)代史綱要課程論文 第1頁 中國參與朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)前后的中蘇關(guān)系變化 摘要:朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),歷來是一個(gè)復(fù)雜的話題,其各方發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)、參加戰(zhàn)爭(zhēng)的動(dòng)機(jī),也不是一句話可以概括的。有觀點(diǎn)認(rèn)為,在這...
2024-10-08 20:54